6月26日,“游龙承古韵·匠心致青春”徽派盆景研学技能大赛在歙县育鸿学校举行,140余名学生化身“小盆景师”,以小微盆景为载体,展开蟠扎、修剪与造型的实操较量,让古老的徽派盆景技艺在校园里迸发出青春活力。
现场,学生们拿起座位旁备好的枝条,经过修剪后,用铝丝缠绕枝干,主干被小心拿弯,侧枝经过牵引定位,原本自然生长的苗木,逐渐显露出奇特典雅的徽派气韵。“盆景制作能使我静下心来,这个过程非常治愈,让我懂得了徽派盆景中所蕴含的山水底蕴。”学生王梁晖说。
将非遗引入校园,不仅是技艺的传授,更是文化的赓续。徽派盆景特色技能课程是歙县育鸿学校重点打造的七年级校本特色课程。自2026年3月以来,歙县育鸿学校系统开展徽派盆景非遗研学系列课程,将古老技艺带进课堂,让学生在“做中学、学中悟”,在指尖与枝条的对话间,体悟徽州工匠精神的深厚底蕴。
“这次大赛不只是学生的学习成果比拼,更是学校勇担非遗传承使命的具体实践。在盆景创作中,学生提升审美能力,也生发守护本土非遗、热爱故土文化的认同感,以青春匠心接续传承徽州文化。”歙县育鸿学校德育处主任项燕宁说道。
“虽然孩子们的手法还显稚嫩,但对疏密、曲直的理解都很有悟性。”徽派盆景技艺县级非遗传承人洪孝顺表示,“盆景是一个急不得、躁不得的技艺,看到这么多学生能沉下心来跟枝条打交道,我非常欣慰,非遗技艺传承就是需要在孩子心中埋下种子,才能慢慢地生根发芽。”
通讯员 汪洁 安徽商报记者 周梅