■记者 潘佳佳
一张张彩纸在孩子手中拼出书的轮廓，一场场游戏重现书中的精彩，一次次共读传递着运动的快乐……近日，市心幼儿园迎来了一场别开生面的新书发布会。没有传统的典礼，每个班级用自己独特的方式，共同迎接《“威”起来——幼儿园“威”运动课程的构建与研究》运动课程新书的正式亮相。
这本书由园长丁春燕与全园教师共同编著，记录了幼儿园6年来对运动课程的深入探索。它不仅是一本教育成果的集结，更是一段关于“教育可能性”的温暖讲述。从最初在狭小空间中开展的“微运动”，到如今涵盖室内外、延伸至家庭的“威运动”，这本书见证了幼儿园运动课程的全面升级与教育理念的持续突破。“‘威运动’的‘威’，代表着力量与成长。它追求适宜的运动强度，更看重培养孩子身上的‘威力’，比如面对挑战的勇气与伙伴合作的默契，以及创造玩法的智慧。”参与编著的丁思怡老师笑着阐述了“威运动”的核心内涵。
翻开书页，294页运动故事凝聚着全体教师的智慧与心血。她们在运动中放手让孩子去探索，用支持与鼓励陪伴成长，用欣赏与肯定见证进步。而孩子们也在运动中悄然蜕变，他们不仅身体变得更强健，还在运动中收获了自信、勇敢、合作与创造力，成长为全面发展的“五心”儿童。
这些成果的背后，是市心幼儿园多年来为构建高质量运动课程所付出的持续努力。通过探索“园内+居家”双路径实施模式，幼儿园在园内打造了多个主题运动场与智慧运动馆，构建了室内运动营，打破了班级与场地限制，为孩子营造了无边界的运动天地。气排球、地面棋、滑板等专项游戏的开展，以及心意“动动”节等大型活动的举办，让运动生活充满了趣味与挑战。与此同时，运动课程的影响还延伸至家庭场景。老师们将居家运动作为课程的重要拓展，引导家长重视孩子的运动发展。在亲子互动中，运动不仅增进了家庭情感，更融入了孩子的日常生活，实现了运动教育的全方位渗透。
随着新书的正式发布，运动课程将在幼儿园的每个角落持续深化。从室内主题区到户外混龄场，从专项游戏到家庭互动，每一个运动空间都将焕发新的活力。园长丁春燕表示，这本书见证了一场教育生态的协同成长。孩子们在运动中学会交往与合作，教师在研究中实现专业突破，家长在陪伴中更新教育观念。市心幼儿园希望借助这本书，让每个孩子和家长都能感受到运动带来的纯粹快乐，让健康成长的脉络在每一次奔跑与跳跃中不断生长。