徐耀辉： 做农村孩子成长路上的“领航者”

　　■本报记者 张云霞

　　他是土生土长的陆埠人，在家乡的沃土上，倾注了对教育事业的全部热情。31年来，他先后任教于4所不同的农村小学，从数学教师到班主任、教导主任、副校长、校长，一路耕耘，一路成长，如一盏明灯，点亮了乡村孩子的未来之路。他就是陆埠镇第二小学校长——徐耀辉。

　　近年来，徐耀辉被评为浙江省“浙商证券红烛奖励计划”入选者、宁波市在社会和谐发展中做出突出贡献（民族工作）个人、市优秀共产党员、市德育工作先进个人，日前又获得余姚市“教书育人奖”暨“江丰”教师奖励基金先锋模范奖。

　　“今年是我在陆埠二小的第十年。十年来，我见证了陆埠二小的起步、完善，再到特色发展，我和陆埠二小在共同进步。”徐耀辉感慨地说，2013年，陆埠镇平原村的5所小学合并成立了陆埠二小，这是一所公办随迁子女学校，办学之初，困难重重。一方面，学校的基础设施仍在建设中，校园文化一片空白；另一方面，学生来自不同的学校，没有养成良好的学习和生活习惯。“同一片蓝天下，共享幸福童年”，在担任陆埠二小校长后，徐耀辉提出了这一办学理念。“这是对学校教师职业操守的自我约束，也是对学生和家长的庄严承诺。”徐耀辉说。

　　学生成长、学校发展需要合适的项目和平台。综合考虑跳绳运动场地、资金要求低，家长可接受程度高，能满足学生共性和个性共同发展等优势，2015年，在徐耀辉的提议和推动下，陆埠二小大力发展“花样跳绳”特色项目。近几年，该校学生在全国跳绳联赛中获得金牌20余枚，校跳绳队获省第一、第二、第四届跳绳锦标赛团体总分第一名。2019年，陆埠二小被评为宁波市“非奥运项目训练基地”，并获得全国跳绳推广中心学习会员单位、宁波市文明校园、宁波市中华传统体育项目示范学校等荣誉。

　　“通过‘绳文化’激发孩子们的创造力，让孩子们在跳绳运动中领悟到‘快乐、协作、坚韧、包容’的校训。”徐耀辉说，在抓好“花样跳绳”特色项目的同时，学校还深入做好“绳”文章，创新推出“星级绳娃”评价机制，通过学科、体育、艺术、实践、文明、孝德等多维度考量学生综合素质，促进学生全面发展，并以“绳”为媒，每年举办绳艺节、读书节、体艺节等活动，丰富学生的文化生活。

　　目前，陆埠二小共有1200余名学生，其中少数民族学生500多人。面对这一实际情况，徐耀辉提出了“五湖四海缘 小小童心梦”的教育工作思路，引导老师们将民族团结进步等内容融入到课堂教学和社会实践活动中，并积极筹集资金，建设了“童心缘”多民族文化教育基地、民族文化创作室、民族文化长廊、民族绳舞馆，营造了和谐共融的校园文化氛围。

　　“每一位学生都是我的孩子。作为老师，要关爱每一位学生，关心每一位学生的成长与进步。”为了更好地了解学生的所思所想，徐耀辉积极参与“校长与我们面对面”交流活动，认真倾听学生的心声。他还设立了“校长信箱”，鼓励学生通过写信的方式与他交流。“多听听学生的意见建议，能让学校的各项管理工作更贴近学生真正所需。”徐耀辉说。

　　“因为热爱，所以坚持。沉醉于自己所热爱的教育事业，是一种幸福。”作为一名共产党员，徐耀辉把自己当成一个“光点”，哪里需要就在哪里闪光，努力当好农村孩子成长路上的“领航者”。