北干小学这座“心灵游乐园”让孩子学会爱自己

　　■记者 潘佳佳

　　“我画了一株‘仙人掌’，它在沙漠里也能开出花来。”在校园作品展前，北干小学一年级学生轻声说着。她口中的“仙人掌”，不是美术课的作业，而是学校心理健康月里，一次特别的“爱自己”表达。

　　日前，北干小学开启了“我爱我”心理健康月系列活动。学校心理站长史老师向全体师生发出了“爱自己多一点”的心灵倡议，呼吁孩子们正视情绪、接纳自我，在温暖友善的氛围中，踏上这段探索内心的旅程。

　　走进低年级的教室，一场关于植物的奇妙想象正在上演。一二年级的孩子们化身“小小艺术家”，用五彩黏土在卡纸上塑造出各种各样的植物形象。在他们天马行空的创作中，每一株植物都住着一个独一无二的自己。

　　中年级的活动则充满了光影与色彩。心理老师带领三四年级的孩子们观看了电影《二分之一的魔法》，大家跟着故事里的角色一起感受情绪、读懂成长。展板前，孩子们用画笔描绘出一张张灿烂的笑脸，这些笑容连成了一整面温暖的笑脸墙。微笑是最好的语言，它治愈了自己，也温暖了旁人。

　　高年级的哥哥姐姐们迎来了专属的成长时刻。在“力量唱片馆”里，孩子们写下最打动自己的歌词，用文字积蓄前行的力量。“情绪漂流瓶”则成了孩子们的小树洞，他们把烦恼写在纸条上，轻轻塞进瓶子里，学着和内心的情绪温柔相处。心理老师还为五年级孩子准备了青春期专题讲座，帮助大家解开成长中的小困惑。六年级的班主任们则通过生命教育主题班会，带孩子们感受生命的分量，学会热爱生活、珍惜当下。

　　整个五月，北干小学用创意手工、观影绘心、力量唱片、情绪漂流、专题讲座、团体辅导等丰富多彩的形式，为每一个孩子搭建了释放情绪、认识自我的平台。今后，学校将持续开展形式多样的心理健康教育活动，用心守护每一颗童心，引导每一个孩子向阳而行。