二职校“田园课堂”培育现代农业新型人才

　　本报讯（记者 奚悦）这几天，市第二职业技术学校现代农业教育实验园迎来丰收。蔬果大棚内，绿油油的叶子中间，一颗颗色泽饱满的小番茄点缀其中，弥漫着果实的香气。该校高二园林专业学生忙着采摘成熟的小番茄。

　　学生告诉记者，采摘小番茄是他们农技课中的一项“课堂作业”。之前，他们已经完成播种、育苗、搭架、整枝等种植流程。为保证小番茄的生长和口感，学生们不仅利用农技课时间学习农技理论知识，还定期来到大棚内对小番茄进行水肥管理。此外，学生还在学校农技员指导下，尝试藏红花、玫瑰、柑橘等作物的种植。

　　据市二职校现代农业教育实验园负责人郑晓红介绍，为让学生的专业技能在实际生产劳动中得到合理运用和融合，该校每学期都会让学生进行相应的农技课程学习。课程会按照季节进行相应安排，春季会涉及种子播种、育种等知识，到了采收季节，学生会学习采摘、贮存技能，了解不同植物的栽培模式及植物资源的多样性。

　　“农技课让我收获很大，我和同学在种农作物过程中，不仅把书本上的理论知识转化为实践，还学会了宝贵的种植、培育技能。”该校园林专业学生马思琪对记者说。

　　为致力于培养一批“懂农村、爱农村”的现代农业新型人才，近年来，市二职校紧紧围绕梁弄镇小水果特色产业，深化课程改革，以教学科研为引领，引入优质的农业项目作为教学及实训指导内容，提升学生实践能力，进一步发挥学校现代化教学基地的教学、生产、试验、推广等优势，助推学校、社会、学生协同发展。

　　目前，市二职校布局好78亩试验土地，建设有花卉生产、盆景制作研发、果蔬生产等9个学生实验区域。在果蔬生产实验区，按照季节种有番茄、枇杷、火龙果等10余种果蔬，通过连栋大棚种植，使学生熟练掌握有机肥，喷滴管技术和病虫害物理防治、生物防治等果蔬栽培技术。多年来，学校积极发挥“产学研培赛”五位一体的教学功能，先后荣获“全国优秀劳动技术教育基地”、“浙江省专业实训示范基地”等称号。

　　“园林技术是我们学校的优势专业，除了指导栽种培育技能，我们还带领学生参加各类创新创业大赛，提升学生创新创业能力，为他们的职业发展提供广阔空间。今后，我们也会考虑全市中小学生劳动实践研学方面的需求，更好地把农业职业教育特色呈现出来。”郑晓红说。