阅读，是滋养心灵的甘露，也是连接家校的桥梁。近日，合肥市多所小学围绕“书香”主题，开展形式多样的阅读推广活动。从家庭到校园，从学生、教师到家长，阅读正以多元形式融入教育日常。
书香家庭受表彰，亲子共读故事暖
2月4日上午，合肥市竹溪小学西校区报告厅内暖意融融，2025年度“书香家庭”颁奖活动在此举行。
活动以“阅读润家风，共育促成长”为主线，学校书记陈忠心在致辞中强调，书香家庭建设是传递优良家风、协同育人不可或缺的一环。随后，学生家长代表分享亲子共读的暖心故事，引发全场共鸣。合肥幼儿师范高等专科学校郭琦教授还围绕“阅读习惯培养”展开专题讲座，为家长提供实用指导。颁奖环节，获奖家庭依次上台领取荣誉证书，孩子们手捧证书笑脸灿烂，定格下家庭与书香相伴的温馨瞬间。
学校将常态化开展“班级读书角评比”“亲子阅读沙龙”等活动，携手家校社三方力量，共育书香少年、共传优良家风。
翟学
教师围读谈心得，专业成长润童心
教师是阅读的引领者。2月2日下午，肥东特教学校举办了一场跨组读书交流会，语文组与综合组教师齐聚分享。
活动中，老师们不仅探讨《飘》等文学经典中的人文精神，更结合特殊教育实际，分享《教室中的积极行为支持》《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》等专业书籍的阅读心得。从文学底蕴到教学策略，从课堂管理到心理支持，教师们通过交流互鉴，提升专业素养，也为特殊儿童成长注入更多温暖与力量。
副校长梁卫兵表示，学校将持续推进书香校园建设，让阅读成为教学提质、教师成长的重要支撑。
李永翠
老师家长齐动手，图书馆里焕新颜
在合肥市香格里拉小学，图书整理成为二月主题党日的主要内容。学校党支部组织全体党员教师，携手家长志愿者，对图书馆藏书开展分类、核对、上架等清理工作。
党员教师主动承担繁重任务，带头对图书馆藏书进行分类整理、标签核对与书架归位，家长志愿者积极参与，共同为师生营造整洁有序的阅读环境。此次活动不仅体现了党建引领与教育教学的融合，也通过家校协作，让家长成为书香校园建设的参与者和推动者。
学校表示，将持续以“党建+教育”模式深化校园文化建设，让书香成为学生成长的鲜明底色。李号