■新闻回顾
7月18日，江西九江的一位网友上传一则视频，视频中，女童在父亲旁边哭闹，大喊：“你神经病啊！你脑子里进水了？”随后，她将垃圾袋扔回父亲身上。孩子的妈妈称，事情起因是孩子的父亲辅导作业崩溃，就让两个女儿去“捡垃圾”。吃苦教育真能让孩子好好学习吗？请谈谈您的想法和建议。
■嘉宾发言
陈雪媛：记得中国人民公安大学教授、著名心理专家李玫瑾教授说过，孩子早年吃的苦越多，之后的承受力就越好。其实，从教育的意义上来理解，李教授说的“苦”不是简单的体力劳动造成的，更不是像这位父亲一样，让孩子去捡垃圾。这里所谓的“吃苦”，应该是基于能够促使一个人拥有成长体验、让生命内在生长的前提。教育欢迎让孩子体验很多的“苦”，比如，让孩子吃学习思考的苦，那是智慧生长的重要体验；让孩子吃忍耐克制的苦，那是自律生长的基点……诸如此类的“苦”，是通过种种“苦”的体验，让个体不断跨越舒适区，超越自我，成为更好的自己。
马果叶：我们提倡的吃苦教育不是人为设置障碍，更不是将孩子的意愿弃之不顾，而是不主动搬开“绊脚石”，让孩子去面对问题、解决问题，以此来磨炼意志、强其筋骨，培养其强大的抗挫折能力。
陆程科：吃苦教育在一定程度上能促使孩子改变认知，增强他们的学习意识，让他们越来越优秀。
陈雪媛：这位父亲的本意是好的，让孩子通过捡垃圾感受辛苦，然后思想有所转变，能专心读书。但他没想到，结果适得其反，不但教育的目的达不到，反而让女儿出现如此过激的反应。我想到朋友说的一个事例，有个孩子出现了厌学情绪，心理医生建议他的父亲让孩子去捡空瓶子，要求每天捡到一定数量的瓶子，换成积分，一个月下来换相应数额的奖励。那位父亲听了医生的建议，每天陪着孩子到处捡空瓶子，不够数量，就鼓励孩子动脑筋，想方设法地达到要求。父亲的陪伴以及学校老师的支持为孩子提供了“最大的能量团”。不知不觉，孩子不抑郁了，厌学的问题没了，所谓的“捡瓶子”这一吃苦教育发挥了它应有的作用，让孩子能健康成长。
马果叶：孟子说，生于忧患，死于安乐。艰苦的生活环境能锻炼一个人的坚强意志，激励他不断进取；而安逸的生活很容易腐蚀一个人，使他沉溺其中，走向颓废乃至灭亡。在物质水平普遍提高的今天，让孩子从小接受一些吃苦教育，很有必要，但不能把吃苦简单地等同于吃糠咽菜或衣不蔽体。吃苦教育不是纯粹地让孩子去吃苦，而是在孩子还小的时候，有意识地引导他们面对各种困难、挫折时试着独立解决问题，从而提升自己的能力。
陆程科：俗话说，穷人的孩子早当家。这话说的就是能吃苦的孩子提前谙熟世事，懂得道理，从而具备承担家庭责任的能力。的确，我们的父辈大多是在吃苦中成长起来的，是靠自己勤劳的双手，凭着一股肯吃苦、不服输的韧劲过上幸福生活的。而现在的大多数孩子处于“大树底下好乘凉”的状态，过着安逸舒适的生活，没有吃苦的经历，从而弱化了他们刻苦学习的意志，在困难挫折面前经受不起考验，遇到难题会“绕道”走。其实，学习也需要吃苦精神，有很多典故可以借鉴，比如悬梁刺股、凿壁偷光，等等。
陈雪媛：这位父亲的吃苦教育之所以导致这样的结果，最主要的原因是这位父亲对于吃苦教育的理解过于简单。教育是唤醒心灵的艺术，需要晓之以理、动之以情，而后导之以行，在行动中推动个体行动，让孩子自觉自主参与，从而唤醒生命的激情。没有做好引导，让孩子明白吃苦对于成长的意义，仅仅让孩子拎着垃圾袋去捡垃圾，这事情从一开始就注定失败。家长对吃苦教育没有一定的了解，盲目地让孩子去吃苦，那简直是用无知祸害孩子。
马果叶：对于孩子的教育，作为父母不能“舍本逐末”，违背培养孩子吃苦精神的初衷。有些父母把生活中的障碍扫除了，孩子什么都不用做就可以轻松拥有，反过来又人为地制造挫折，比如，给孩子报“吃苦夏令营”之类纯粹吃苦的活动，反而让孩子丧失了探索未来的勇气和激情。其实，孩子在成长过程中必然会遇到各种各样的挫折，做父母的没有必要再人为创设挫折教育场景。
陆程科：吃苦教育不是极端教育，作为家长，不能用极端的方式去逼迫孩子。父亲让女儿去捡垃圾的行为是不可取的，不仅起不到教育作用，反而增加孩子的负面情绪。
陈雪媛：从教育角度来说，吃苦是让孩子“事上磨炼”，进而幸福成长。我们不能简单地认为，吃苦就是教育。事实上，从小生活幸福的孩子会因为内心的完整独立，具有一定的抗打击能力。当孩子能够正确认识和理解生活中的一切，去主动发现生命种种对于自我成长的意义时，任何的苦都能成为他们美好的成长资源。同样是“捡垃圾”，不同的认识和理解会产生不同的效果。
马果叶：教育孩子至关重要的一环，就是父母要以身作则。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母不论遇到什么困难、挫折，都要让孩子看到自己面对困难和挫折时不退缩、不逃避的态度，用信心和勇气感染孩子，这能对孩子正确对待失败和挫折起到很好的示范作用。同时，父母要给予孩子精神上的鼓励和支持，这样，孩子的抗挫折能力会更强。
陆程科：吃苦耐劳是中华民族的传统美德，也是培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的必然要求。很多人把“吃得苦中苦，方为人上人”作为自己的座右铭，以勉励自己在学习、工作和生活中肯吃苦、吃得了苦，然后把吃苦的经历转化为努力学习、工作和生活的强大动力。
马果叶：只有把吃苦融入孩子的生活，才是真正的吃苦教育。在确保孩子安全的前提下，提倡让孩子自己去克服生活中遇到的一系列难题，父母不代为处理，凡是孩子自己能做的事，都让孩子自己去做，让吃苦自然而然地融入孩子生活的全过程。父母可以有意识地培养孩子不怕吃苦的精神，使孩子在成长的过程中学到很多必要的生存本领，长大了用智慧和双手去创造美好的未来。
陆程科：培养孩子的吃苦精神，作为家长，首先，要从思想层面教育孩子，让孩子明白当下的幸福生活来之不易，是靠父母辛勤劳动换来的；其次，要在实践中磨炼孩子的意志，鼓励孩子多参加社会实践活动，让他们体验农村生活，譬如种水稻、养鸡，等等，提高他们的动手能力。
■网友围观
＠勾叉叉记事簿：不能。余华在《活着》中写道：“永远不要相信苦难是值得的，苦难就是苦难，苦难不会带来成功，苦难不值得追求，磨炼意志是因为苦难无法躲开。”我们学习是为了什么？是为了开拓自己的眼界，去感受文化的底蕴，去摆脱现状。努力学习，感受到的应该是学习很美好。如果是吃苦教育，会让人提到学习就觉得很苦，那学习的意义是什么？
＠一只小熊猫：不读书就得捡垃圾，这种极端的教育方式不能起到好作用，只会给孩子幼小的心灵带来创伤。
＠大雁南飞：这位父亲的初衷值得肯定，但方法不太赞同。引导孩子好好学习有很多方法，没必要让孩子去捡垃圾。