603班 方 烁
暑假里，我和同学一起参观了陆埠的首创污水处理站。来到处理站，那里青山环绕，清水哗哗，荷花飘香，蛙鸣阵阵。我们指着那一排排管子，一个个池子叽叽喳喳兴奋地问个不停。处理站的叔叔带着我们一一参观，并详细介绍。
污水处理站的叔叔告诉我们，不同的池子用作分级处理污水。他指着长长的管道，边走边说，当污水流入这管道后，由排水系统收集，进入污水处理站中的格栅井，去除颗粒杂物后，进入调节池，进行均质均量，在调节池中设置预曝气系统，再经液位控制仪传递信号。由提升泵送至初沉池沉淀，废水自流至A级生物接触氧化池，然后进行酸化水解和硝化反硝化，降低有机物浓度，去除部分氨氮，入流至O级生物接触氧化池进行好氧生化反应，在此绝大部分有机的污染物通过生物氧化、吸附得以降解。再次出水自流至二沉池进行固液分离之后，沉淀池上清夜流入消毒池，经投加入氯片接触溶解，杀灭水中有害的菌种后达标外排。最后，由格栅截留下的杂物定期地装入进小车倾倒至垃圾场，二沉池中的污泥部分回流至A级生物处理池。另一部分的污泥回流至A级生物处理池进行污泥消化后定期进行抽吸外运，污泥池上清液回流至调节池再处理。
我们不禁又好奇地问：“处理后的水流去哪里了呢？”叔叔说：“它们有的排入周边河道，沟渠，灌溉农田，有的运去工厂用作工业生产用水，有的浇灌绿道花木等。”听了叔叔的介绍，我们不禁感叹：“问渠哪得清如许，污水处理显神奇啊！”
叔叔又说：“治污水是‘五水共治’的一个举措。其实，在你们村子里也有这样的行动。比如说，我们村子里有一条河，曾经垃圾成堆，恶臭阵阵，居住在河边的居民抱怨不断，不停向村里反应，要求好好治理治理。如今，经过治理，河深水清，岸边垂柳步道，成了我们休闲娱乐的好去处。” 听叔叔这么一说，我们纷纷都想到了周边那些河道的变化，原来化腐朽为神奇的秘密就藏在“五水共治”中啊！
此时此刻，我才正在明白了人水和谐关系着人民健康，平安稳定，也进一步领悟了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的内涵。（指导老师 杨依君）