那天上午，阳光特别调皮，透过窗户晒在讲台桌上。语文老师正在向我们讲解成语“茅塞顿开”，粉笔灰在“聚光灯”下翩翩起舞。
我的后桌偷偷地折着纸飞机，他全身心地投入着，仿佛周围的一切都与他无关。就在老师转过身写黑板的时候，纸飞机折好了，他拿起飞机，对着机头“哈——”长长地、很用力地吹了一口气，好像那样飞机就能飞得更远似的。飞机没有辜负他，果然飞得很远，机头正中黑板上“茅塞顿开”四个大字。
我愣住了，这个场景我见过！灿烂的阳光，飞舞的粉笔灰，后桌的纸飞机以及黑板上的“茅塞顿开”……一模一样！就在昨天晚上，我做了一个短短的梦。梦里什么都没有，只有这个场景，安安静静的，像一张不会动的照片。可现在，它动了，还发出了声音！纸飞机碰到黑板的声音，老师写粉笔字的“沙沙”声，同学的议论声……全都钻进我的耳朵里。梦明明是安静的呀？
我转头看向懊恼的后桌，再看看黑板上的四个大字——“茅塞顿开”。突然间，我好像有点明白这个词的意思了！心里那股奇怪的感觉，就像一个一直被盖子罩住的谜题，“噗”一下，盖子被掀开了。
老师看见了那只纸飞机。她转头，并没有生气，反而笑了：“看来，这只小飞机也想‘茅塞顿开’，飞到黑板上认真学习啦！”全班同学都笑起来。后桌挠着头，脸红了。我也跟着笑，可心里的惊奇泡泡还在咕嘟咕嘟地冒。
怎么会这么巧呢？难道我的梦是一台小小的摄像机，偷偷跑到第二天，拍下了一段短短的影片，然后又跑回来放给我看？
我也不知道梦里会不会真的有预告。但自从那次以后，我变得更喜欢观察了：看阳光下灰尘跳舞的样子，看同学笑起来眼角弯弯的弧度，看一片树叶如何在风中翻跟头……我想把生活中一切美好的事物都记录下来。说不定哪天，我的梦里会把这一切美好延续，让我在平平常常的日子里，再一次经历“茅塞顿开”的喜悦。
明月书院 三（6）班 岑诺笑
证号：0361355 指导老师：张艺