本报讯（记者 韩宇雯）近日，省教育厅办公室公布第十四批“双减”优秀实践案例，我市兰江中学的案例《“学教评一致性”理念下的初中智慧循证课堂变革》上榜，为宁波市唯一。 据了解，自“双减”政策实施以来，兰江中学积极尝试循证课堂改革，在传统课堂教学中突出以学生发展为本位、以学生学习为本位、以开放生成为本位，充分利用现代信息技术实施个性化教学，以提高课堂教学的效率和质量，达到减轻学生学业负担的目的。
本报讯（记者 韩宇雯）近日，省教育厅办公室公布第十四批“双减”优秀实践案例，我市兰江中学的案例《“学教评一致性”理念下的初中智慧循证课堂变革》上榜，为宁波市唯一。
据了解，自“双减”政策实施以来，兰江中学积极尝试循证课堂改革，在传统课堂教学中突出以学生发展为本位、以学生学习为本位、以开放生成为本位，充分利用现代信息技术实施个性化教学，以提高课堂教学的效率和质量，达到减轻学生学业负担的目的。