今天，爷爷奶奶带我去温州江心屿玩啦！早上我们坐上了大轮船。这是我第一次坐这么大的船！江面上的风“呼呼”地吹过来，凉凉的好舒服。船尾溅起了白色的浪花，像一条长长的尾巴。
到了岛上，我远远地看到了两座高高的塔，奶奶说它们叫东西双塔，一座是东塔，一座是西塔。东塔的顶上竟然长着一棵大树，像戴了一顶绿帽子。
我们去了烈士纪念碑。纪念碑又高又大，像一把宝剑指向天空。爷爷说，这是为了纪念那些保卫国家而牺牲的英雄们。我站得直直的，向英雄们敬了一个少先队礼。
接着我们去了宋园。那里有假山和小池塘，我在里面钻来钻去，像在走迷宫一样。我们去看了一口古井，叫宋井。这口井已经很老很老了，井水清清的，像一面圆圆的镜子。我趴在井边往下看，看到了自己的小脸蛋！奶奶说这口井是古代人留下来的，有好几百年了呢。
最让我惊奇的是无柄小叶榕！这可是温州的市树呢。远远看去，它的树冠像一把巨大的绿伞，撑开了一大片荫凉。走近一看，树干粗粗的，要好几个小朋友手拉手才能抱得住！树枝上还垂下来好多长长的“胡须”，奶奶说那叫“气生根”，落到土里还能长出新的树干来，一棵树就能变成一片小树林，真是太神奇啦！
傍晚的时候，我们在江边吹风，看到了美丽的日落。天边的云彩变成了金黄色和粉红色，像一幅绚丽多彩的油画。
慈吉实验学校 三（3）班 徐绮妍
证号：0385117 指导老师：王晓霞
夕阳即景
傍晚时分，我独自坐在窗前，凝望着天边的夕阳，心中无比的开心。
夕阳如同一个小姑娘，羞红了脸颊，缓缓地向地平线下沉去。西边的天空中一片橙红，仿佛被画家用一种颜料染成了橙色，令人陶醉。那金色的阳光洒满大地，万物都被披上了一层温暖的纱衣。
远处的山峦在夕阳的映照下，显得格外丰满。它们的轮廓在阳光的勾勒下，仿佛被镶嵌在了天空中，与夕阳交相辉映，构成了一幅巨大的图画。山脚下的树木也被染上了金色的光泽，它们摇晃着树叶，发出沙沙的声音，似乎在为夕阳的离开而感到悲伤。
此时的天空已经不再是单一的颜色，而是呈现出各种颜色。从橘红到粉紫，最后到深蓝，每一种颜色都鲜明和谐。我看着这片天空，仿佛自己也是天空的一部分。
夕阳慢慢沉下去，天空的颜色也暗了下去。就在这时，一道绚烂的晚霞出现在了空中，它缠绕在夕阳的周围。
夕阳最终消失了。夕阳的美丽让我感受到了大自然的神奇。我珍惜这一刻的时光，也期待下一次夕阳的到来。
镇东小学 五（1）班 杜向荣
证号：1415190 指导老师：岑萍
读《抗日英雄杨靖宇》有感
读了《抗日英雄杨靖宇》这本书，我真切感受到杨靖宇将军非凡的勇气与顽强的毅力。
当队伍陷入绝境，韩仁和、李兴邵等人提议前往苏联休整，杨靖宇却坚决拒绝。他深知，如果自己带队离开，留下来的战友将要承受更大的压力。他坚定地说道：“从我第一天抗击日寇开始，我就发誓，就算流干最后一滴血，也要坚持战斗下去！”从这句话中，我体会到杨靖宇坚定不移、战斗到底的信念。
后来队伍仅剩七人，敌人伪装成村民搜捕他。杨靖宇及时察觉危险，立刻转移。可是敌人循着他的脚印紧紧追赶，最终，杨靖宇将军壮烈牺牲。
很难想象，当年的杨靖宇将军经历了怎样的严寒、饥饿与磨难。对比当下，我们生活在和平富足的时代。每到周末去练舞蹈时，我常常心生懈怠，总想着“不想去”。读完这本书我深受触动，无论遇到什么困难，都不能轻易退缩，我要向杨靖宇将军学习，学会坚持。
合上书页，杨靖宇勇敢不屈、坚守信仰的模样，深深烙印在我的心中。
镇东小学 五（1）班 方诗雨
证号：1418760 指导老师：岑萍
“漫画”老师
每个人都有自己喜欢的老师，有人喜欢数学老师，有人喜欢英语老师，有人喜欢音乐老师，而我喜欢的是我们班的语文老师。她有一头黑发，但她黑发中有一些银白的发丝。
岑老师有时像夏天一样幽默，有时像冬天那样严厉。
记得有一次，小代好像没睡醒，又开始发呆了。岑老师没有直接批评他，而是看向小代用搞笑的腔调说：“小代，你应该改个名字了叫‘呆呆’，这才适合你。”全班同学笑得前仰后合。但小代好像没反应过来，双眼还是空洞无神，好像在想：老师说了什么，同学怎么在笑呢？突然有人大喊：“‘呆呆’。”小代才羞红了脸。以后发呆的次数少了不少。
虽然岑老师大多都很温柔，但生气时十分吓人。有一次，我们的作业写得很差，岑老师的眉毛都挤在了一起，迈着沉重的步子走向教室，“哐当”一声，门被重重地推开了，同学们看到老师那么生气，大气都不敢喘，生怕点到自己的名字。老师点了几个同学的名字，他们都把头埋得低低的，不敢与老师对视。老师盯着他们说：“作业一定要认真写，不要应付一下。”就是因为岑老师的严厉，才让我们获得了好成绩。
不管怎么样，我都知道岑老师是那样负责。我喜欢我们的语文老师。
镇东小学 五（1）班 祝诗怡
证号：1415505 指导老师：岑萍
“漫画”老师
老师，是一支蜡烛，照亮我们求学的漫漫长路；老师，是一艘小船，带领我们遨游知识的海洋；老师，是沙漠中的一泓清泉，在我们饥渴无力时，滋润我们干渴的心田。我也有一位“漫画老师”，她就是我们敬爱的岑老师。
标志的发箍配丸子头，有些黑黑的脸庞，一双像星星一样闪亮的眼睛，总是向上扬的嘴巴，干净、朴素的衣服。她讲课时十分有趣，也会经常关心我们，像我们的父母一样疼爱我们。
岑老师对我们作业要求极高，书写一定要端正，简答题横线尽量填满。在期末前期，岑老师为了让我们不在书写上扣分，拉了一个书写群，让我们去提高书写质量，尽量每天批改。看到我们写的结构不对就很快指出，看到我们有了进步，又会打上一个赞。岑老师的功夫没有白费。在期末考试中，我们班整体进步明显。这份好成绩背后是岑老师一次次要求同学把作业补上的严厉，也是每次同学进步时那句温柔的鼓励。
别看岑老师平时严厉，但有时也是一个幽默大师。上次期末，小代同学上课总是发呆。有一天，岑老师又用“火眼金睛”发现了他正在发呆。她大声说：“是不是姓出了问题，代、呆，连起来变成了呆呆。”教室里传来一阵狂笑，虽然这是一个玩笑，但小代发呆的毛病改掉了不少。
岑老师还有一项特异功能，就在刚才，教室里岑老师和我们讲得正起劲，小戚同学像得了扭扭病一样，还拿起纸巾，轻轻喊了一声：“岑老师……”话还没说完，岑老师就说：“去吧。”看来岑老师已经把“心领神会”用到极致了。
这就是我们的“漫画”老师，一个严厉而幽默的好老师。她用独特的方式点燃我们对语文的热爱。岑老师，你真是我们的好老师！
镇东小学 五（1）班 周洋亦
证号：1419894 指导老师：岑萍
游金华双龙洞
春假期间，我和妈妈去了金华双龙洞。
我们之前去的景点都是步行进入景区，而双龙洞要躺在船上才能进入景区，太让人惊讶了！我们排队“躺船”，不一会就轮到了，我小心翼翼地躺着，感觉上方的石头像是要朝我压下来似的，吓得我紧紧闭上了眼睛，生怕撞破额角，擦伤鼻子。
很快，我们来到了内洞景区，千姿百态的钟乳石伴随着五颜六色的灯光展现在了我们的眼前。妈妈告诉我，这是典型的岩溶地貌，这些核心景观都是由石灰质日积月累沉积形成。原来岩洞中的石灰质溶解在水里，水中的石灰质一点一点地聚集起来，就在洞顶逐渐形成冰锥状的物体，人们根据不同的形状给他们取了对应的名字，“青蛙盗仙草”“老寿星望桃”“海龟望海”……
我们沿着陡峭的石梯跟随人流往前走，忽然感受到了一阵阵凉意，出现在我们眼前的是巨大的冰壶洞。洞内的瀑布一泻而下，好像一个巨大的水壶在往外倒水，怪不得叫冰壶洞，真是名副其实呀！
一圈游玩下来，我深深感受到了大自然的鬼斧神工。返程的路上，双龙洞的美景让我流连忘返，这真是一次令人难忘的旅行。
慈吉实验学校 三（3）班 徐浚航
证号：0187287 指导老师：王晓霞
欢乐安吉行
暑假，爸爸妈妈约上我的好朋友一家，开启了美好的安吉之旅。一走进大山，阵阵凉风扑面而来，这里简直就是玩水的天堂！
下午，我们去体验了刺激的越野车。车子颠簸着驶过泥土路、泥水路、石头路，还闯过哗哗的溪水。凉风吹拂我的脸蛋，车子摇摇晃晃，又惊险又有趣！
回到民宿，一桌香喷喷的农家菜摆在眼前。鲜嫩的竹笋、香喷喷的土鸡，还有美味的特色鱼头，每一口都让人回味无穷。
第二天一大早，我就激动得睡不着了，盼望已久的漂流终于来啦！皮筏顺着水流飞速向前，冰凉的水花扑面而来。来到平缓的河段，我和好朋友举起水枪，互相打水仗。水花四处飞溅，滋得我们眼睛都睁不开，到处都是我们的欢笑声。
漂流结束，我们还在小溪边抓小鱼。我们蹲在溪边扒开石头寻找小鱼，收获很少，可玩耍的乐趣一点也不少。
这两天的旅行充满欢声笑语，真是一段难忘又美好的回忆！
庵东镇中心小学 三（5）班 金于程
证号：3366689 指导老师：张小红
黄岛之旅
炎炎夏日，爸爸妈妈带着我和弟弟自驾去黄岛游玩，开启了快乐的旅程。
我们一路欢声笑语，很快就到达了美丽的黄岛。我们首先来到了海军公园，走进公园，几架威武的飞机立刻映入眼帘，特别壮观，让我瞬间眼前一亮。我和弟弟兴奋地跑到飞机旁边仔细观察，认真看着飞机的外形和细节，心里满是敬佩。公园里不仅有帅气的飞机，还有坦克、导弹模型和一座座庄严的海军雕像。每一件装备都特别威武，展示着海军的强大与勇敢。在海边吹着凉爽的海风，听着阵阵海浪声，看着眼前的军事模型，我深深感受到祖国海军的强大。
傍晚时分，天气变得凉爽，我们来到了美丽的栈桥。刚好赶上退潮，桥下露出一大片礁石。石头缝里藏着许许多多调皮的小螃蟹，它们躲来躲去，十分可爱。我和弟弟兴奋极了，蹲在礁石上仔细寻找，小心翼翼地抓小螃蟹。小螃蟹爬得飞快，我们追着、笑着、闹着，不一会儿就抓到了好多。
夕阳照在海面上，波光闪闪，景色十分迷人。抓小螃蟹的体验让我难忘。这真是开心又美好的夏日一天！
第四实验小学 三（2）班 杨程皓
证号：0187422 指导老师：周燕颖
可爱的小猫
在我家的院子里，住着我的小可爱——它是一只布偶猫，名叫小咪。每次看到它，我都想把它抱进怀里。
它的眼睛是神秘的深蓝色，像两颗蓝宝石似的，又像把星空装进眼睛，一眼望不到头的深邃，不知道它在想些什么。它的五官小巧，毛发微长，白色的毛发尾部带着一丝灰，渐变得恰到好处，没有脏兮兮的感觉，只有一种生人勿近的清冷感。毛发的尾部微微发卷，有一丝凌乱，正是这丝凌乱使小猫多了一点慵懒的气息。小猫清冷中带着灵气，非常美丽，仿佛一位穿着白色纱裙的仙女。它的尾巴微微翘起，昂首挺胸，不愿低下那高贵的头颅，有一种女王的气场。
别看它外表高冷，其实也是个可爱小宝贝。一次，我拿着一根毛线，想逗它玩玩。它表面不想理我，实则眼睛不自觉地瞥过来，最终抵挡不住诱惑，两只爪子抓住毛线玩了起来，玩得不亦乐乎，褪去了往日的高冷模样。当我拿开毛线时，它还意犹未尽，便喵喵地撒娇，像小孩一样幼稚，那叫声听得人不忍拒绝。又过了一会儿，它玩累了，我把好吃的放在它窝里，便狼吞虎咽地吃起来，真是一个“小吃货”。我看着它吃饭的可爱模样，忍不住摸它一下，它露出享受的表情，我的心里也十分愉快，烦恼就烟消云散了。
这就是我的动物朋友，它给我的生活带来了无尽的快乐，是我的“开心果”。毕竟这样可爱的小猫，谁能不喜欢呢！
镇东小学 五（1）班 戚警双
证号：1416586 指导老师：岑萍
敕勒川的夏日风光
语文课上学完“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野”后，我一直向往大草原。这个暑假，我终于来到了课本中的敕勒川草原。
到了景区门口，我们坐上观光车缓缓向草原深处行进，草原像一幅大大的画在我眼前打开。刚下车，我就被眼前的景色深深吸引。碧绿的草原一望无际，好似柔软的绿毯，一直铺向远方的山脚。天空澄澈湛蓝，仿佛被清水洗过，朵朵白云缓缓飘浮，如同蓬松的棉花糖，我多想跳起来摘一朵带回家。
我哼着小曲在草地上奔跑，脚下小草沙沙作响，仿佛在伴我歌唱。微风拂过，青草如同绿浪般层层起伏。远处，成群的牛羊低头悠闲吃草，为辽阔的草原增添了勃勃生机。
站在敕勒川的草原上，我终于真切体会到古诗中描绘的辽阔与壮美。这真是一次难忘的旅行！
文谷外国语小学 三D班 罗泊凯
证号：0268345 指导老师：卢巧琼
夏夜的公园
夏夜的公园，是一处充满生机与宁静交织的地方。
这里有孩子们的欢笑声，给公园增添了无限的活力。周围五光十色的彩光不时闪烁，把整个公园装点得五彩斑斓。
公园里有一个大湖，湖水在月光的照耀下闪闪发光。湖边种着一棵棵柳树，细长的枝条垂下来，随着风轻轻摆动，偶尔拂过湖面，像是少女的长发在水中轻轻划过。湖水清澈见底，可以看到小鱼在水里游来游去，好像在说：“天气这么热实在太难熬了，还是水里舒服。”
公园里还种着许多高大的樟树，有的甚至长到二三楼那么高。在树上，知了叫个不停，仿佛在比赛谁的嗓门更大。麻雀们也叽叽喳喳地闹着，好像在抱怨说：“好热啊，好热啊！受不了了。”
在小河边，几位叔叔静静地坐着钓鱼。他们头上绑着手电筒，专注地盯着水面，等待着鱼儿上钩。草丛里，各种小虫子发出细碎的叫声，好像在低声说：“欢迎来到夏夜的公园。”
夏夜的天空中，月亮和星星点亮了整个公园。这样的夜晚，真是太美啦！
慈吉实验学校 三（12）班 裘越寒
证号：0384774 指导老师：丁桃红
学骑自行车
愉快的暑假过去了，我学到了很多本领，最让我难忘的是学骑自行车那件事。
我的自行车是外公送给我的生日礼物，收到自行车的第二天，我就迫不及待地拉着妈妈去公园骑车了。刚开始，妈妈叮嘱我：“你先跨上自行车慢慢地向前滑行，不要心急，安全第一。”就这样，我谨遵妈妈的话，小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，双脚在地面上轻轻滑动，车子便缓缓向前。那几天，我就像一只蹒跚学步的小鸭子，在公园里反复练习着滑行。看着公园里其他小朋友骑得飞快的样子，我心里满是羡慕，暗暗下定决心：“我一定要快点学会骑自行车。”
又过了几天，我自认为已经滑行得很稳了，慢慢地把脚放在踏板上，可是突然，车子一歪，还没等我反应过来，我就重重地摔倒在地上，膝盖处传来一阵刺痛。路过的人都转过头来看我，我突然觉得一阵委屈，忍不住抱怨：“为什么我就是学不会。”妈妈走过来拍了拍我的肩膀：“你越心急，越学不会。你要学会运用你的身体去控制自行车，不要死死地把着方向不放。”妈妈一边说着，一边轻轻扶着车子，眼神里充满了鼓励。听了妈妈的话，我又打起精神慢慢控制住自行车去滑行。这一次，我不再心急，滑行得越来越稳，突然妈妈大声喊到：“把另一只脚踏上去踩踩看。”听完妈妈的话，我深呼一口气，勇敢地踏上脚踏板，奇迹发生了，我真的骑起来了。虽然只骑行了一点点路，但我还是开心得手舞足蹈。我终于学会了骑自行车，妈妈也替我感到开心。
后来的每一天，我都会和妈妈去公园骑自行车，夏天傍晚的风轻轻吹过我的脸庞，好像它也在为我感到开心。
慈吉实验学校 四（5）班 沈禹帆
证号：0386334 指导老师：虞群锋
平凡的榜样
在我的生活中，没有耀眼的名人，却有一位默默温暖我的人，那就是我的外婆。她普通又平凡，却用一言一行，成为我心中最好的榜样。
外婆的头发早已花白，眼角布满岁月的皱纹，一双粗糙的大手，却总能带给我温暖。她性格温和，不爱张扬，做事踏实认真，从不抱怨生活的辛苦。
每天清晨，天刚蒙蒙亮，外婆就早早起床。打扫小院、准备早饭，把家里打理得井井有条。无论酷暑寒冬，她始终勤劳肯干，默默为家里付出。外婆生活十分节俭，从不铺张浪费，却总把最好吃、最暖和的东西全都留给我。
外婆心地善良，待人真诚。邻里之间谁有难处，她都会热心帮忙。平时看见邻居老人提重物、孩子无人照看，她都会主动搭把手。她常常温柔地教导我：“做人要老实本分，待人要心存善意。”
曾经的我十分娇气，做事三分钟热度，遇到一点困难就想退缩。看着外婆日复一日默默付出、温柔待人、坚韧生活的样子，我渐渐改掉了懒散的毛病。学习上不再轻易放弃，生活中也学会了体谅他人、乐于助人。
外婆没有轰轰烈烈的事迹，只是千千万万普通人中的一个。但她的勤劳、善良和坚韧，深深感染着我。
外婆，就是我身边最平凡、最温暖，也最值得我学习的榜样。
慈吉实验学校 五（9）班 杨翊彬
证号：0384086 指导老师：沐小方
美丽的佩尼达岛
五光十色的蓝，在大海上层层叠叠地蔓延开来。形态各异的礁石屹立在海边，美丽的佩尼达岛，就这样展现在我们眼前。
从观景台向前望去，一块巨大的岩石向外延伸，直直插入海中。它的岩壁陡峭，岩顶长满一丛丛低矮的绿草，草丛间零星点缀着朵朵白色小花。它宛如一只硕大的、碧绿的手掌，蜷起手指，比出半个爱心的模样，仿佛它正等候游客们同它比心。这就是大名鼎鼎的“精灵坠崖”。
站在高高的悬崖边向下望去，崖底藏着一弯月牙般的沙滩。青绿色的海水轻拍奶白色的沙滩，卷起一簇簇雪白浪花。远处深蓝色的海水奔涌而至，一块块深蓝水纹漫进青绿色的浅海，好似大海脸上一块块俏皮可爱的雀斑。
不远处便是“天神浴池”，池中的海水色彩截然不同：有青松石绿，有翡翠绿，还有透亮的果冻蓝。“天神浴池”随着潮汐变换模样。退潮时，池内风平浪静，安静得仿佛连一根针掉落都听得见；涨潮时，海浪“啪啪啪”地拍打礁石，溅起十几米高的水花，汹涌的浪涛猛地涌入池中，如同猛兽突然扑来，令人惊叹大自然的瞬息万变。
咸咸的海风拂过脸颊，哗哗的海浪声连绵不绝，佩尼达岛独有的山海美景深深印在我的脑海里。
第三实验小学 四（11）班 杨谨榕
证号：0166212 指导老师：胡梦霞
《读漫漫长征路》有感
读完《漫漫长征路》这本书，我心潮澎湃，红军战士艰苦奋斗、实事求是、无私奉献、永不言弃的崇高精神，深深震撼了我，成为激励我成长的宝贵精神力量。
这本书讲述了1934年10月—1936年10月，红军长征壮举。在中国共产党的带领下，工农红军四大主力跨越千山万水，从长江南北各根据地奔赴陕甘苏区。途中，红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，冲破国民党数十万大军的围追堵截，跨过激流汹涌的条条江河，翻越陡峭险峻甚至终年积雪的座座高山，穿越荒无人烟的茫茫草地，终于赢得了漫漫长征路的伟大胜利，为中国革命的胜利与民族复兴奠定了坚实的基础。
长征精神从不是遥远的历史口号，它深深融入我们的生活，指引我直面挫折，勇敢拼搏。在一次乒乓球比赛中，我7：10落后，比分濒临落败，紧张与慌乱瞬间笼罩心头。但我忽然想起了长征路上浴血奋战、绝不放弃的红军战士。比起红军翻越雪山，穿越草地的千难万苦，眼前的这点困境微不足道。于是我稳住心态，放手一博，果断发了一个奔球，抓住时机侧身猛攻，一步步追平比分，最终逆转战局，取得胜利。这次经历让我真切体会到永不言弃，奋力拼搏的力量，更读懂了长征精神的真谛：不到最后一刻，绝不轻言放弃！
作为新时代少年，我将传承伟大的长征精神，以坚韧直面困难，以拼搏追逐梦想，脚踏实地、奋勇前行。
慈吉实验学校 六（9）班 应亦麒
证号：0388620 指导老师：虞利波
班级的小书虫
我们班的小书虫是小徐，他的脸有点儿黑黑的，动作十分利落，还戴着一副眼镜。
有一次，下课的时候，教室里十分吵闹，可小徐不为所动，稳稳地坐在座位上，眼睛紧紧地盯着书本，仿佛周围的喧闹都与他无关。他时而眉头紧绷，似乎在为书中的主人公担忧；时而嘴角上扬，大概是被书中有趣的情节逗乐了。
还有一次，小徐去外面吃饭的时候，小徐拿出了一本还没有看完的书，他看了好久好久，直到点的菜全都上齐了才肯放下书本，我可真佩服他呀！小徐终于吃完饭了！我急忙跑上去，问：“小徐，为什么你那么爱看书呀？”他说：“只要静下心来，往里看就行啦！慢慢就会养成爱看书的习惯了。”过了几天，我也尝试照着小徐说的去做，结果大有收获！
多看看书，翻一翻，我也深深地喜欢上了阅读，在知识的海洋里与书本里的主人公接触，在未知的领域里发现很多新知识，真是太神奇，太有意思了，我好开心！
第三实验小学 四（1）班 施玥汐
证号：0166226 指导老师：陆海霞