■本报评论员 蒋超
近日，广东佛山10岁男孩杨今府在春假期间帮父母杀鱼卖鱼的视频火遍全网。男孩自七岁起自学杀鱼，受其影响，妹妹和堂弟也参与分担家务。他表示：“看爸爸妈妈太辛苦了，要懂感恩。”
这样的“烟火教育”，不仅在网上收获了大量好评，还被央媒点赞。这一幕不禁令人感慨，当生活成为课堂，经历便是最好的课本。
流量背后，是对朴素家风的集体认同。对这个经营鱼档三十余年的大家庭而言，孩子们利用假期帮衬家务、分担劳作，早已是寻常画面。从观察长辈处理鱼货，到熟练掌握各种鱼类的清理技巧；从懵懂模仿称量计价，到领悟诚信经营的立身之本，孩子们在烟火气中习得的，不仅是生存技能，更是责任与担当。
家长的言传身教，成为了最好的教材。父母起早贪黑、辛苦谋生，孩子看在眼里、记在心里，不用讲大道理，孩子就学会了勤劳、懂事、体谅父母。在男孩母亲的视频号里，记录了很多他到鱼档帮忙、在家里照顾弟弟妹妹的生活片段。他始终铭记爷爷的教导：“你要有点光，发点光，父母给你那么好的生活，来之不易”。面对镜头，男孩坦诚地表示，“我多杀一条鱼，爸爸妈妈就少一份辛苦”。可见其三代传承的“无声课堂”，对孩子的成长至关重要。
其实，“烟火教育”的本质，是在孩子心中种下一颗种子——懂得劳动价值、珍惜当下、脚踏实地的种子。它让孩子明白，幸福不是唾手可得的馈赠，而是一点一滴的积累；生活不是坐享其成的安逸，而是亲手创造的美好。
令人乐见的是，已有多地开始探索“烟火教育”的更多形态——高校开设《耕读劳动实践》课，让学生在灶火间领悟“一蔬一饭，皆是学问”；中学将化学课搬进厨房，探究“碳酸钠为什么能去油污”；幼儿园里，一群穿着围裙、戴着厨师帽的孩子热火朝天地包花卷、磨豆浆、炒菜……升腾的烟火气混合着孩子们的欢笑声，构成了一幅别样的童年画卷。
说到底，真正的教育，是浇灌名为“责任感”的花，是夯实名为“生存力”的基石。唯有俯下身来，触碰真实的泥土与烟火，才能培育出“眼里有光、手上有力、心里有根”的新一代。毕竟，人生的考题不只在纸上，更在热气腾腾的生活现场。通过适度的“吃苦”体验，来读懂生活的苦与甜，孩子们也能一步步走向更独立、更从容、更有温度的人生。