■金山小学401班 韩姝颜
指导老师：陈仙苹
我站在舞台上，熟练又轻松地演奏着《G大调第二学生协奏曲》第一乐章。每一弓都如行云流水般顺畅，每一个揉弦都美妙得让人陶醉，那一个个音符仿佛都活了起来，在空气中欢快地跳跃。这情景，让我回想起学拉小提琴的经历。
六岁那年，我第一次听到小提琴的声音，那如泉水般清澈的旋律一下就抓住了我的心。我缠着妈妈，终于得到了属于自己的第一把小提琴。
可真正开始学习，我才知道拉小提琴并不轻松。光是持琴，就给了我一个下马威。第一次持琴，琴头就“咚”的一下垂了下去。每次把琴夹在脖子和肩膀间，没几分钟，脖子就酸得像挂了块石头，肩膀也又麻又僵，我忍不住龇牙咧嘴，只想把琴扔到一边。但看着镜子里自己歪歪扭扭的姿势，我咬了咬牙，忍着酸痛，一次又一次地调整肩膀的角度，反复练习，慢慢掌握了正确的夹琴姿势。
接下来的握弓练习，更让我大受打击。我第一次试着握住琴弓，手指总也放不到正确位置；第二次练习，手腕僵硬不听使唤，弓杆怎么都拿不稳。我握着琴弓，心里像被泼了一盆冷水：“为什么别人都能做好，我却连这么简单的握弓动作都学不会？”
老师仿佛看穿了我的心思，轻轻拍了拍我的肩膀：“别灰心，每个人刚开始都握不好弓，每天坚持练习就会好起来。” 听了老师的话，我重新拿起琴弓，调整手指和手腕的姿势。指尖一次次找不准位置，手腕一次次僵硬变形，汗水顺着额头滴下来，我依然坚持。就这样练了几十遍，当手指终于自然而标准地握住琴弓、手腕也放松下来时，我几乎要跳起来欢呼。
如今，当悠扬的旋律从我的指尖流淌而出，我心里满是说不出的舒畅。我终于明白，就像此刻舞台上的演奏，每一个流畅的音符背后，都是无数次枯燥的练习和咬牙的坚持。拉小提琴让我懂得，无论做什么事，都不能怕困难，更不能因为一点挫折就放弃。只要带着勇气和耐心一步步走下去，那些流过的汗、吃过的苦，终会变成舞台上最动听的乐章。