梨洲小学403班 徐铭韬
“智者乐水，仁者乐山。”上善若水、有容乃大，水纯净慈爱，水面平静时彰显公平……先哲们的“水论”无不彰显着水之博大、仁爱、睿智。在我心中，您就是那泓澄澈的清泉水，用水柔软却执着的精神来荡涤淘洗，使学生的品质渐趋洁净美好。
当我迎着朝阳，带着无限憧憬与好奇，踏入了小学的校门。我是何其幸运，在这里遇到了如清泉般甘甜、温暖的好老师。她严厉且和蔼、严肃且有趣；她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；她用心灵的清泉，润育我们情操的美果。她就是从一年级伴随我们至今的语文老师——王琦老师，她对我的影响可谓极其深远。
王老师的课堂诙谐有趣，俘获着一众学生的芳心，我们都爱上她的课。她的语气温柔大方，课上总能用生动形象而又贴近生活的例子来阐述教学内容，时不时还会穿插一些为人处世的道理，引领着我们的心灵走向远方。她的一言一行感染着我们，甚至感染着每一位学生家长。
三年级第二学期结束的那次家长会，妈妈参加了，一回来她就激动地跟我说：“王老师表扬你了，说你是她这三年中教过的最令她感动的学生呢！”在妈妈的娓娓道来声中，往事一幕幕在我脑海里浮现……
刚上一年级时，语文课上，王老师让我们写生字。我的字写得又慢又难看，笔画像木头棒，字像一条游动的蛇，一会向上窜，一会向下掉，歪七扭八的，不忍直视。别的同学都写了好几行了，我连一个字都没写好，心里真是又急又羞愧。这时，您走过来了，看了呆坐在那不知所措的我，不但没有责备，还微笑着轻轻地握起我的手，一笔一划地教我写字，并教了我正确的握笔姿势。您耐心且充满爱意的温暖目光，我至今难以忘怀。不仅如此，您还利用休息时间跟妈妈交流，建议我平常在家该如何练字，哪种字帖适合……就这样，在您不厌其烦地助攻下，我终于找到写字的感觉了。后来，在学校组织的硬笔书法比赛中我还荣获校三等奖的殊荣。平常，我的作业与试卷也经常被老师表扬字迹工整、卷面整洁，这跟您的指导与鼓励是密不可分的。
刚上小学的我，腼腆内敛，不善表达。刚接触看图写画，我支支吾吾不知如何开口。是老师您面带微笑、循循善诱，让我克服了胆怯，学会了用句式、借助关键词流利地说一段话。后来遇到命题作文我又怵了，没有华丽的辞藻、没有独特的构思、没有大胆的创新……每次拿到作文题目，我往往头脑一片空白，笔杆都快被我捏断了，还是像耗子啃南瓜，不知道从何下手。又是王老师您再一次化腐朽为神奇——您教我们构建思维导图，督促我们每天听故事、读故事，告诉我们厚积才能薄发。每周一篇的小练笔上，满满当当全是您的批注。渐渐地，我的写作水平也突飞猛进，您还推荐我参加中国青少年作家杯作品大赛，在您辅导下，我不负重望，获得了全国银奖。
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”
清亮的歌声把我的思绪拉了回来，我静静地听着这首歌，回想着您也是这样不辞辛劳夜夜为我们点灯批阅，那作业本中整页整页红蓝相间的批注就是最好的见证。在您孜孜不倦地教导下，我们班的语文成绩年年在级段独占鳌头。
您，似一泓清泉水，澄净、温和，怀揣一份热情、一份执着，潺潺流淌，滋润万物。这水虽是涓涓细流，最终却在我们的心中汇成浩瀚的大海！
（指导老师 王 琦）