整理书橱时，一张照片从相册里掉出来。
　　照片里两个少年，一个一脸平静；另一个喜形于色。那个神情平静的，是我的好朋友，但也是羽毛球场上的对手。而另一个，正是我。
　　那时我们上六年级，同属校羽毛球队。他的球技是全校最好的，每次比赛总是拿冠军。而我呢，虽然球技也数一数二，但每次与他对垒，总是败在他的拍下，队友们便打趣地叫我“千年老二”。尽管如此，我们私下还是非常好的朋友，我每次输给他，即便再不开心，他用一个甜甜的冰淇淋，就能把我哄好。
　　好归好，我心底终究憋着一股不服输的劲儿。每天训练，我总是第一个到场，最后一个离开，反复练习发球、接球、挥拍，心里只有一个念头——超过他！
　　然而，我本就近视，高强度的训练又让度数一再加深，视线模糊，球技也大受影响。从那以后，那个充满斗志的少年不见了，我不再刻苦训练，整日无精打采，甚至自暴自弃。他知道后多次耐心劝说，要我重拾信心，我却冲着他怒吼：“我付出的比你多，可为什么就是打不过你？这就是命！”他沉默了。
　　不久后的羽毛球赛，我和他入围决赛，所有人都认定他会夺冠。我也做好了输的准备，反正，我从来都是输给他的。
　　可比赛结果出乎所有人意料：我赢了！他失误频频，漏洞百出。
　　站在领奖台上，看着他毫无波澜的半边脸，我心里涌起巨大的狂喜，我终于打败他了！我终于不再是“千年老二”了！那天我主动要求与他合影，以此来纪念那个有意义的高光时刻。于是，相机定格了我和他迥然不同的表情。
　　我慢慢擦拭着照片上的灰尘，忽然想起那场决赛的种种蹊跷之处——那些失误，那些漏洞，按理说以他的水平根本不应该出现，一个被我忽视很久的疑问蓦然浮上心头。我连忙拨通他的电话，急切地问：“那次比赛，你是不是故意让我的？”
　　电话那头他沉默了许久，然后才笑着说了声“嗯”。
　　我愣住了，脑子里仿佛有什么东西轰然炸开。“你……为什么？”我的声音有些发颤。就听他郑重地说：“因为比起赢球，我更想让你找回自信。一场比赛的输赢算什么？对我来说，友情比冠军重要一万倍。”
　　我呆呆地站着，心里像被巨浪狠狠拍打着，万般滋味通通又化作了滚烫的感动。他用一次刻意的输，换回了一个重新站起来的我。而我，竟傻傻地得意了这么久。
　　电话里，传来他一如既往的爽朗笑声：“别想太多，我们永远都是好朋友！”
　　嗯！我响亮地答道，然后将这张珍贵的照片小心翼翼地放回相册。我要珍藏一辈子。
　　合肥市庐江县志成学校七（5）班宫仁龙
　　指导老师：徐革萍