我区70余项美术特色课程成果亮相

　　本报讯（记者 王俞楠 项哲斌 通讯员 邵泱潇）24日下午，萧山智慧·城市馆内格外热闹，一场别开生面的美育互动正在进行。

　　凤标小学陶印刻制展位吸引了不少市民驻足。五年级学生金璐潇提腕悬笔，墨迹在空白书签上缓缓铺展。“我们准备了很多空白书签，可以选喜欢的篆刻图案，也能配上自己写的文字。”不远处，汇宇小学水墨拓印的展位上，四年级的瞿学涵正专注地进行树皮拓印演示。

　　这是“尚学萧山向美而行”萧山区第四届中小学美术特色课程展示活动的现场互动环节。45所学校的70余个美术特色课程项目，涵盖了水墨丹青、传统剪纸、经典版画、非遗扎染等内容，展现了萧山美育的多元面貌。

　　这场展览，正是萧山深化美育实践的生动缩影。漫步展览可以发现，萧山各校的美术课程不局限于技艺传授，而是深度融合历史、文化与生活，让学生在审美实践中学会观察生活并传承文化。

　　如湘湖小学的“跨湖小玩家”课程，以独木舟、骨耜等跨湖桥文化元素为灵感，学生们捏制陶泥、拓印纹样，在创作中与八千年文明展开对话；汇宇小学的《桥见湘湖》，通过实地观察写生，了解桥梁的结构原理与透视技巧，感受桥梁承载的历史韵味与地域文化；新街三小的《竹生万物》以竹编技艺为载体，从钱塘江竹笼石塘到萧山围垦，用竹篾的柔韧诠释“以柔克刚”的围垦精神，配套研学视频与文创设计，让传统技艺焕发新生。

　　跨学科融合，也是萧山美育的鲜明特色。大同小学的“本草食绘”将中医药文化与视觉艺术相融，学生在观察草药物理形态的同时，用笔触记录自然之美；金惠小学的“岩彩画”搭建起地质科学知识与敦煌美学的桥梁，学生在研磨矿物、分层罩染中，读懂色彩与大地的深层联系。

　　如今，萧山美育已逐步形成“一校一品、一校多品”的特色格局，全区已涌现一批省、市级精品课程，相关经验也在更广范围得到推广。

　　“依托本土资源，萧山各校积极构建起具有辨识度的美育课程体系，让美育自然融入教学全程与学生成长。”区教育局相关负责人表示，“未来，萧山美育将继续深耕本土文化，聚焦学生核心素养，在传承与创新中稳步前行，为培养全面发展的人才贡献更坚实的美育力量。”