梨洲中学践行劳动教育共建文明校园

　　本报讯（记者 韩宇雯）“这几天天气晴好，地里的蔬菜长势喜人，今天给它们除除杂草。”5月9日上午，在梨洲中学劳动教育基地，该校808班学生头顶烈日，认真劳作。锄地、松土、浇水……同学们两三人一组，把种植的番茄、丝瓜、四季豆、辣椒等近20种蔬菜打理得井井有条。这是梨洲中学践行劳动教育、共建文明校园的一个生动事例。

　　秉承“力学致知，经世致用”的校训，近年来，梨洲中学将文明校园创建融入立德树人全过程，通过学生自治提升文明素养。为充分发挥劳动教育的育人价值，该校制定了《劳动教育实施方案》，成立以校行政班子为主要成员的劳动教育指导委员会，以培养学生正确的劳动观点、正确的劳动态度、良好的劳动习惯和优秀的综合素质为总目标，引领学生掌握基本的劳动技术，并乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践。

　　开设劳动教育课程并将其与文化课程有机渗透，是梨洲中学实施劳动教育的一大亮点。“这周轮到我们班上劳动教育课，在这节课上，我们会在老师的带领和指导下到校园各个角落进行劳动，通过拔除杂草、清扫树叶、引导车辆等，真正做到‘身体力行’，当好文明校园的‘引路人’。”808班学生高天翔介绍。在梨洲中学，全校31个班级的近1500名学生，人人都要接受“4个一教育”——每学期一次集中讲座、每学期一次主题班会、每月一次班级教育、每天一次班级劳动，从而不断增强以劳动为荣的观念。

　　清扫完飘落的树叶和一些墙角边的垃圾后，到了中午用餐时间。808班学生分成两组，分别在学生食堂的一楼、二楼开展文明就餐劝导。“同学们，不要急，取餐的时候要排好队。”“饭不够可以加，但是不能浪费哦。”“请把厨余垃圾倒进垃圾桶，餐盒放到框里。”身穿红马甲的小劝导员对就餐插队、坐姿不端正、浪费食物等不文明行为进行劝阻，同时向学生宣传杜绝餐饮浪费、建设文明餐桌的理念。

　　“文明有序的用餐方式，干净整洁的校园环境，潜移默化影响学生内心，大大提高了他们的自我约束能力。”谈及开展劳动教育给学生带来的变化，梨洲中学副校长翁思思十分欣慰，“接下来，学校将继续通过劳动教育推进‘我的校园我来治’，进一步激发学生自主意识，让他们以主人翁的精神状态参与到文明校园建设中，成长为文明、阳光、向上的梨洲学子。”