绘出文化养老新图景

　　近年来，临安区委老干部局牵头，对全区18个镇街分批开展“家门口的老年大学”创建工作，各镇街通过资源整合，共享场地、师资、教学管理等，让越来越多的老年人就近就便享受学习服务。为促进全区老年教育可持续发展，区委老干部局通过整合资源、建立机制、规范办学、优化服务，让老年教育普惠共享。

　　用好调查研究，强化组织领导。区委老干部局组织教育、卫健等部门开展联合调查，梳理全区老年教育场地设施、管理人员、教师、课程、学员、社团、经费、政策“八张清单”，组建由16家单位和浙江农林大、杭州医学院等在临高校组成的老年教育联盟，成立老年教育联盟指导委员会，成立标准建设、教学工作、数改赋能、研究评价4个专项工作小组。

　　坚持多跨协同，统筹谋划推进。区领导牵头召开联盟工作会议，协调解决重难点问题，相关部门开展会商研究，制定实施办法。根据全省统一规范化建设要求，制定老年学校（学堂）建设参考标准，建立区、镇街、村社三级老年教育机构负责人和管理员队伍，定期召开工作会议，研究解决突出问题。联盟指导委员会不定期深入镇街，进行实地调研和业务指导。

　　激活属地资源，注重整体提升。按照“基础良好先行一批、整合资源建设一批、创造条件保障一批”的思路，分类推进老年学校（学堂）建设。充分统筹属地资源，把文化礼堂、党群服务中心、新时代文明实践站所等作为设立老年教育机构的主阵地，开展课程信息采集，力求精准办学；强化城乡互动、资源共享，引导优秀教师、各类专业技术人员等到老年教育机构开展授课培训。

　　着力数字赋能，助力提质增效。以摸清底数、综合施策、整体推进的方式开展数字化项目建设，推进老年教育“线上+线下”融合发展。开展老年人智能技术、“云上老年大学”操作培训，帮助老年学员跨越数字鸿沟，实现高效学习，并记录学员学习培训信息，为老年教育高效开展提供数据参考。

　　精耕临安特色，注重品牌培育。挖掘钱王文化、天目窑、桃花纸、十八般武艺等地域文化，推进老年教育“一镇一品”“一村一品”建设；围绕教学建点、学习联线、基地孵化、精细管理、乡土教材等五方面，开展“田间课堂”研究；建立水果、蔬菜、竹笋、茶叶等乡村特色“学习圈”。

　　抓牢社团建设，突出作用发挥。充分发挥核心学员和社团整体作用，以社团带学习、聚人气、扬正气、助发展。推进“老年教育+社会治理”工作，区老年教育联盟牵头抓总，镇街村社联络属地社团给予指导帮助，搭建平台载体，开展各类培训和文艺演出，引导老年学员积极发挥余热。

　　【临安区委老干部局】