■陈幼芬
我是谁，我从哪里来，我到哪里去，是哲学家对迷失中人类灵魂的基本拷问，也是小区保安对外来访客的日常例问，前者体现人内在觉醒的精神需求，后者则基于物管安全的规范要求。每次备课，备到“我是谁”的主题时，我也会忍不住自问——我是谁？
我可能是孩子眼中的漂亮妈妈。每一个孩子都自带爱父母的忠诚天性，高情商的孩子更有各种讨母亲欢心的方式。漂亮并不一定是真的，唯一倒是千真万确。凡绝无仅有的，总特别珍贵，此处的漂亮，与精致的五官与匀称的身材无干，与无可代替的独一无二性有关。被最爱的人冠以美名，就算有忽悠的成分，也甘愿当真。于是，外在年轻有活力，内在丰盈有格调，成为一个内外兼修的漂亮妈妈，是我最想留给孩子的人生榜样。
我可能是父母眼里的好女儿。父母对我的爱，是我一生的骄傲，他们对我无条件地托起，是我心飞翔的强健翅膀。我知道，不管岁月如何弄人，娘的心中，我是永远长不大的女儿。不管世人怎样待见，老爸的眼里，我始终是他可以信赖的儿女。虽然，代沟会让我们偶尔生分，分歧令我们性急气躁，但这些，都只缘于对彼此爱的误解，真心关切，是不争的事实，怎么也磨灭不了。于是，我保养身体以放宽母亲牵挂的心，我晒出美好以圆满父亲殷勤的期待。当然，我做不了一个很好的女儿，在父母面前，我总是坐享其成，改不了陈家大小姐的旧习性。我要带上耐心的耳朵，听爸爸说家长里短，以及他记忆里越来越鲜活的陈年时光。
我还可能是先生眼里能干的妻子。就算有些浅薄，我还是选择坦率，关于这一点，我最不确定！我觉得，天底下最刻骨铭心牢不可破的关系，并非欢情的恒久缔结与制度的法定保障，而是基因传承的骨肉契合。我说话掷地有声，有斩钉截铁的力量，我做事爽快高效，给人精干务实的印象。但我恐高时，怕死到寸步难移，房间里若有个爬虫，会尖叫着迅速逃离。被误解时泪湿枕头，受委屈时愤懑而泣，遇到挫败，也会颓到自我放弃。在先生的眼里，我究竟是怎样的，我还得找机会问一问。
或许，在好朋友们眼里，我是可信任的伙伴，是永不驻足的学习者，是勇往直前的探索者；在同事们眼里，我是吹毛求疵的完美主义者，是勤奋踏实的实干者，是公事公办的铁面人。在学生们眼里，我也许是可爱且可恨的。我的真诚善良、热情丰富、信任与尊重，能赢得许多学生的喜爱，我的严厉刻板、事无巨细、规矩与絮叨，必得不少学生的反感。不管怎样，亲爱的学生，我想对你说：“我很在乎你！你的感受是真实而独特的，我都尊重你！不管你怎样回应我，为师者，自有内心的向往——成为能够明白你和感觉你的友人！”
我想，以上种种，并非真正意义上的我，而是我通过书写投射出来的他人眼中的我。那么，我究竟是谁呢？
我有我的名字籍贯性别身高，我也有既定的角色与身份，但这些好像都只是穿在身上的衣服，不想要时随时可以脱下来。那些浸润在心田里，流淌在血液里，绽放在行动里的，才是真正的我吧！
比如，我爱书，书柜是我最爱的饰物，墨香最怡我心。我爱茶，喜欢流动的水润喉，让缭绕的茶香涤净心灵。我爱与同频的人分享交流，让彼此的思想碰撞出智慧的火花。我爱观赏人性，看不同的脸色带着不同的神情说话，看眼眸深处的一抹抹风情，听徘徊在心底的浅唱低吟。我爱美，目之所及需要整洁敞亮，我喜欢墙上有字壁上有画，案桌上有富贵竹常青不败。我爱运动，跳操或慢跑。我爱学习，发现问题洞悉真相，是我天然的使命。我爱躺在大自然的怀里冥想，看春花秋月，听知了高唱，而大雪纷飞的浪漫与皑皑大地的旷达静谧，常令我心境难平。我有时勇敢有时怯懦，有时慷慨有时吝啬，有时激昂有时低迷，有时正义有时邪恶，有时奋进有时颓唐，有时爱到灰飞烟灭也不犹豫，有时恨到咬牙切齿还不解气……每个人都是自己理论流派的哲学家，我们的信念系统总能自圆其说，但关于“我是谁”这个问题，着实一言难尽，难圆其词。
我是谁？我听过的最有趣的答案是：“走着瞧！”这个来自中国著名哲学家邓晓芒教授的回答，言简意赅，却为我醍醐灌顶式地开了一窍。确实，并非我是谁决定了我做些什么，而是我做了什么才决定我是谁。“我”，是每个人自己创造出来的，每个人生也是自己活出来的作品。那么，我是谁，还真得走着瞧呢！
那么，你是谁呢？是不是也要边走边瞧呢！