凌 波
新学期来临，北京师范大学余姚实验学校实施“可躺式”课桌椅进校园项目，目前已有小学9个班、初中6个班共660套“可躺式”课桌椅投入使用，后续将配齐1035套。
中小学生在学校能否午睡、怎么睡、睡得好不好，家长们一直很关注。午睡，对于正处于生长发育关键期的中小学生来说，其重要性不言而喻。如果没有午睡，学生下午上课可能就会没有精神，很容易犯困。良好的午休，不仅可以缓解学生的学习压力，还能为下午的学习提供充足的精力。然而，长期以来，由于各种条件的限制，绝大多数非寄宿学生只能“趴着睡”。这种睡姿不仅影响学生身体健康，还不利于学生达到高质量的午休效果。
实现学生午睡从“趴着睡”到“躺着睡”，场地和装备是关键。当前，宁波市正在全力推进民生实事“午休躺睡”工程，2024年计划配备午休装备4.65万套，这将有效解决学生午睡装备的问题。
一些学校的教室空间较小，其他场地也不足，可能成为学生实现“午休躺睡”的堵点。因此，各校要因地制宜，利用体育馆、阅览室、舞蹈室、音乐室等空间，让学生实现“躺着睡”。
中小学生“午休躺睡”是关系青少年健康的重要民生工程。让孩子睡好午觉，需要社会各方共同努力，形成合力。作为实施主体的学校，更应发挥主观能动性，将“午休躺睡”作为“关键小事”抓好抓实。