一 直
据本报报道，泗门镇陶家路村2022年开办了老年学堂，开设戏曲、舞蹈、健康养生等多种类型的课程，受到村里老人的追捧。在刚刚过去的2023年，老年学堂的各项活动吸引了3200多人次参加，陶家路村老年学堂由此还被评为2023年度市老年教育“六好”示范单位。
如何让老年人享有有尊严、有品质的晚年生活，笔者认为，像陶家路村那样办一所老年学堂不失为一条好途径。当然，由于老年人的身体状况、文化背景、兴趣爱好等各不相同，要办好老年学堂，必须因地制宜，根据实际情况制定相应的教育方案。
首先，老年学堂要根据老年人的需求和特点开设课程。老年人在身体上可能存在一些不便，如视力、听力下降等，因此，我们要选择适合老年人学习的课程和教学方式。老年人在晚年生活中，除了娱乐活动，还需要一些实用知识和技能，因此开设的课程必须要有实用性和实践性。与此同时，传统的课堂教学方式可能不适合老年人，我们应该注重教育方式的多样化，如采取讲座、实践操作、小组讨论、互动游戏等多种形式，以提高老年人的学习兴趣和参与度。
其次，老年学堂应该注重服务质量的提高。老年学堂的服务质量直接关系到老年人的学习效果和生活质量。要办好老年学堂，必须把服务质量提上来，这包括师资力量的加强、教学设施的完善、学习环境的优化等方面。同时，老年学堂也应注重与当地政府、村（社区）和企业的合作，共同为老年人提供更好的教育条件。
最后，我们还需要注重老年人的参与和反馈。老年人是老年学堂的主体，他们的参与和反馈是办好老年学堂的重要保障。我们需要加强与老年人的沟通和交流，了解他们的需求和意见，及时调整教育方案和教学方法，只有这样，老年学堂才会办到老年人的心坎上，真正成为老年人的乐园。