大学生作为社会主义现代化建设的预备力量，在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的伟大征程中肩负着重要的使命。2025年《最高法院工作报告》指出要“完善中长期优秀人才培养规划，与高校共同培养社会主义法治人才”。在当下挑战与机遇并存的新时代，构建系统化的高校法治教育体系，引导大学生树立正确的法治观念，具有十分重要的意义。
价值意蕴：依法治国战略下大学生法治自信培养的主客观需要
在深入推进法治中国建设的时代背景下，大学生法治观念的培育既是个人成长的内在需要，也是新时代完善国家治理体系、推动社会发展进步的外在要求。
从主观角度来看，大学生法治观念的培育是促进个体全面发展的重要基础。法治自信的建立是人格健全发展的重要基石，能够帮助大学生形成合理的价值判断和正确的行为准则，从而在纷繁复杂的社会环境中保持清醒的认知水平和较强的自我约束能力。培养大学生的法治自信实质上是对个体精神世界的建构，有助于更高层次的自我发展的实现。
从客观视角来看，大学生法治观念的培育是深入推进依法治国战略的必然要求。法治社会的构建不仅依赖于制度的完善和体制的创新，更离不开社会成员对法治意识的普遍信仰和自觉践行。大学生是未来社会发展的中坚力量，在深入推进全面依法治国的时代进程中，高校应当进一步加强法治教育，在法治社会建设的时代浪潮中砥砺奋进，持续深化法治素养和能力建设，更好地适应新时代高素质人才的培养需求。
内在逻辑：法治教育与高校思想政治教育的原则目标相辅相成
新时代高校法治观念培育的逻辑基础在于，法治教育通过规范意识培育筑牢行为底线，思想政治教育则依托价值引领提升道德境界，二者的有机融合共同构成了培养德法兼修时代新人的教育合力。
一方面，高校思想政治教育可以借助法治教育的准则导向，丰富思想政治教育的内容体系，提升理论的吸引力和感染力。法治教育的重点则在于强化大学生的法律意识和规则认知，在思想政治教育的基础上，进一步完善行为规范基本准则。大学生在深入领会并严格遵守法律法规的前提下，能够将思想政治教育所传递的价值理念更好地运用于日常生活实践。
另一方面，法治教育可以通过思想政治教育的价值引领，帮助学生深入理解法律所蕴含的伦理价值和社会功能，提升法治教育的育人成效。高校思想政治教育能够引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观，为法治教育奠定坚实的思想基础。在形成积极的人生观念和价值取向的基础上实施法治教育，可以有效推动大学生在个体价值追求中自觉融入法治精神，从而增强法治教育的实效性。因此，法治教育和思想政治教育形成的优势互补，可以更有效地塑造受教育者的道德修养和法律素养，推动综合素质的全面提升。
实践路径：教育资源多方整合与校园法治文化建设的协同发力
在推进高校法治观念培育的实践过程中，教育资源的优化整合与校园法治文化的建设是其重要组成部分，实现大学生法治观念培育的提质增效，关键在于二者的有机结合与协同推进。
首先，构建多元化课程内容，探索创新型教学策略。一是系统整合“大思政课”教学资源，依托网络精品课程等数字化学习资料，在思想政治教育的线上资源平台当中全面整合并深度融入法治教育资源，促进法治教育和思想政治教育的有机融合；二是积极开展模拟法庭等实践教学活动，并结合法治教育微电影等数字资源，通过法律实务的情景再现，亲历法律程序的全流程，激发大学生学习法律知识的内生动力；三是鼓励高校教师组织学生开展校外法律实践活动，带领学生前往社区参与普法宣传活动，深入法治实践一线进行学习体验，提升大学生对法律实务工作的理解能力。
其次，打造高水平教学团队，拓展社会化合作路径。一是统筹教师团队资源，积极推动法学专业教师与思政课专业教师的跨学科合作，共同开发高校法治教育课程并开展相关的学术课题研究。创新高校法治观念培育的课程设计，为大学生提供更加综合实用的法治教育；二是组织法律专家进校园活动，邀请法学领域的知名专家学者，开展面向高校法治教育工作者的专题培训，紧跟法律前沿，更新专业知识，提升法治教育质量和人才培养成效；三是深化高校与法律实务部门的合作联系，建立互联互通的校外教育交流平台，鼓励高校师生前往法院、检察院，以及律师事务所等机构单位开展定期的研修与实践活动，坚持引进与培养并重，持续提升高校法治教育工作队伍的整体素质。
再次，依托融媒体平台，营造校园法治文化新生态。一是利用校园宣传栏、电子屏、学校官网、新媒体官方视频号等多种传播形式，持续展示法治教育的主题海报，构建校园融媒体矩阵，努力形成高校法治宣传的良好氛围；二是利用普法宣传、宪法日等契机组织法律知识竞赛、法治主题征文等法治宣传教育专题活动，在普法互动与体验的过程中提升大学生的法治观念，将法治文化深度融入校园文化建设；三是建立高校法治教育的成效评估机制，根据大学生在法治实践活动中的参与程度和实际表现，及时反馈评价结果，调整工作方案，从而推动高校法治教育水平的持续提升。
法治兴则国兴，法治强则国强。大学生法治观念的培育不仅是推进全面依法治国战略的基础性工作，也是促进个体全面发展的重要保障。新时代高校法治观念的培育是一项系统工程，只有将法律知识传授与实践活动运用相结合、将制度规范与文化涵养相统一，才能培养出具备坚定法治信念、拥有过硬法治实践能力的时代新人。
基金项目：安徽省哲学社会科学规划一般项目“新时代高校思想政治理论课教学话语空间研究”（AHSKYY2023D022）；安徽省质量工程思想政治理论课教研重大项目“红色文化视域下高校思政课话语空间拓展路径研究”（2023sxzz038）；2024年高校思想政治工作研究文库项目：“三全育人”视域下高校思想政治教育话语创新研究（sztsjh-2024-2-8）。
（作者单位：阜阳师范大学 上海外国语大学）