梨洲小学605班 程旺旺
老师像辛勤的园丁，用甘甜的露水浇灌着我们这些小小树苗；“春蚕到死丝方尽”，老师像不知疲倦的春蚕，用那一缕缕温暖的蚕丝将我们包围。在我的心中，有一位温暖的老师，她总是关心着每一个学生，不让一个学生落下，她就是我的班主任——崔老师。
记得那是我刚入学的时候，因为胆子小，我总喜欢像小蜗牛一样，把自己的脑袋藏起来。我上课总是低着头，也不举手发言，就怕说错了老师会批评。
在一次拼音课上，崔老师提问：“这个音节怎么拼，谁来试着读一读？”教室里鸦雀无声，同学们无一人举手。我觉得崔老师应该会带着大家一起拼读，我只要混着跟读就行，也就不动脑筋甚至做起小动作来了。结果，我竟然被崔老师幸运地抽中了，她让我来拼读。一瞬间，我脑袋嗡嗡作响，嘴巴支支吾吾半天却拼不出一个音节来，最终，我吞吞吐吐说了三个字“我不会”。
一时间，我好像看到了同学们嘲笑我的样子，听到了同学们哈哈的笑声，那笑声就像一把把尖刀刺进我的心里，我好像还感觉到了崔老师如老虎般发威的气势。正当我准备挨骂的时候，一阵春风般温柔的话语进入我的耳朵，“别紧张，不会没关系，能勇敢地站起来，并且表达自己不会，这一点已经很棒了，值得表扬，接下去要把老师教的认真学会哦！”我听了之后，连连点头，将眼角的泪水擦拭掉，放好小手，大声跟着崔老师拼读起来。从此，我便喜欢上了语文课，喜欢上了崔老师。
学习的道路上有喜悦也会有挫折，像我这样的小蜗牛更是如此。在一次学校学科大冲浪中，因为各种原因，我没能取得优异的成绩，显得非常沮丧，甚至对自己的学习能力产生怀疑。崔老师看我情绪低落，拍拍我的肩膀，鼓励着我，告诉我学习贵在坚持，贵在态度端正，找到自己不足之处，确定好努力的目标，一定会有进步。
崔老师还给我讲了好多科学家、英雄人物不断受挫，不断坚持，不断努力最终成功的故事。虽然我这只小蜗牛并不完全听得明白，但是我知道崔老师想牵着我往前走，我要拉紧她的手前进。
回忆件件往事，成长的道路上有这样的老师，我感到很幸福。只愿时光慢慢流逝，让小蜗牛与最敬爱的人共织更多美好的故事。
（指导老师 崔杭燕）