本报讯（记者 王俞楠 通讯员 郎露寅）日前，浙江省教育厅公布了2025年“‘十百千’中小学国际（港澳台）交流工程”项目名单，我区4个项目成功入选2025年浙江省中小学品牌交流项目案例。
作为杭州市第三批教育国际化示范校，萧山二中始终积极探索多元化路径，先后与德国、澳大利亚、新加坡等国家的多所学校建立友好合作关系，常态化开展各类交流活动。学校深度挖掘萧山地域文化资源，以宋韵文化为核心纽带，联动新加坡姊妹学校，将国际交流有机融入日常教学全过程，紧密衔接校内精品课程、社团活动等载体，精心实施“宋韵少年·丝路寻踪”国际交流项目，逐步打造出具有二中鲜明特色、兼具文化底蕴与国际视野的跨文化交流品牌，让宋韵文化在跨国交流中焕发新的生机。
银河实验小学与英国阿尔德斯布鲁克小学的友好情谊已延续八年。八年来，双方致力于培养既能坚守本土文化根脉，又能与世界各国青少年平等对话、携手合作的未来公民。交流过程中，学校师生不仅主动向英国伙伴推介中华优秀传统文化，更注重倾听、理解对方的文化逻辑与生活方式，搭建起双向奔赴的文化桥梁。学生们在跨洋课堂共学中读懂文化差异与共性，在家庭互鉴活动中培育尊重与包容的品格，在文化共探实践中建构多元历史认知，逐步学会以平等、尊重、开放的姿态看待文化多样性，理解不同文化背景下的行为与价值观，稳步提升全球视野与跨文化沟通能力。
闻堰小学携手新西兰奥拉基学校，匠心打造“蝶舞·共生”生态课程品牌交流项目，以生态保护为情感与行动纽带，成功搭建起一座跨越山海的教育交流桥梁和国际协作平台。该项目创新采用跨学科实践、跨国界联动的实施模式，通过一系列丰富多样、贴合学生成长的活动，深度挖掘生态教育的内涵与价值，生动诠释了“全球生态共同体”的核心理念，赋能国际视域下基础教育的特色发展。
北干小学已连续三年入选浙江省中小学品牌交流项目案例。学校始终践行“博雅通达，放眼世界”的育人理念，深耕本土文化资源，今年更是依托萧山顾家溪古法造纸这一非物质文化遗产技艺，在与新加坡德林小学缔结友好姐妹校的基础上，以“纸”为媒，开启了一场跨越山海的文明对话。两校围绕“纸韵初衔、纸承千年、纸艺实践、纸创融合、纸展传韵”五大进阶主题，设计了一系列沉浸式实践活动，让学生在体验古法造纸的过程中读懂千年匠心，在双向文化交流中学会包容互鉴、实现全面成长，让非遗文化在跨国传播中焕发新的活力。
未来，区教育局将进一步深化教育国际交流合作，推动更多校际结对交流活动，持续提升区域教育开放水平。