对联做教材 边唱边认字

嘉兴“识字班”带出百余名“大学生”

　　本报讯（记者 王杭晨 通讯员 张佳丽 刘佳玲）从《北京的金山上》到《红色娘子军》，再到《映山红》……新年伊始，嘉兴市秀洲区新城街道木桥港村文化礼堂传来朗朗歌声。讲台上，83岁的退休教师周振明带领大家边唱歌边识字，老人们兴趣盎然，引吭高歌。

　　看路牌、坐公交、看病、外出旅游……8年时间、700节课，百余位老人通过识字班学习，逐渐融入高速发展的数字时代，更好地享受城乡融合带来的红利。

　　2017年初，木桥港村安置着800余户农村拆迁户，文盲、半文盲占总人口的2.2%，大多是60岁以上的老人。

　　退休在家的周振明偶然得知，这些老人由于不识字，始终无法适应城市生活。于是，他决定免费开办识字班。

　　识字班设在木桥港村文化礼堂，每周一节课。周振明自己准备教材，从本人姓名、家庭成员、街道和村名等生活中接触最多的字教起。

　　做了35年教师，教学本应是周振明最熟悉的事情，但面对这群“大学生”，周振明坦言：“远比想象中更难。”为此，他研究了一套教学方法。

　　比如用对联做教材。“对联不仅是文字的组合，更是一种文化的传承载体。”周振明希望老人在识字同时，也学习中国传统文化和民俗风情，真正“有文化”。

　　“记不住，就唱出来。”周振明还创新用唱歌的方法教识字，先整句识歌词，再抽单字识；先集体唱，再个人唱。用熟悉的音符包裹全新的汉字，教学效果大大提高。

　　“我家人的名字，现在都会写啦。”学员陈夏妹说，以前家人的名字只会念不会写，如今手机一来电话，看屏幕就知道是谁，不用再听声辨人。

　　周振明带着这群“大学生”唱红歌、组乐队、写村歌、参加比赛，逐渐将单纯的识字转变为文化娱乐相结合的老年活动。