湖北小学601班 王 荧
有人把法律比作是天平，说它象征着公平和正义。有人把法律比作神兽，头顶独角，刚正不阿，是善辩曲直，驱邪避害的吉祥物。我想，法律更像是一艘航行在大海里的大船，站在船上，你是自由的，也是安全的，可是一旦贸然跨出船舷，越过底线，就会立马沉入海底的万丈深渊。
法治是什么？以前的我并不是很清楚，但是通过学校的学习、新闻的阅读、影视的观看、爸爸妈妈和老师的教导，法治概念在我的头脑里逐渐清晰起来。
曾几何时，同学们的小矛盾都需要到老师那里“打官司”，老师会为我们判断对错，给我们以公正。也许，法律也是同样的存在吧，人多了，事多了，人就只能依靠法律带给自己公平公正。因此法律也就成立我们判断是非的尺子，就如同老师的谆谆教诲一般。
法治是依法治国，让所有的事有法可依，有理有据。我们青少年生活在祖国富强的时代，物质生活是那么的丰富，诱惑自然也是很多。我们既需要未成年人保护法来保护我们的权益，也需要预防未成年人犯罪法给出指导，画出不可为的红线。
记得我看过这样一部电影《少年的你》，它以校园欺凌为主线，讲述一场校园意外改变命运的两个少年如何守护彼此、相伴成长的故事。这部影片一反国产青春剧的常态，将校园霸凌以最真实、最直接的方式摆在每一个观众的眼前。那些在角落里落下的拳头、少年们无助又孤单的背影、记忆中缺失的家庭的温情，无不刺痛着我们的心。影片直面校园暴力，把家庭教育、高考、青春话题融合在一起，呈现了少年在成长过程中遇到的爱与痛。
电影里陈念的英文课本上有一句话：我们都生活在阴沟里，但总有人在仰望星空！电影中的种种欺凌行为，旁观者“不作为”的表现等场景，极大地触动了我的心灵。希望在国家和社会的共同努力下，每个少年的心中，都能多一份青春的美好，少一份不堪的回忆。
我是一名少先队员，学习和遵守国家的法律是我的责任。我们青少年要自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为，做知法、懂法、守法、用法的新时代好少年。希望通过家庭、学校、社会等各方面的努力，继续加强法治教育工作，开展形式多样的活动，营造一个安全、健康的环境，让每位青少年都能在和谐的环境中健康成长，让“少年的你”沐浴法治阳光！
（指导老师 徐 葳）