· 满翠清
《你,是孩子的前传》 ◎ 陈行甲/著 新星出版社
陈行甲新书《你,是孩子的前传》,似有一束光照进我的心间,青春期孩子的种种“叛逆行为”终于有迹可循,我也似乎找到了一把与青春期孩子相处的钥匙。
书中写到“青春期孩子最重要的、压倒一切的核心任务只有一个,那就得先搞清楚‘我是谁’”。小孩子时期,他们喜欢做“妈妈的小宝贝”,到了青春期,孩子的自我意识逐渐觉醒,他们想用浑身的刺来和父母保持距离,甚至要站在父母的对立面来看清“我是谁”。
“他会开始挑战你的权威。你说的每一句话,他都要反驳,不是因为你说得不对,而是他需要通过否定你来肯定他自己的存在。”这句话瞬间击中了我。女儿上初二时的情景一幕幕浮现眼前。有一次我们都在车上,窗外风很大,女儿按下车窗,我让她关上车窗,她怎么也不听。我关上,她打开,反复几次。类似这样“对着干”的情况还有好多好多……
阅读时,给我启发最大的是作者提出的“根干枝叶”的成长模型。陈老师将孩子的成长比作一棵大树,“叶”是孩子表现出来的问题,如顶嘴、厌学、网瘾等;“枝”是孩子的核心能力,如学习能力、社交能力等;“干”则代表着亲子关系模式,如亲子沟通方式、陪伴模式等;“根”则是整个的家庭氛围,如夫妻关系、父母各自的成长与情绪状态等。这个比喻浅显易懂,却非常精准地揭示了孩子问题背后的原因。
在现实生活中,我们常常盯着“叶”大动干戈,却没有意识到,其症结很有可能在“枝、干”甚至“根”上。例如,孩子沉迷于网络游戏,或许不仅仅是因为游戏好玩,而是因为他在游戏中屡屡获胜,有了成就感;或是在游戏中有一起作战的“兄弟”,让他有了归属感……如果我们没有仔细探究背后的缘由,却只是简单粗暴地没收手机或者批评责骂,往往收效甚微,甚至父母管得越严,孩子越沉迷。这个成长模型,让我们跳出问题本身,在更高的视角看问题,更容易看清问题的本质,也能更好地解决问题。
本书除了将理论知识用浅显的语言娓娓道来,最打动我的,是作者分享的一个个案例。在书中,我们看到作者和儿子有长达十年的疏离;看到爷爷奶奶背着妈妈给上初二的孙子玩手机;看到一个妈妈发现自己的女儿和“坏孩子”交朋友;看到二孩家庭中,老大欺负老二,还埋怨父母偏心……
现实中,只要我们处理得稍有不当,家中必然鸡飞狗跳,但陈行甲却让我看到了更加高明的处理方式,那些渗透着智慧和爱的教育更有效,更温暖,也更有利于孩子的成长。原来,青春期的问题并不可怕,可怕的是作为父母的我们处理得不够好。
合上书本,青春期孩子的种种行径依然清晰地浮现在我眼前,然而,我不再迷惘。我知道,孩子定会越来越好。亲爱的家长朋友们,如果你的孩子也正处青春期,不妨拿起这本书,让我们一起从书中获得启发,感受温暖,陪孩子经历这场“以爱为名的共同成长”。