未成年社区矫正对象正处于青春期，是性格、体质、心理、智力发育的关键时期，也是一个对物质和精神需求急剧增长的时期。他们生理与心理发展不和谐，自控能力弱，对行为后果缺乏考虑，容易意气用事，因此重犯的风险普遍较大。近年来，淮北市相山区司法局一直高度重视未成年人社区矫正工作，坚持“教育、感化、挽救”的方针，大胆尝试，努力探索，织密织细未成年社区矫正对象“关爱网”，取得较好成效。
根据未成年矫正对象的实际情况和个性特点，组建“六位一体”矫正小组，除司法所工作人员、监护人、村（居）委会干部等成员外，另吸收所在村（居）的网格员等参加，确保随时了解未成年社区矫正对象思想活动，掌握他们的活动轨迹和家庭情况。
针对未成年矫正对象心智不成熟、容易冲动、缺乏家庭管教等特征，制定个性化矫正方案，坚持“一把钥匙开一把锁”。在矫正目标上，注重思想帮教、行为帮控、困难帮扶；在矫正内容上，侧重法治、社会责任感、心理健康教育和行为训练养成；在矫正方法上，加强警示教育、现身说法，加强与监护人定期联系，促使其矫正不良认知和行为，树立正确的“三观”。
矫正小组成员联合发力，依法做好未成年矫正对象的入矫宣告，并通过组织未成年矫正对象观看“入矫第一课”警示教育片、签订相关保证书等规定动作，把好入矫第一关，上好入矫第一课，强化未成年矫正对象的悔罪意识，增强未成年矫正对象接受社区矫正的自觉性和积极性。
对未成年矫正对象严格落实“三个必须”，即入矫时必须开展心理测评、在矫时有负面情绪或不良行为倾向必须开展心理疏导、解矫时必须进行心理评估。借助专业心理矫治技术,帮助未成年矫正对象摆脱敏感思想、精神包袱，打开心结，预防其重新犯罪。
全面推进“每月一主题”教育，突出宣传刑法、社区矫正法、预防未成年人犯罪法和禁毒、反邪教等法律法规，进一步增强未成年矫正对象对法律的敬畏之心，增强其在矫意识和认罪悔罪意识，自觉遵守社区矫正各项规定。同时，采取“用亲情来暖化、用家庭来感化”的教育方式，教育矫正未成年矫正对象不良思想行为，从而促进其身心健康发展。（杨丽）