实验学校604班 杨煜婵
哎，又是两天一次的英语听写了，可是这一次不一样，这次要听写一整个单元，而且这一个单元还特别难!
自从上一节课上完之后，我就没有停止背诵这个单元的单词。睡觉时，我在床上躺着，嘴里不停背着单词；吃饭时，我也不停下来，用含糊不清的声音大声念着；更别说上课前的那十分钟，我像是着了魔一样！可是，当我看见隔壁的同学轻松地背单着那十几个单词，我才发现了我是多么的“用功”。
老师突然公布：“再过一分钟听写！”我吓了一跳，赶紧埋下了头，一个词一个词仔细看下来。这时我的手表震动了起来，我一抬手，只见屏幕上显示一句话：发现您的心跳速度过快，是否需要通知家长。原来是我太紧张了。我做了一个深呼吸，努力让自己平静下来，告诉自己：心急是没有好果子吃的，反而会让我把记住的单词也遗忘了。
时间到了，老师开始报单词。我合上书本，拿出听写本，当老师报出第一个单词时，我的脑袋一片空白，根本想不出任何一个单词或任何一个字母。我吓了一跳，难道到这一次我要突破最低分？连续三个单词，我一个字母都没有写出来……我闭上眼睛，集中精神，开始浮现背单词的画面。这时，我的脑子里轰的一声，仿佛是一片灰蒙蒙的天幕里划过了一道闪电，照亮了一个个英语单词，每个字母都变得清晰起来！我就像开了窍一般，立刻把前面的三个单词补全，然后像春雨降临一样畅快地写听完了剩下的单词。
我长舒了一口气，上交了听写本，略有些忐忑地等待老师批改。当李老师报我的成绩时，我的心提到了嗓子眼儿。“杨煜婵，100分！”我激动地差点儿就喊出了声。我跑上前，拿回听写本，仿佛接过了一张完美的奖状，骄傲地坐回到了座位上。这是对我的“用功”最好的奖励！
（指导老师 蒋 凝）