近日,在芜湖市繁昌区平铺镇,一场围绕困境儿童成长需求展开的守护行动,正在社区、学校、家庭之间悄然搭起一张温暖的支持网络。
从一次次入户敲门、面对面交流,到一场场成长活动、资源链接和暖心陪伴……繁昌区第五届公益创投“童行相伴·精准护航”困境儿童成长计划进入结项阶段,让困境儿童的真实需求被看见、被回应,让孩子成长路更温暖。
聚焦儿童实际需求,持续陪伴成长
困境儿童需要什么?项目启动后,芜湖弘德社工联合社区工作人员、志愿者走进儿童家庭,通过入户探访、面对面交流等方式,了解孩子的家庭环境、学习生活、人际交往以及成长需求。
在一次次交流中,一些藏在日常生活中的需求逐渐显现:有的孩子缺少稳定的陪伴和表达机会,有的家庭在教育支持方面存在困难,有的孩子需要更多安全教育和自我保护知识,也有孩子有着一个并不昂贵、却一直没有实现的“小心愿”。
于是,项目尝试从儿童真实需求出发,把服务进一步做细、做实。从“一次活动”到“持续陪伴”,把服务送到成长需要处。围绕儿童成长中的实际需求,项目逐步开展安全教育、同伴活动、成长陪伴、传统文化体验等不同类型的服务。
项目实施过程中,芜湖弘德社工通过入户探访、主题活动、日常联系和需求跟进,串联起一个个分散的服务场景,形成持续性的儿童成长陪伴。
关注儿童“微心愿”,汇聚多元力量
从“一个心愿”出发,让社会资源匹配真正需要的人。儿童成长支持,仅靠社工的力量远远不够。
项目实施过程中,芜湖弘德社工发挥资源链接者的作用,积极联动社区、学校、公益组织、志愿者等多方力量,将不同资源逐步汇聚到儿童身边。
围绕孩子们提出的实际需求,项目开展“微心愿”征集和资源链接;结合儿童活动需求,引入儿童关爱基金会等服务资源;同时通过公益筹款和社会倡导,让更多社会力量了解困境儿童的成长需要,并参与其中。
一个书包、一套学习用品、一次陪伴,看起来都是“小事”,但项目希望通过这些具体而微的回应,让孩子感受到:自己的需要有人听见,自己的成长有人关心。
从“社工在做”到“大家一起做”,儿童成长支持网络正不断织密。随着项目推进,儿童成长守护也逐渐从社会工作者的“单线服务”,转变为多方共同参与:社区工作人员协助掌握儿童家庭情况,学校为儿童服务提供支持,志愿者参与入户探访和活动陪伴,公益资源根据儿童需求进行补充,社工则承担需求评估、服务设计、资源协调和持续跟进等工作。不同力量各自发挥所长,一张以儿童需求为中心的社区支持网络逐渐形成。
通讯员 沈宏娟 安徽商报记者 武鹏