■全媒体记者 王桑
通讯员 戚文学 姚秧利
坐落于杭州湾南岸、服装名镇胜山腹地的慈溪市胜山镇实验幼儿园，是当地学前教育高质量发展的标杆阵地。幼儿园深耕乡土幼教沃土，坚守“爰爰相依，安然成长”的温暖办园理念，以课程改革赋能保教提质，以教科研深耕助力内涵发展，聚力构建三园一体、五育融合的育人体系，倾力打造兼具示范力与影响力的乡镇公办幼教样板。凭借扎实的办学积淀与鲜明的育人特色，园区先后获评浙江省二级幼儿园、宁波市四星级幼儿园、宁波市现代化达纲幼儿园、宁波市5A级平安校园、慈溪市教育教学示范园等数十项省市级荣誉，探索出一条独具乡土特色、贴合幼儿成长、助力教育均衡的乡村学前教育提质升级之路。
深耕课程改革，迭代升级“爰爰”园本育人体系
循着儿童自然成长的脚步，幼儿园立足乡镇孩童生活底色，持续打磨、迭代园本课程，多年来坚持走“基础课程扎根日常、特色课程点亮童年”的园本化改革之路，让每一节活动、每一处空间都成为孩子成长的沃土。
“爰”源自《诗经》，寓意舒缓自由的生命状态。园区以《完整儿童课程资源》为基底，锚定“乐动?慧言?纯善?睿探?尚美”五育幼儿培养目标，将强健体魄、语言表达、向善品格、探究精神、审美创造巧妙揉进一日生活的点滴之中。从最初充满活力的“活力阳光课程”，到聚焦乡土童趣的“胜美课程”，再到如今饱含温暖内核的“爰爰课程”，园区经三番打磨、层层进阶，同时随着2025年全新修订的课程方案正式落地，真正打通了自然、游戏、生活、社会四大学习场景。
园内每一处角落都藏着课程的巧思。藏书丰富的图书室静静等候孩子们沉浸式阅读；开阔的运动场向孩子们展开温暖的怀抱；敞亮的创业园处处盛放着胜山孩童的商贸足迹；户外更是天然游戏场，沙池、水池、小山坡任由孩子们嬉戏攀爬。孩子们在其中摸、看、玩、做，做自己真正的主人，感知世界、舒展天性。
园区课程教学摒弃刻板灌输的教学模式，以低结构主题探究、户外自主游戏、生活劳动实践为主要载体，把胜山商贸产业、水乡乡土风情、外来流动儿童生活经验融入课程细节，让活动贴近孩子的生活和兴趣，让成长自然发生、温柔落地。
打造教科引擎，以课题研究驱动教师专业成长
教科研是保教提质的核心引擎，幼儿园坚持“以研促教、以研提质”，搭建分层教研、课题攻坚、论文孵化一体化教师成长平台，培育“乐教、善处、求实、上进”的专业化师资队伍。全园现有教师69人（含高级教师2名、一级教师25名），其中专任教师64名，依托常态化园本教研、市级课题攻坚、专项教学研讨持续提升专业素养。
园区近五年教科研成果硕果累累。课题《知行合一：幼儿园安全管理“三格”研究》《七彩童戏：幼儿艺术经验网的透析与建构探究》等多项课题斩获宁波市一、二、三等奖；课题《阈值升级提升幼儿情绪智能的研究》《幼儿财商启蒙教育“LDEC”模型的实践探究》等7项课题获慈溪市教育规划课题一、二、三等奖；课题《社会主义核心价值观下的幼儿新财商教育的研究》作为宁波市教研课题结题；教师撰写的多篇涉及财商课程、绘本教学、户外游戏等方面的论文、案例在市县级获奖、发表。
同时，园区搭建完整教研闭环，围绕课程审议、区域活动、安全管理、幼小衔接等方向持续深耕，建立研学资源共享机制，把教科研成果充分转化为保教工作实效。
深挖本土资源，打造财商启蒙特色课程
依托胜山服装布料、商贸市场两大地域产业底色，结合大量个体经营户家长资源，园区创新打造独具特色的萌商游戏课程，填补了幼儿财商教育空白，形成了标志性的办园品牌。
课程构建两大沉浸式实践场域：一是萌商经济贸易园，开设萌商地摊、主题市集，复刻本土商贸场景；二是迷你经济生产区，设置种植、手工加工、餐饮、金融、运输等多方体验区域，让幼儿亲手参与劳动生产、商品交易、货币换算，在游戏中建立正确的劳动观、消费观与感恩意识。
幼儿园开发的财商启蒙“LDEC”学习模型，遵循“学习活动—真实体验—多维评价—概念内化”路径，配套“2+X”联动家园活动，从认知力、胜任力、价值观三大维度科学评估幼儿发展。
扛起龙头担当，带动全镇学前教育均衡发展
作为胜山镇唯一公办龙头幼儿园，园区主动承担全镇6所幼儿园辅导职能，构建“市级抓拔高、乡镇守底线”分层教研体系，搭建“四位一体”职能定位的镇域教研运行平台，当好市级教研转换器、薄弱园助推器、本土实践场以及全域质量兜底网。在园区持续帮扶下，全镇3家民办园全部创建省二级幼儿园，胜山镇也成为我市首个实现100%优质园全覆盖乡镇，均衡化办学成效获上级主管部门高度认可。
构筑共育生态，绘就有爱有光的成长图景
园区依托特色吉祥物“爰爰（水娃）”“宝宝（山娃）”为校园文化IP载体，以温润醇厚的水乡乡土文化为育人主线，深度挖掘本土商户经营、农耕劳作、传统手工艺等优质家长资源。通过常态化开设家长课堂、搭建家长工坊、引入家长助教队伍，幼儿园聚力构建互信包容、共情共生、互助支持、携手共进的园、家、社一体化协同育人新格局。
未来，胜山镇实验幼儿园将持续坚守“儿童第一”教育初心，持续深化特色课程建设，扩大教科研成果转化，细化镇级分层帮扶机制，擦亮乡镇公办幼教示范品牌，以爱联结每一个生命，让儿童有爱且有光，书写农村学前教育优质均衡发展新篇章。