暑假，我走进景德镇中国陶瓷博物馆，推开了一扇藏着千年窑火的时光之门。
踏入展厅，柔和的灯光洒在光洁的瓷面上，光影在弧面间流转、跳跃，像碎了一地的星子，又像釉下浮动的月光。穿行在展柜之间，五代的青瓷古朴素净，宋代的影青薄透如冰，明清的粉彩绚烂如霞——千余件瓷器沿着时光的轴线次第铺开，把僵硬的年表烧成了一部温热可触的活史。
最先勾住我目光的，是一件天青釉瓷瓶。那釉色淡雅如水洗过的晴空，又似烟雨初歇时远山的轮廓，光线下泛着柔和而深邃的青色，仿佛把江南的整个雨季都收进了这一尊瓷瓶里。旁边静静地躺着几件青白瓷，也就是俗称的“影青”，它们薄如蝉翼，透光见影，对着灯光一照，瓷壁通透，几近透明，浮动着云絮般的纹路，温润得像从宋词里裁下的一阙清梦。
移步向前，粉彩和斗彩的展柜前流光溢彩。粉彩瓷上，花鸟草虫用色柔媚鲜亮，粉嫩的花瓣层层晕染，像工笔细描的绢本花，触手生温；斗彩更显俏皮，釉下青花与釉上彩绘争奇斗艳，红绿交映之间，藏着明成化年间的风流雅趣。不远处的墙上，挂着几幅瓷画——瓷板为纸，釉料为墨，山水人物在高温中永不褪色，远山近水间笔意淋漓，竟比纸绢丹青更多了一层莹润的玉质感。
最让我叹为观止的，是一艘用瓷做成的龙船。船身通体淡雅朴素，龙首高昂，鳞甲层层堆叠，每一片都捏塑得纤毫毕现。船上的楼阁、窗棂、栏杆皆细致入微，人物栩栩如生，通过他的服饰就能判断出其职业。桅杆上的绳索都细若发丝却纹丝不乱，铁索和船前的灯笼还会随风晃动。很难想象，这样繁复精密的雕琢，竟是在泥与火的淬炼中一次成型的——稍有不慎，前功尽弃。
短短半日的博物馆之行，让我满载而归。虽错过了“无语佛”的网红热度，但这些瓷器却以各自独有的语言，向我讲述了更广阔、更细腻的瓷都故事。我终于懂得，景德镇之所以成为千年瓷都，靠的不只是对水土的偏爱，更是一代代匠人甘坐冷板凳，以一生守一艺的痴心。窑火千年未冷，瓷脉代代相承。这些穿越时光而来的瓷器，无论大小繁间，都是历史的刻度，是匠心的封存，更是中国文化沉静而滚烫的底色。
慈吉实验学校 五（4）班 李诗娴
证号：0381656 指导老师：胡伶俐
最美的城市守护者
肆虐的台风“白海豚”终于平息，天空渐渐放晴。走出家门，往日整洁的街道一片破败，我的心头一阵震撼。
狂风暴雨肆虐过后，许多粗壮的树枝被生生折断，横七竖八地倒伏在路上；不少小树甚至被连根吹倒，无力地倚靠在路灯杆旁。满地散落的树叶、断裂的枝丫与杂物铺满整条街道，路边的垃圾桶被狂风掀翻，垃圾撒了一地。被吹变形的广告牌、倒伏的共享单车杂乱地堆在一起，曾经热闹干净的街道，此刻冷清又凌乱。
而在这片冷清之中，环卫工人忙碌的身影格外耀眼。天色刚亮，他们就奔赴街头开展清理工作。远处传来“沙沙”的声响，那是竹制扫帚清扫地面的声音。粗糙的木柄握在布满老茧的手中，他们弯腰俯身，一下又一下，将落叶、断枝收拢成堆，遇上粗大的断枝无法用扫帚清理，大家便齐心协力，合力抬上三轮推车。汗水浸透衣衫，灰尘沾满双手，没有人抱怨辛苦，也没有人停下脚步，默默坚守在街头，一点点抚平城市的伤痕。一身橙色工作服，伴着挥舞的扫帚，成为街头最动人的风景。望着他们穿梭在街巷间忙碌的身影，敬佩之情在我心底油然而生。
短短几小时，城市已然焕然一新。方才遍地狼藉的街道变得清爽整洁，断裂的树枝、散落的杂物全部清理完毕，只剩零星几位环卫工人，还在细致打扫角落残留的垃圾。微风轻轻拂过街巷，空气清新宜人，街道恢复了往日的整洁热闹，行人往来、车辆通行，一切重回岁月静好。
站在路旁，我心生感慨。平凡的环卫工人，用双手与汗水抚平了城市的创伤。他们没有惊天动地的壮举，却在风雨过后默默坚守、无私奉献，换来整座城市的洁净美好。
润德小学 四（4）班 张译伊
证号：2104788 指导老师：陈文波
雨夜中的“超强音”
2026年8月15日，我期盼已久的这一天终于到来了。傍晚，爸爸妈妈带我来到苏州奥体中心观看王力宏叔叔的演唱会。我怀着激动的心情走入会场，仿佛全身的每一个细胞都在欢呼雀跃。
走进场馆，眼前的景象让我惊叹不已。整个会场人山人海，像一片沸腾的海洋。最引人注目的是那绚丽多彩的灯光，交织变幻，时而如碧波荡漾，时而似烈焰燃烧。一道道光柱像魔法棒一样，划破夜空，将舞台照得璀璨夺目。王力宏叔叔站在舞台中间，被灯光照得浑身亮晶晶的，可帅啦！台下的观众挥舞着五颜六色的荧光棒，一摇一摆，远远望去，仿佛一条条流动的星河，漂亮极了。当《天地龙鳞》这首歌的音乐响起来时，我也马上跟着唱起来，开心得又蹦又跳。
然而，天公偏偏不作美。正当大家唱得酣畅淋漓时，狂风骤起，大雨倾盆而下。豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，地面上很快积起了一层水。周围的人群一阵骚动，许多人纷纷穿上了雨衣。我心里也有点担心，真怕演出就这样被雨水搅黄了。
可让我万万没想到的是，舞台上的王力宏叔叔还在激情地演唱，尽管他的头发和衣服已经全部湿透了。他像一座屹立不倒的灯塔，手中的麦克风依然紧握，歌声依然洪亮而充满力量。那一刻，雨水、歌声和震耳欲聋的呐喊声交织在一起，构成了一幅震撼人心的画面。
看着他努力唱歌的身影，我好像突然明白了，做自己热爱的事情，遇到风雨也不怕。他就像一个大英雄，给了我好多好多的勇气。这个暑假，因为这场无惧风雨的演唱会而变得格外难忘。我也暗下决心，以后无论在学习还是生活中遇到什么挫折，都要像他一样，勇敢面对，绝不轻易放弃！
第三实验小学 三（3）班 陈晟予
证号：0163344 指导老师：童蓉蓉
大鹅“追杀”记
暑假回奶奶家，最让我“闻风丧胆”的不是村里的狗，而是后院张爷爷家那只大白鹅。
第一次碰面，我正蹲在菜地边摘黄瓜，忽然听见身后“嘎——”一声长鸣，回头就看见它脖子伸得老长，翅膀半张，像辆小坦克似的朝我冲过来。我吓得一蹦三尺高，黄瓜都掉了，连滚带爬往奶奶身后躲。那鹅还不依不饶，追着我的拖鞋啄了一下，疼得我嗷嗷叫。奶奶在旁边笑得直不起腰：“它就是在门口看家，你别跑它就不追你。”可我哪敢信啊！
从那以后，每次进出奶奶家，我都得先探头探脑侦察一番。可偏偏这鹅像跟我杠上了——我在院子里晾衣服，它从篱笆缝里伸脖子来啄我的脚踝；我去井边打水，它守在水桶旁边不让我靠近。有次我坐在门槛上吃西瓜，它居然大摇大摆走过来，一口叼走了我手里的西瓜皮！我气得不行，可又打不过它，只能干瞪眼。
转机出现在第四天。我实在忍不了了，抄起奶奶的竹扫把站在院子中央。那鹅又来了，脖子一伸就要冲。我深吸一口气，抡起扫把往地上一敲——“啪！”它愣了一下，退了半步。我又敲一下，它歪着脑袋盯了我两秒，居然转过身，迈着方步溜溜达达走了。
从那天起，形势彻底逆转。每次我出门，只要看见它，就故意跺脚晃扫把。它远远瞧见我，立刻缩起脖子，扇着翅膀往鸡窝后面躲，连“嘎”都不敢叫一声。奶奶笑话我：“你俩这是结下梁子了。”
嘿，谁让它先动的手呢！
阳光实验学校 304班 孙艺宁
证号：0379509 指导老师：宓芳羽
难忘的阿坝高山行
暑假的时候，爸爸妈妈带我去四川阿坝游玩，我终于见到了雄伟壮观的高原大山。
汽车沿着弯弯曲曲的山路一直往上开，窗外的景色也随之不停地变化。路边的大树越来越少，一大片绿油油的草甸铺在山坡上，草地上还开着好多五颜六色的小野花。远远望去，高大的雪山立在天边，山顶盖着一层白白的积雪，太阳一照，亮闪闪的，好看极了。
我们顺着小路往山上走。凉凉的风吹过来，特别舒服，空气里都是青草的味道。一条小溪叮叮咚咚地从身边流过，牛羊在远处慢悠悠地吃草。天空蓝蓝的，白云低低的，好像一抬手就能摸到。一座座大山连绵不断，一眼望不到边。
一开始爬山，我劲头十足，蹦蹦跳跳走在前面。可是越往上爬，我就越累，双脚完全不受控制，呼吸也变得急促起来。我好几次都不想爬了，想停下来放弃。可看着前面高高的雪山，我又给自己打气，咬咬牙继续往上走。
好不容易爬到高处，我一下子眼前一亮，疲惫不堪的模样也消散了。山谷里飘着薄薄的云雾，脚下群山连绵，景色壮观极了。我心里满满的都是成就感。
这次阿坝高山之行，让我看见了大自然美丽的风景，也让我明白了做事情一定要坚持。这次快乐的旅行，我永远都不会忘记。
慈吉实验学校 四（10）班 王近行
证号：0381456 指导老师：庞红梅
我的草莓熊
草莓熊，是我最钟爱的布娃娃，独一无二，无可替代。
这个可爱的草莓熊，是我通过努力赢得的。记得那次大润发举办活动，要求用黑笔准确无误地书写1000道10以内的加减法，不能涂改。我全神贯注，一笔一画，最终赢得了这个珍贵的奖品——草莓熊。
草莓熊的模样十分独特，让人忍俊不禁。它有着圆滚滚的大脑袋，身体却细长而苗条，形成了鲜明的对比。它的两只眼睛大小不一，仿佛在各自诉说着不同的故事；双手也是一长一短，鼻子歪歪的，显得格外俏皮。
尽管草莓熊的外形有些奇特，但它却给我带来了无尽的温暖与安慰。每当夜晚降临，总有一种说不出来的恐慌。感觉窗帘外有一双眼睛看着我，床底下有一只怪兽……再加上黑得伸手不见指，心跳加速，好像直达嗓子眼。自从草莓熊陪伴在我身边后，我感到无比踏实，仿佛妈妈的怀抱一般。
此外，草莓熊还是我的专属靠枕。睡前，我总喜欢将它竖立在床头，靠在上面，享受那份舒适与惬意，仿佛所有的疲惫都随之消散。
草莓熊，不仅是我赢得的奖品，更是我生活中的亲密伙伴。它以独特的方式，陪伴着我，守护着我，给我带来无尽的欢乐与温暖。我永远喜欢草莓熊。
第二实验小学 四（1）班 蔡思瑶
证号：0929762 指导老师：魏莉
夏日趣事
夏天有什么呢？是火辣辣的烈日，是清甜爽口的西瓜，是潺潺流淌的小河，还有亭亭玉立的荷花。炎炎烈日像一个大火球炙烤着大地，阳光穿过层层树梢，洒在地面上。林间没有一丝风，空气里热浪翻滚，村边的小池塘水面平静得像一面透亮的镜子。
一群小朋友相约来到池塘捉鱼。有的手里紧紧攥着渔网，有的蹲在草地上静静等候，还有的正小心翼翼准备下河。只见小桔双手握紧渔网，弓着背、弯着腰，双腿一前一后稳稳踩着马步。鱼儿时而跃出水面，时而悄悄潜入水底。岸边的小伙伴着急地大喊：“快看，有鱼！”小桔连忙朝岸上摆摆手，生怕惊扰了水里的鱼儿，紧张得满脸通红。这真是“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，池塘边满是夏日独有的欢乐。
第四实验小学 二（5）班 蒋伊柔
证号：0184440 指导老师：陆炯炯
游杭州西湖
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”趁着暑假，我终于来到了闻名遐迩的西湖。
我们乘坐地铁来到龙翔桥站，沿着商业街走了不到五分钟，西湖就出现在我眼前，最显眼的便是岸边的那一排垂柳，细长的柳枝如绿色的丝绦，随风轻轻摇曳，仿佛是一群绿衣仙子在翩翩起舞，又像是在温柔地抚摸着湖面，使得偌大的湖面如大镜子般，描绘出别样的景色。
我们一路向东，来到码头，坐船约二十多分钟，便可以看到三潭印月了。湖水清澈，能看见小鱼在水里自由自在地游来游去。三座石塔上有五个小孔，听导游说到了中秋之夜，在孔中点上蜡烛，就会形成“天上月一轮，湖中影成三”的奇妙景观。
船夫伯伯的船桨“哗啦哗啦”拨开水面，惊得几只白鹭扑棱着翅膀飞走了。我偷偷把手伸进湖水里，凉丝丝的像是摸到了薄荷果冻。远处的雷峰塔戴着金帽子站在山腰，不知道白娘子是否还在塔下被镇压着？
下了船，我们便来到了花港观鱼。这一口口井中游着颜色多样、大小各异的锦鲤，它们追逐游客丢下的面包屑，互相抢夺着吃食。
告别了这些锦鲤，我们来到曲院风荷。南宋时，这里是酿酒的作坊“麯苑”，后来把“麯”改为“曲”由此而得名。此处历经大规模拓建成了以荷和酒文化为主题的园林。荷花池里，荷叶挨挨挤挤的像一个个大圆盘，娇艳粉嫩的荷花，随着风轻轻摆动，翩翩起舞！引来一大批游客争相拍照，留下自己的足迹。
沿着湖边漫步，便来到白堤。白堤就如一条白色的绸带，飘落在西湖之上。堤上的人群熙熙攘攘，大家都沉醉在这湖光山色之中。
再向前走就是断桥，传说这是白娘子和许仙相遇的地方。每次想起那个画面，我的心里就充满了感动。
西湖的美景如诗如画，让我流连忘返。我真希望能再次来到这里，领略它不同季节的别样风姿。
第四实验小学 四（6）班 史栩滔
证号：0187679 指导老师：高巧玲
嘉兴的红与蓝
今天，虽然日历已翻到八月底，可对我来说，暑假才刚刚开始。“妈妈牌”作业和培训班像两座小山，终于被我翻过去了。一大早，我就钻进了爸爸的音乐小汽车，车轮转动时，连窗外的风都在唱歌。
我们先到了南湖。湖水绿得像一块温润的玉，静静的。远远地，我就看见了那艘红船，它泊在湖心，不大，甚至有些朴素。可当讲解员阿姨讲起1921年那个夏天——中共一大在上海召开期间，因受法租界巡捕干扰，代表们紧急转移至此地，此一举动，点亮了整个中国的黎明。我站在岸边忽然觉得，那一湖的水波都像是历史的呼吸。妈妈说这叫“红船精神”，我想，大概就是即使遇到再大的风浪，也不肯熄灭心中那团火吧。
午后，我们住进了酒店。换好泳衣的那一刻，我的心像一只被松开的气球飞了起来。水乐园里，造浪池的浪花一排排涌来，像一群调皮的白马，不由分说就把我推了个跟头。我呛了一口水，却笑得停不下来。最悠闲的是漂流河，我们三人各坐一个泳圈手拉手顺水漂，阳光透过水纹在脸上画着游动的光斑。妈妈闭着眼睛，爸爸把脚伸出泳圈踢水，我就盯着那些光影发呆——时间好像也变慢了，慢到可以听见水轻轻拍打泳圈的声音，慢到可以闻到漂白剂和快乐混在一起的味道。
归途的车开过南湖，我趴在窗玻璃上往回看——红船成了一个模糊的红点，水乐园的灯光正一盏盏亮起。我想多年以后，我或许会忘记今天游玩的项目，但一定会记得那个闷热夏天的那抹红与蓝。
文锦书院 五（6）班 陆宣彤
证号：0351884 指导老师：张玲
夏日荷花
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”盛夏时节，西湖荷花在不同时间有着不同的姿态和风采，各有千秋。
夏夜，当西湖边的灯光亮起，荷花收起了它的粉色舞裙，安静地立在西湖边，凉爽的夜风轻轻地吹拂着，荷花轻轻地摆动，好像在悄悄地说着它早上的经历。一个个花苞在夜色下像一盏盏小荷灯，如同一幅静谧的油画。
夜晚的荷花固然美丽，那中午的荷花又是怎么样的呢？中午烈日当空，蝉鸣阵阵，碧绿的荷叶像一个个大圆盘，挨挨挤挤地形成了一片大绿毯。荷花在这片大绿毯中绽放，有的才展开两三片花瓣儿，害羞地躲在荷叶后；有的花瓣儿全展开了，像仙女的裙子，在阳光下闪烁；有的还是花骨朵，在荷叶下乘凉呢！有的只剩下小莲蓬，里面有小小的莲子，尝起来有淡淡的清香。
荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是当之无愧的“花中君子”，你们喜不喜欢这样的荷花呢？
育才小学 三（1）班 竺奕轩
证号：0259040 指导老师：蔡红勇
打水仗
暑假的一天，天气酷热难耐，太阳像个大火球炙烤着大地。小区里的孩子们都热得无精打采，突然，有人提议来场水仗游戏，这个主意得到了大家的响应。
我和朋友们来到小公园，拿上各自的水枪，分成两组，找好地方躲藏，只听一声令下，打水仗开始了。
比赛开始了，大家像战场上的士兵一样冲向对方，小王利用他的小手枪，悄悄地在小陈的背后发起攻击，小陈不甘示弱，操控着大水枪向小王方向喷水，我则在一旁寻找机会。突然我发现小沈躲在一棵大树后，眼疾手快一枪打中了他，我正得意时，小沈拿着一个水桶扣到了我头上，让我变成了落汤鸡。
比赛结束后，大家互相帮助清理场地。这次打水仗比赛充满了欢乐和难忘的回忆，我收获的不仅仅是快乐，更是珍贵的友谊。
慈吉实验学校 五（4）班 许子杨
证号：0383939 指导老师：胡伶俐
玻璃栈道历险记
有一次，我跟爸爸妈妈还有表哥一起前往四明山玩。路上，我还兴致勃勃地对表哥说：“听说四明山的玻璃栈道特别有名，要不要一起去挑战一下？”表哥挑了挑眉：“行啊！不过到时候你这个恐高症患者可别害怕！”
等我们一行人来到了玻璃栈道前，抬头一看，我瞬间倒吸一口凉气——这座玻璃栈道横跨在两座山之间，在巨大的山体面前，栈道显得那么渺小而单薄，仿佛悬在半空摇摇欲坠。光是看着，我就吓得腿肚子直打颤。表哥见状，拍了拍我的肩膀说：“要不我俩一块走？”为了不在表哥面前暴露怯意，我硬着头皮说：“行！”这时，爸爸关切地问：“你们真的不用我陪？”“不用！”我们俩异口同声地回答。
我们刚走上去的时候，我还感觉十分轻松，可当我低头一看，差点没晕过去。脚下是几十米的高空，仿佛一伸手就能触碰到云朵。我满心担忧：不会一脚就把玻璃踩碎了吧？我会不会摔得粉身碎骨？万一我不小心掉下去了怎么办……我一边胡乱地思忖着，一边颤巍巍迈开了脚步。我发现自己的腿不知道什么时候变软了，变无力了，心里只有一年念头：这玻璃，到底会不会突然碎掉……就在我胡思乱想之际，表哥说：“别发呆了，快十二点了！”我猛地回过神来，发现自己一半还没走到，表哥却已经快要到终点了！我赶忙小步快跑，追了上去。
突然，脚下传来了玻璃碎裂的声音，我大惊失色，一屁股瘫坐在地上，吓得大喊：“救命啊！我要回去！”表哥赶忙安抚：“别喊了！只是个投影！”我这才长舒一口气，心终于落回了肚子里！
最后历经一番惊心动魄，我们终于走到了终点。妈妈笑着问我：“你下次还要玩吗？”她抬头一看，我已经躲得远远的。妈妈愣了一下，随即，我们四个人都笑了起来。
这次玻璃栈道之行，真是又惊险又难忘！
明月书院 四（4）班 陈昱翰
证号：0362173 指导老师：史月敏
美丽的鸣鹤古镇
我的家乡有一个古色古香、风景秀美的地方——鸣鹤古镇。
清晨，薄薄的晨雾笼罩着整个白洋湖，给湖面蒙上了一层轻柔的轻纱，神秘极了。“当——当——当——”金仙寺的钟声悠悠响起，唤醒了沉睡中的古镇。早起的老人走在铺着石板路的巷子里，一边散步，一边闲聊，舒服极了。
太阳慢慢升高，薄雾渐渐散开。阳光洒在河面上，波光闪闪，好像撒满了碎金。一座座石拱桥横跨在小河之上。河边的店铺陆续开张营业，店里飘出阵阵香气，香喷喷的年糕饺、清凉爽口的凉粉，馋得我口水直流。
夕阳西下，傍晚悄悄来临。落日把整个湖面染成了温暖的橙红色。街边的红灯笼一盏盏亮起来，灯光倒映在水面上，晃晃悠悠，漾起层层波纹。人们在岸边吹着凉风，悠闲地散着步，好不惬意。
鸣鹤古镇就像一幅优美的水墨画，让人沉醉其中。
桥头镇中心小学 三（3）班 孙凌硕
证号：1297223 指导老师：任诗雨
一碗冰镇杨梅汤
八月的太阳火辣辣的，窗外的知了叫个不停。我和妹妹趴在桌上，热得不想说话。
奶奶打开冰箱，拿出一个袋子，里面装着冻得硬邦邦的杨梅，外面还裹着一层白霜。“这是六月留下来的，今天给你们煮杨梅汤。”奶奶说。
我和妹妹一下子来了精神。我把杨梅倒进锅里，妹妹踮着脚往锅里加冰糖。清水慢慢变红，酸甜的香味从厨房飘出来。妹妹守在锅边，不停地问：“好了吗？”爷爷用蒲扇给她扇风，爸爸笑她是一只小馋猫。
杨梅汤煮好后，奶奶把它放凉，再放进冰箱。傍晚，我盛了几碗，刚想喝，妹妹忽然说：“要给妈妈留一碗，她今天回来！”
我们挑出几颗最圆的杨梅，放进一只小碗里。天渐渐黑了，碗外冒出一层细细的水珠，妈妈还没有回来。我和妹妹一次次跑到门口张望，碗里的冰块也慢慢变小了。
终于，门锁“咔嗒”响了一声。妹妹扑进妈妈怀里，我赶紧端来杨梅汤。妈妈喝了一口，笑着说：“真甜！”其实汤酸酸的，可我们听了，心里都甜了起来。
原来，冰箱留住的不只是六月的杨梅，还有一家人对妈妈的牵挂。
浙师大附属慈溪实验学校 三（8）班 张艺洋
证号：0344948 指导老师：徐维佳
大漠一日，难忘宁夏
暑假，爸爸带我远赴宁夏旅游。那一天是我旅途里最开心的时光。抬眼望去，无边无际的金色沙漠铺展开来，连绵的沙丘一座挨着一座。我脱下鞋子踩进细沙，暖融融的沙子没过脚踝，舒服极了。
最期待就是骑骆驼了！我稳稳坐在驼峰之间，高大的骆驼缓缓起身，脖子上的铜铃一路丁零作响。我们慢悠悠穿行在沙海，微风拂过，细碎的黄沙随风轻轻飞舞，像撒了一把金粉。
傍晚，我们住进特色沙漠小屋。夕阳把沙丘染成橘红色，我和爸爸爬上沙丘，拍下许多惊艳的照片。
辽阔壮美的大漠风光深深印在我的心里，这独特又美好的一天，我永远都不会忘记！
慈吉实验学校 一（8）班 韩荞妤
证号：0389914 指导老师：戚巧巧