■全媒体记者 何屹
通讯员 胡杰
立德树人是教育的根本任务。慈溪市坎墩街道坎东小学立足乡村办学实际，紧扣少年儿童成长规律，整合红色资源、传统民俗、劳动实践、行为养成、美育润心五大育人载体，搭建全年节点化、分阶层次化、实践沉浸式德育工作体系，把价值引领融入校园日常、节日活动、田间课堂、红色研学每一处场景，让品德培育看得见、摸得着、有实效，引导少年儿童扣好人生第一粒扣子。
红色铸魂
本土资源厚植家国情怀
慈溪本土红色资源，是坎东小学德育最鲜活的教科书。费德昭烈士事迹、浙东工农红军第一师革命历史，成为学校常态化红色教育核心素材。每一年清明，学校按学段分层设计项目化学习任务，形成梯度清晰的红色实践链条。
一二年级动手折叠小白花，以手绘手抄报描摹清明习俗与英烈形象；三四年级搜集革命故事，制作缅怀主题手绘卡；五年级深挖红色文脉，融合清明民俗与烈士事迹创作创意手账；六年级走出校园，赴费德昭烈士旧址实地研学，敬献鲜花、品读史料，写下400至600字真情征文。展厅里，一排排学生手账、主题画作整齐陈列，稚嫩笔触间满是对革命先辈的崇敬；烈士雕像前，少先队员手持白菊静静肃立，红色种子在心底悄然生根。
国庆双节之际，爱国主题活动同步铺开。“绘团圆?赞祖国”绘画、“我与国旗同框”摄影、中国地图拼图三项活动覆盖全体学生。赛场之上，孩子们俯身拼接疆域版图，在一拼一合间读懂祖国山河；画纸上，国旗、航天飞船、天安门交相辉映，童心向国跃然纸上；校园走廊、街头公园，孩子们身披红领巾、手持小国旗定格笑脸，以朴素方式抒发爱国赤诚。系列活动不设枯燥宣讲，以创作、体验、打卡替代书面背诵，让家国情怀自然浸润童心。
文脉传薪
传统节日涵养文化根基
中华优秀传统文化教育贯穿全年时序，坎东小学摒弃繁重书面作业，以轻量化、沉浸式互动打造节日德育课堂，让民俗可感、文化可学。
金秋读书节以“书香拾趣，诗画同行”为主题，分学段设计创意阅读实践：低段用纸盘绘制绘本角色，中段捡拾落叶拼贴古诗意境，高段创作文学人物手作；同步开展课文朗读比拼、校园淘书市集，孩子们交换书籍、诵读经典，在书香里涵养文雅品性。元旦游园紧扣马年新春，全校教室打造趣味闯关点位，“跃马擂鼓”“一马当先”等游戏融合新年祈福寓意，学生凭闯关卡兑换新春小礼品，欢声笑语中体悟辞旧迎新的传统意趣。
端午时节，各班开设民俗微课堂，教师通俗讲解屈原故事、挂艾草、系五彩绳的文化内涵，搭配习俗辨别小游戏，不考核、不背诵，在轻松闲聊中传递传统美德；六一、劳动节同步联动美育德育，文艺汇演汇聚红色朗诵、传统舞蹈、器乐演奏，舞台之上少年意气昂扬；劳动月聚焦耕读教育，校园实践基地蚕豆迎来采收季，学生分组下地采摘、分拣、品鉴，同步开展废旧物品创意改造，纸盒、塑料瓶经巧手雕琢变身航天模型、传统亭台，在动手创造中树立节约、环保、崇尚劳动的价值观念。
习惯筑基
日常常规夯实品德底色
好品德始于细微规矩。针对一年级新生，坎东小学开展为期一月系统训练，推出“小习惯?大未来”常规展示赛事，从课前物品摆放、课堂坐姿、课间排队、集体口令四大维度细化标准。训练阶段依托积分激励、示范视频规范行为，展示当日各班整齐列队、书本文具摆放划一，起立问好、课间进退整齐划一，响亮口号尽显集体风貌。
从入学之初的规矩养成，到全年文明引导，学校将行为德育融入每日校园生活。劳动节固定开设德育主题班会，普及劳模事迹、劳动常识；心理健康活动开展竹竿舞、团体闯关，鼓励学生突破胆怯、互助陪伴；各类活动全程设立评比机制，绘画、手工、朗读、文艺节目分层评选一、二、三等奖，优秀作品长期在校大厅巡展，以正向激励引导学生向善向美。
实践赋能
全域场景打通育人闭环
坎东小学跳出单一教室围墙，构建“校园课堂+田间基地+红色阵地+家庭协同”四维实践场景，推动德育从单向说教转向亲身体悟。
劳动教育形成固定阵地，校园专属农田分年级认领管护，春种、夏收、秋整理、冬养护成为常态化课程，采摘、分拣、手工改造等实践月月开展，让学生懂得一粥一饭来之不易；美育德育全域覆盖，节日书画、文艺汇演、创意手作常态化落地，兼顾红色文化与传统民俗创作；研学德育联动本土红色场馆，形成固定研学路线，高年级每年走进费德昭烈士纪念馆，开展讲解、征文、敬献鲜花系列实践。
家校协同同步跟进，一年级常规展示开放家长观摩，读书、劳动、节日活动鼓励亲子共同参与，旧物改造允许单人、小组、亲子协作完成，打通校内教育与家庭滋养的联结通道，凝聚同向育人合力。
久久为功
体系化德育绘就成长答卷
一年四时，节日有序、活动成链、分层施教、全域覆盖，是坎东小学德育工作清晰脉络。学校不搞短期造势、拒绝形式化活动，坚持把立德树人融入校园每一天、每一处节点，以红色铸魂固本、以文化润心培元、以劳动实践砺志、以日常规矩修身、以美育活动怡情，推动五育并举落地见效、走深走实。
一张张主题画作、一沓沓红色手账、一件件劳动手作、一场场节日游园、一次次红色研学，串联起乡村少年完整成长轨迹。循着五育并举的育人方向，坎东小学将持续深耕序列化实践德育路径，不断丰富本土红色、传统民俗、耕读劳动育人载体，打造富有乡土气息、少年温度、扎实成效的校园德育品牌，让每一名乡村学子在温润德育滋养下向阳生长、成才成人。