“小葫芦”进校园
非遗种子薪火相传

　　本报讯（记者 童宇倩 章泽斌 通讯员 马亚丹）17日上午，崇文世纪城实验学校五年级一间教室内，葫芦范制技艺市级代表性传承人蒋红燕，正手把手教孩子们在葫芦上作画。

　　桌上摆满了五颜六色的丙烯马克笔，孩子们四五人一组，围桌而坐，小心翼翼地在小葫芦上勾线、上色，再绑上流苏。“哇，好漂亮！”孩子们开心地欣赏着自己的作品。

　　这节课，是学校一年一度“小海燕艺术节”活动中艺术沙龙课程之一。除葫芦范制外，还有地方戏、绍剧、剪纸等非遗课程走进课堂。

　　“葫芦进校园最早是从今年‘六一’儿童节开始的。”蒋红燕回忆道，“那时我们在学校摆了一个摊位，让孩子们体验葫芦彩绘。后来学校邀请我来上课，希望更多孩子能了解、喜欢上这项非遗。”

　　课堂外，一场创意“葫芦展”正在学校四楼走廊上展出。“崇文尚德”四个大字葫芦撑起展览的灵魂，各式各样形态各异、各具特色的彩绘葫芦组成肌理。这场别开生面的展览，是六（6）班毕业生的一次“艺术展示”。

　　“我画的是‘尚’字，用专门烙葫芦的机器一点一点烙上去，花了好几个小时，看到成品特别自豪。”胡欣妍说，她和其余三个同学一起完成了“崇文尚德”葫芦，这是她从未有过的体验，也让她感受到了非遗匠人们创作的不易。

　　“我画的是八仙过海，差不多花了两个小时，”倪奕涵平时喜欢画一些简笔画作为学习生活中的调剂，不过在葫芦上作画也给了他不同的感受，“比纸上画更难一些，但画完之后特别有成就感。”

　　据介绍，这场毕业展从创作到布展，由师生、家长和社会力量共同完成。今年是学校开展“小海燕毕业画展”的第八年，主题是“非遗传承”。除葫芦展外，还有戏剧凤冠展、纸鸢展、剪纸展等，每个班级都设有专属的非遗艺术展。

　　近年来，学校持续推动非遗进课堂，每年举办大型非遗进校园活动4-5场、中小型活动20余场，如今年“六一”儿童节邀请四十余位非遗传承人来校授课等，同时还将这些课程与艺术沙龙、班级展览、亲子互动等活动相结合，让学生在课堂内外都能感受到非遗的魅力，让传统文化真正“活”起来。

　　“非遗是中国文化的重要标志，学校又承担着文化传承的重要责任。”学校学生处主任孟君表示，“我们希望通过这些活动，让孩子们从小走近非遗、感受匠心，让传统文化在他们心里生根发芽，成为新时代的文化传承者。”