萧山三职“共富直通车”入选全国教育赋能乡村振兴典型案例

　　本报讯（记者 王俞楠 通讯员 黄海平）近日，杭州市萧山区第三中等职业学校（以下简称“萧山三职”）打造的“共富直通车”项目，成功入选全国教育赋能乡村振兴典型案例，成为职业教育服务地方乡村振兴的标杆实践。这也是萧山唯一入选的案例。

　　什么是“共富直通车”？这是萧山三职以党建为引领、专业为支撑、校村联动为核心，通过四大核心举措构建校村协同生态，为乡村“文化富裕”与“技能富裕”注入职教动能的实践探索。

　　如绘制“党建联建”地图，由学校党委牵头，联合乡村、镇街党组织共同构建区域党建共同体，形成“课堂移村口、师生到门口、成果变切口、共富成窗口”的合作机制，将合作村社从最初的3个拓展至14个。

　　又如，重塑“1+X”教学空间，以校内场馆为基础，将村社实景转化为实训、服务、育人“三位一体”的教学场景，让课堂真正扎根乡村；重组“1+5+N”师资队伍，打破学科壁垒，由教研组长牵头，搭配技术、文字、美工、拍摄、策划5类骨干教师，带领各专业学生承接村社真实项目；重构“评价护照”体系，通过“教师指导—村社反馈—企业认证”三层打卡机制，将学生实训作品转化为乡村建设成果，实现“学习—实践—价值转化”的闭环。

　　据悉，“共富直通车”项目实施以来，萧山三职以专业优势精准对接乡村需求，在文化建设、人才培育、产业联动三大领域发挥关键作用，推动校村从“单向帮扶”转向“双向共赢”。

　　在乡村文化激活方面，学校结合电子信息、新闻传播、时尚服装、财经物流四大专业集群优势，为合作村社量身定制文化建设方案：为新丰村打造“美丽乡村”宣传片，讲好村落故事；为梅里村设计“古风古韵”特产推介活动，擦亮“梅里古风”文化名片；组织师生绘制乡村民俗手绘墙、制作村歌MV、运营短视频账号，让乡村文化“活”起来、“传”出去。其中，师生合作创作的新丰村村歌《心里有风》登上“学习强国”平台，成为萧山区乡村文化建设的亮丽成果。

　　在技能人才培育方面，项目以真实村社项目为载体，让学生在实践中提升专业能力与职业素养。近三年，学生参与村社宣传设计、政务办公模板开发、智慧物流规划等项目32次，专业技能与创新能力显著提升——学校在全国职业院校技能大赛中斩获2金9银2铜，成功获评浙江省教学成果奖一等奖2项、省级高水平建设专业1个，培养了一批既懂技术又懂乡村的“本土人才”。

　　在校村产业联动方面，项目推动“学校—村社—企业”形成文化产业链：学生制作的乡村宣传视频转化为企业广告推送，手作文创产品成为乡村文化推介伴手礼，目前已与4家本土企业、行业协会达成合作，另有7家单位意向参与。这种“成果变产品”的模式，不仅提升了学生作品的经济价值，更为乡村特色产业发展拓宽了路径。

　　“未来，学校将进一步拓展‘党建联建’覆盖范围，完善校村安全对接、教学考核、经费保障等机制，让‘共富直通车’驶向更多乡村。”萧山三职校长潘志军表示。