■全媒体记者 陆超群
通讯员 洪庭武
自2003年建校以来，慈溪市三山高级中学如同一颗破土而出的种子，历经风雨洗礼，茁壮成长为一棵枝繁叶茂的育人常青树。二十余载春秋，学校以严谨的校风、优异的教学质量赢得广大家长及社会各界的口碑。全体三山人始终坚守初心、接续奋斗，在探索与实践中奋力前行，努力托举每一位学生实现梦想，谱写一曲新时代高中教育华章。
打造德育品牌
培育“三善”人才
国无德不兴，人无德不立。立德树人是教育的根本任务。三山高中始终将德育工作摆在育人首位，立足“阳光微德育”与“五育融合”，围绕“善心铸魂、善行落地、善新成长”三维主线，构建以“三善”育人为核心的德育品牌，形成全员、全程、全方位的德育体系。
善心铸魂，夯实价值引领根基。学校将国旗下讲话、政教课与思政微课堂常态化，厚植爱国、感恩与生命教育，为学生打好精神底色。善行落地，促成良好习惯养成。学校在文明礼仪教育之外，持续开展系列志愿服务活动，引导学生在实践中涵养品格。今年5月，高三学生许周多多救助一只国家一级保护动物非洲灰鹦鹉，并顺利移交宁波野生动物园。这一自发的善举，正是学校长期坚持“三善”教育、让善良成为学生生命底色的生动体现。善新赋能，激发创新成长动力。学校结合科创、生涯实践、研学等活动，鼓励学生创新实践、自主管理，着力培育高中生的创新品格与独立思维。
面对学生日益多元的成长需求，尤其是心理健康与生涯规划方面的困惑，学校构建“全链条心育+生涯德育护航”体系，为每一位学生的健康成长保驾护航。
在心育方面，除班主任外，校领导与任课教师全员担任德育导师或“心导师”。落实“一生一导师”，常态化开展谈心谈话、学业疏导、思想引导，真正践行“人人都是德育工作者”的理念。学校是宁波市首批省中小学心理健康教育督导点，配备高标准心理辅导室，开设常规心理课与团体辅导课，提供覆盖学业焦虑、人际交往、青春期疏导等领域的一对一心理咨询，并定期邀请知名心理医生和心理老师进校互动。而在生涯德育方面，实施分层生涯德育：高一启蒙、高二探索、高三规划。学校联动本地企业、高校，邀请优秀校友进校分享经验，组织学生实地参与西溪湿地水质测试、调研杭州湾水处理中心及本地产业园区，让学生在社会实践的大课堂中收获成长。
为进一步落实立德树人的根本任务，学校德育工作推行“协同化”机制，实现德育力量全员化、德育内容全面化。家校协同方面，学校定期举办家长会、家长开放日，邀请家长深度参与德育活动，形成家校育人合力。校社协同方面，联动检察院、派出所、消防大队、野生动物保护协会及社区，聘请法治、消防、科技等校外副校长进校宣讲，丰富德育课堂。新老协同方面，组建退休老教师、老党员“五老讲师团”，开展红色宣讲、银发助学、法治科普等教育活动。
与此同时，学校德育以“五育融合”为核心，将德育与智育、体育、美育、劳动教育深度融合。书画、街舞、心理、文学等社团全面覆盖；校运会、春运会、跑操、体育联赛、新生军训锤炼意志品质；文艺汇演、十佳歌手、辩论赛、红色经典朗诵展示才艺风采，真正做到以体塑人、以美润心。近年来，学校在健身操（啦啦操）、篮球、足球、乒乓球等项目多次荣获地市级一等奖，入选全国青少年校园足球特色学校，并获浙江省高校新生体质健康测试总成绩生源地学校第七名。
锤炼育人本领
激活学生潜能
“百年大计，育人为本；教育大计，教师为本。”学校坚持以“教师专业能力提升”与“学生综合素质发展”为双引擎，双轮驱动、协同发力，在教师队伍建设与学生培养上成果斐然，为学校高质量发展注入了强劲动能。
在教师培养方面，学校倾力构建“新手—骨干—名师”三级成长通道，以读书厚底蕴、以赛课练本领、以反思促升华，分层赋能，靶向提升。针对新入职教师的培养，学校依托“青蓝工程”，重在“规范与站稳”，助力其形成教学体系、树立职业自信；对骨干教师的培养，聚焦“突破与创新”，实现从“教教材”向“用教材教”的跨越，逐步形成个人教学风格；而对名师的培养，则着力“辐射与引领”，推动其由“教学能手”向“教育专家”蜕变，带动团队共同成长。
学校坚持“以赛促教”“以研促教”，持续推动教师专业成长。近三年来，一批慈溪市级名师、骨干教师、教坛新秀脱颖而出，为课堂提质增效提供了坚实的人才支撑；教师在省市级教学竞赛、课题申报及论文发表中屡获佳绩，其中原创命题获奖54次、论文获奖67篇、优秀课题成果4项，多学科教研品牌渐成特色。
在学生培养方面，学校践行“分层施教、精准育人”理念。高一年段“扶着走”，筑基固本。着力抓习惯、抓衔接、抓广度，帮助学生顺利完成从初中到高中的思维转型，筑牢学业根基。高二年段“牵着走”，稳中求进。聚焦“深度”与“稳定”，引导学生攻坚弱科、构建综合思维，同时注重培养抗挫力，理性看待成绩波动，狠抓错题复盘，守住心理防线，平稳度过分化关键期。高三年段“放开走”，提质增效。围绕“系统”与“效能”，引导学生回归教材、查漏补缺，降低焦虑、专注过程，将每次模拟考视为检验漏洞的试金石，确保会做的题不失分，以最佳状态迎战高考。
春华秋实，硕果盈枝。近三年来，学生在浙江省级竞赛中获二等奖1人，宁波市级获奖累计233人次，慈溪市级获奖累计205人次。
打造智慧校园
强化后勤管理
优质的后勤服务是学校教育教学工作高效运转的坚实后盾。为此，三山高中致力打造集智能化教学、高效化管理、舒适化生活于一体的智慧校园，让教师潜心教学、学生安心学习。
硬件升级，赋能智慧教学。为适应新高考背景下选课走班的教学新常态，学校向上级部门争取资金57万余元，为教学楼34间教室安装希沃一体机与实物投影仪。同时，将教室原有投影仪调配至体艺馆与图书馆阅览室，满足学生集会与备考需求。除此以外，学校还积极挖潜，组织人员整理出实验楼顶楼教室，用于满足走班学习需要。学校同步建设“智慧校园”系统，实现刷脸通行、上放学登记、考勤统计等功能。校门口、宿舍区、办公楼、行政楼等区域全面部署人脸识别终端，0.5秒内即可完成身份验证，系统自动记录出入数据。
食堂改革，守护舌尖安全。自2024年9月起，根据上级部门统一要求，学校食堂由承包模式转为自营模式，通过公开招标引入专业资质服务团队，系统性完善食品安全与膳食经费管理制度。陆续制定的《食材验收管理制度》《内部报告奖励机制》《食物中毒应急演练预案》等相关校内规章制度，为食堂的规范化、安全化运营提供有力保障。食材实行统一采购、全流程溯源，把好源头安全关。学校投入专项经费改造后厨设备与就餐环境，提升供餐效率与用餐体验。日常管理方面，学校成立食品安全委员会，实施“日管控、周排查、月调度”机制。领导深入一线，对菜品研发、烹饪流程、卫生安全全程监督。同时，通过座谈会、意见箱等渠道，持续强化食堂“服务师生、非营利性”的核心理念。此外，学校还制定《食堂托管考核细则》，健全考核激励机制，有效调动员工积极性。后厨员工彭冲先后在2025年慈溪市机关事业单位食堂厨师职业技能赛获三等奖、在慈溪市教育系统首届厨师技能大赛中获评“金厨奖”。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”三山高中将继续秉持“立德树人”根本任务，以更广阔的视野、更开放的姿态、更执着的努力，为成就更多学生的梦想而砥砺前行。