图为朱寅在八方设计工作室。记者 韩宇雯摄
■本报记者 韩宇雯
这个“超长待机”的寒假，市第四职业技术学校教师朱寅并没有闲着：一面精心备课、开展线上教学，一面整理学年工作、总结教学体会，每一天都排得满满当当。
朱寅在市四职校工作已有10余年，目前承担着该校20届平面设计、22届电子商务等班级的美术设计课教学任务。他先后被评为宁波市专业技术能手、宁波市优秀双师型教师。不仅如此，他还是市四职校八方设计工作室领衔人，带领学有余力、热爱设计的学生创作专业与情怀兼备的作品，用爱和执着点亮学生的寻梦之路。
回望刚刚过去的2022年，朱寅说用“困境与突破共生”来形容再贴切不过。受疫情影响，一年来，朱寅所在的市四职校经历了停课停学、居家网课、疫情防控临时性管控等多重考验。“被打乱的教学计划、受耽搁的教学进度曾一度困扰着我，好在我能和学生们一起用最快的速度调整状态，不论是坐在教室里面对面表达想法，还是隔着电脑屏幕用文字和语音交换意见，都令我切身体验到了师生间‘双向奔赴’的幸福和满足。”朱寅的言语间满是恳切，“这也让我更加坚定了自己的职业目标，做有温度、有特色的职业教育，让学生们扬己所长、学己所爱，个个眼里有光、心中有梦。”
八方设计工作室始终是朱寅的牵挂。2022年，这方小小的天地先后接待访客近300人次，工作室成员在市级各类设计比赛中获奖30余次，登记版权作品80余件，服务当地政企项目近10项。“以工作室模式为基础的《平面设计技术》教材即将出版，这是新年伊始值得分享的好消息。”朱寅告诉记者。
守好教学主阵地的同时，朱寅也不断在设计领域挑战自我。“去年，朋友从西藏带回来一块具有特殊意义的石头，看着这块小小的石头，我联想到了当代青年，就选取负重、攀登、高度等不同角度，通过图形语言阐述新青年精神。”朱寅创作的系列作品《石头记——新青年精神》在中国香港、郑州及韩国等地展出，他也因此获得了我市首届青年美术创作十佳荣誉称号。
站在2023年的新起点上，朱寅希望学校能进一步提升专业硬件设施，工作室能获得更多校企合作机会，学生们能健康成长、学有所成，在职业教育的沃野上闯出一番新天地。