第二实验小学604班 沈思怡
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响起，一位个子不高、面带笑容的老师走进了教室。她就是我们的数学老师——徐老师。
徐老师每天梳着一根蓬松的麻花辫，一副深红色的眼镜架在鼻子上，显得十分年轻俏皮。她的脸上有时带着浅浅的笑容，有时眼神里却透露出几分严厉。
给我们班上数学的第一天，徐老师就告诉我们，她有“顺风耳”和“千里眼”。我一听到这两个词，觉得这位老师很神奇。
有一次，徐老师站在教室中央讲一道题，只见坐在第一排的两个同学趁老师不注意，偷偷摸摸地讲起了空话。这声音犹如一枚绣花针从天上落下来，但如此微小的声音也没能逃过徐老师的耳朵。徐老师马上转过头来，用那如鹰隼般犀利的眼神凝视着那个同学，那个同学顿时低下了头，闭上了嘴巴。你们看，徐老师是不是有着特异功能——“顺风耳”呢？
后来的课堂上，我又见识了徐老师“千里眼”的神奇本领。
那一次，徐老师在黑板上唰唰地写着粉笔字。突然，她转过身来，悄悄地走到最后一排的一个同学身旁。我们都很纳闷：徐老师怎么了？我们转过身去看，只见那位同学不好意思地从抽屉里拿出了正在玩的小玩具，上交给了徐老师。我心里暗自嘀咕着：莫非徐老师真有“千里眼”？
你们是不是也很想认识这位既有“顺风耳”，又有“千里眼”的老师呢？可以来我们班看一看哦。(指导老师 王春辉)