■文/记者 项亚琼
“中国古代哲学观有人生三见，见自己、见天地、见众生。于我而言，我觉得可以引申为‘委员三见’：政协委员既要见自身专业之深耕，见时代变革之脉动，更要见群众期盼之真切。”作为区十三、十四、十五届政协常委，区教育评估中心主任余晓明深耕教育领域二十余载，以三届履职实践淬炼出“委员三见”的深刻感悟，在参政议政道路上始终坚守“专业赋能、心系民生”的初心使命，用一件件有温度、有分量的提案，生动诠释新时代政协委员的责任担当与履职情怀。
以专业底气锚定履职方向
教育是城市发展的基石。怀着“让萧山教育更优质”的赤诚之心，余晓明立足教育领域二十余载深耕积淀，积极为我区教育高质量发展献计献策。
2023年7月，余晓明负责区教育评估中心工作，牵头推进教育评价改革。他带领团队完善“五育并举”学生综合素质评价体系，主导“尚学萧山”教育新质评价体系构建，相关课题成功获教育部立项，更关注萧山教育评价专属大模型建设，对区域教育发展痛点难点形成深刻洞察。针对群众高度关注的学位供给不足、教育资源均衡配置等问题，他在区政协十五届三次、四次会议上，先后提交《高品质推进学校项目建设 擦亮“尚学萧山”品牌》《全面实现扩面提质 奋力打造家门口的好高中》等提案，既精准锚定问题核心，又立足教育发展规律提出科学解决方案，为优化我区教育资源布局提供了重要参考。
今年8月，余晓明牵头完成市政协调研课题《系统推进教育评价改革 赋能区域教育高质量发展》，直面当前教育评价“维度单一、主体局限、结果功利化”三大难题，提出构建多元评价体系、完善数字评价平台等务实破解之法，目前相关建议正逐步落地见效。10月，由余晓明策划组织的萧山区首届“湘湖论教”学术会议隆重举行，以“教育发展与城市未来”为主题汇聚全国800余位教育同仁，搭建起全国性教育学术交流平台，成功填补萧山教育学术品牌空白。一次次精准建言、一项项务实举措，让余晓明的专业积淀持续转化为推动萧山教育提质增效的“金钥匙”，彰显了政协委员立足专业、服务大局的履职担当。
以民生温度回应履职初心
“政协委员履职的落脚点，永远是群众的急难愁盼。”在余晓明眼中，群众期盼既是政协委员履职的核心职责，也是他三届履职生涯始终坚守的初心。从教育领域的深耕者到城市发展的建言者，他以多元履职姿态，把群众期盼转化为务实成效，让民生温度贯穿参政议政全过程。
跳出教育专业范畴，他以广阔视野锚定城市发展中的民生关切。作为三届政协常委，余晓明亲历了萧山从G20峰会保障到亚残运盛会举办、从湘湖生态保护到城市能级跃升的蝶变历程。这份扎根区域发展实践的深刻洞察，让他始终紧盯群众对美好生活的多元需求，主动打破履职边界。针对青年就业创业难题，他围绕中职产学研一体化建言，推动职业教育与地方产业精准对接；聚焦城市品质提升，他就城市品牌建设提出差异化发展思路，助力萧山打造特色文旅名片；着眼后亚运时代资源活化，他建议优化体育场馆运营模式，推动场馆向公众开放、与赛事活动融合，多项兼具针对性与可行性的建议引发广泛关注并落地见效，让群众切实共享城市发展红利。
这份“心系民生、履职为民”的担当，更延伸到多元社会角色中。身兼区知联会副会长、文旅局民主监督员，余晓明主动扛起多重职责，将履职触角延伸至更广阔的民生领域。他参与执笔统战部多项招标课题，聚焦人才政策优化、体育产业高质量发展等关键领域持续发声发力，以“全方位、多维度”的履职姿态，把群众的每一份期待都转化为务实行动。
“连任三届政协委员，是荣誉更是沉甸甸的责任。”余晓明表示，未来将继续深耕一线调研，紧盯群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以更多有温度、有分量、有实效的提案与建议，回应民生期盼、破解民生难题，为萧山教育高质量发展和城市能级提升注入源源不断的民生动力。