■记者 朱颖华 通讯员 余丽黎
《为乡·融乡·志乡：农村职校“数字村匠”人才培养的创新实践》获2025年浙江省教学成果奖一等奖；《基于机器人的具身智能服务开发与实践》获2025年世界职业院校技能大赛人工智能赛道二等奖，创下浙江省在该赛项的最佳成绩……
近日，萧山三职的荣誉墙上接连增添了两项重量级大奖。令人瞩目的成果背后，是这所职业学校瞄准新质生产力发展，在专业建设的数字化跃迁之路上独具特色的人才培养理念和实践路径。
专业优化升级
契合产业经济精准发力
面对区域产业升级与新经济布局的浪潮，传统专业所培养的人才已不足以满足社会需求。为此，萧山三职主动推进专业结构的动态优化与迭代升级，创新实施“集群—专业—方向”三级建设机制。
学校以新增的无人机专业和网络安全专业，以及人工智能、机器人专业方向为突破口，重点构建以低空经济与智能控制为核心的专业集群，精准对接区域产业链与人才链。同时，持续深化中高职一体化改革，创新构建“中职—高职—企业”三方协同的“长学制”人才培养模式；与5所高校建立“课程互认、师资互聘、基地互用、学分互通”的“四互合作机制”；与硕格智能等8家单位共建产教融合共同体，创新“共同规划、共同教学、共同研发、共同评价”的机制，打造萧山数智化职业技术人才培养基地。目前，该校“长学制”学生培养比例已突破60%，是我区“长学制”覆盖率最高的中职学校。
在专业数字化转型过程中，萧山三职积极以教研创新赋能学生成长，形成了以科研反哺教学、以教学助推创新的良性发展格局，累计承担国家级、省级课程建设项目11门，多项数字化教学成果获推广与应用，有效提升了学生核心素养与综合能力。
2024年，学校共获得市级及以上比赛奖项100人次，其中9人获国家级奖项，28人获省级奖项，2名学生夺得全国无人机大赛金牌。今年以来，该校学生已先后获得全国行业职业技能竞赛无人机赛项冠军、世界机器人大赛总决赛BoxBot机器人格斗赛冠军、浙江省中职学校职业能力大赛移动应用与开发赛项一等奖、全国青少年无人机大赛省赛选拔赛3金11银等好成绩。
服务乡村振兴
“数智村匠”助力共同富裕
作为一所农村职校，萧山三职一直把“服务乡村振兴、助力共同富裕”作为自己的职责和使命。
刚刚获得的2025年浙江省教学成果奖一等奖——“数智村匠”人才培养创新实践，就是学校立足乡村振兴国家战略，创新农村职教人才培养模式，为新时代乡村数字化转型提供人才支撑的职教方案。
他们通过组建“未来大地数字乡学院”，跨界整合村镇社区、行业企业与学校资源，构建“乡学院—乡学堂—乡展台”三级载体，组建技术下乡、文化传承、电商赋能、治理参与、产业培育等多支入乡团队，系统打造“走入—融入—投入”的乡村振兴服务路径。同时，深化“数字村干”培育体系，创新实施“职业教育服务乡村振兴365计划”，构建“线上线下混合、培训服务一体”的模块化课程体系，内容涵盖数字技术应用、乡村治理现代化、农产品电商运营等，为基层干部和新农人提供可持续的能力提升服务，赋能乡村数字化转型与治理创新。
这一“数智村匠”培养模式，此前已荣获多项省级、国家级荣誉，并作为中职唯一代表案例，先后入选2025全国新教育实验研讨会交流案例、全国数字教育创新实践案例，被《中国智慧教育发展报告》收录，在浙江省中职专业教研大组年会上进行展示。学校也凭借该模式获评“全国乡村振兴人才培养示范基地”，逐步形成了一套可复制、可推广的职业教育服务乡村发展新范式。
萧山三职相关负责人表示，职业教育的根本使命在于服务人的成长和区域经济社会发展。未来，学校将积极落实新时期党和国家对中等职业教育提出的新要求，努力打造区域跨越式转型发展的优质校，培养区域产业和经济发展所需的技术技能人才。