■全媒体记者 陆超群
通讯员 王永生
本报讯 9月23日-24日，2026年慈溪市“新质课堂”小学劳动教学评审活动在育才小学举行。活动以劳动核心素养为锚点，打破传统劳动教学的认知误区，推动全市小学劳动教育从“知识传授”向“能力培育”升级，助力教师更新教学理念、打磨教学技能，切实提升劳动课堂的育人实效。
拆解非遗手作的制作步骤，教学竹蜻蜓的制作方法，引导孩子设计制作立体贺卡……评审现场，来自各镇（街道）的9位老师依次登台，把普通课堂变成了充满烟火气与创造力的劳动实践场。动静交织的课堂里，既有思维碰撞的热烈讨论，也有专注实操的沉浸投入，每一个细节都藏着劳动教育的巧思。
本次评审活动是我市小学劳动教育改革的一次阶段性成果检验，既挖掘了一批可复制、可推广的优质劳动课例，也精准梳理出当前劳动教学中存在的共性问题，为后续全市劳动课程体系优化提供了现实参考。
下一步，我市将以本次活动的优质成果为基础，搭建劳动教学资源共享库，组织常态化教研培训，持续推动新质课堂理念落地，让劳动教育真正成为培育学生实践能力、责任意识的重要载体，助力学生全面健康成长。