教室角落为何坐着60后“旁听生”

镇海银龄教师谱写支教“山海情”

　　本报讯（记者 夏凌 通讯员 尹时伟）“这一趟，我们了解到金阳县的教育现状，对接下去的支教工作有更清晰的思路。”12月10日，宁波市镇海区退休教师何亚利结束了在四川省凉山州金阳县的8天“银雁支教”行动，向镇海区委老干部局工作人员分享心得。

　　这不是镇海区第一次组织银龄教师前往凉山州支教。今年以来，镇海贯彻落实宁波市“甬有银力·点亮未来”银雁支教行动计划，搭建支教平台，以教育帮扶、导师带徒、教研帮带、关爱助困等形式，引导区内心怀大爱的退休教师到结对地区支教，谱写“镇海—凉山”的支教“山海情”。

　　每当上课铃响起，凉山州喜德县中学数学课堂的角落里，总会坐着两位特殊的“旁听生”，他们手持笔记，认真记录着授课教师的教学亮点和需要改进之处。

　　两位老人是宁波市镇海区60后退休教师谢守俊和林敏夫妻。退休前他们都是镇海区仁爱中学的数学老师。怀着对教育事业的热爱和对孩子们的关怀，应宁波市“银雁支教”行动倡议，来到喜德县中学开展为期21天的数学相关教学和指导支教。

　　夫妻俩在喜德县中学，与学校青年老师骆巧、尔古机破、殷璐和周鑫等开展结对帮扶。从数学思想培养，到作图规范等，夫妻二人都倾囊相授。每周近30节的听评课，让青年教师业务能力明显提升。

　　随着“银雁支教”行动的深入，镇海各义务段学校的退休教师踊跃报名参加支教活动。