今天，我去参加了2026年中国足协杯中甲联赛！宁波FC队要和中超强队重庆铜梁龙比赛，而我——是幸运的牵手球童！
下午四点，工作人员给我们发球童衣服，是我最喜欢的蓝白色，穿上后我偷偷照了好几遍镜子。男生女生按身高排成两队，女生中我是最高的，排在第一个。后台能听到外面球迷的欢呼声，我的心“咚咚”跳得像敲小鼓。
终于要上场了！球员哥哥们牵着我们走出去。我牵的是守门员哥哥的手，天哪，他的手好大！我低着头不敢看他，又忍不住偷偷瞄。灯光好亮，足球场像个巨大的舞台，我昂着头、踩着“模特步”，感觉自己就是全场最酷的小明星。
走到球场中间，我们一字排开。音乐响起来，全场唱国歌。刚才还在蹦蹦跳跳的心，突然安静了。我站得直直的，像一棵小松树。风轻轻吹，国旗飘啊飘。那一刻，我觉得自己不是小球童，是个小战士。
比赛开始后，我在场边看。他们跑得好快，球像粘在脚上；远远地，都可以看到汗水浸透了他们的球衣；守门员哥哥扑球的样子，比动画片里的超人还帅！想起前几天和爸爸看世界杯，那些球星也这样在绿茵场上奔跑。原来，足球并不只是专业球员的战斗场，也是我们每一个人为梦想勇敢奋斗的地方。
慈吉实验学校 三（1）班 江栀语
证号：0385497 指导老师：张卓颖
春风吹，风筝飞
春天来了，瓦蓝的天空点缀着洁白的云朵，清风送来阵阵花草的芬芳，真是个放风筝的好日子。我们带上燕子风筝冲出家门，直奔公园的草坪。
一到公园，我们被眼前的景象吸引了，草坪上放风筝的人可真不少。抬头望去，空中的风筝形态各异：凶猛的老鹰风筝正追着一只活泼的白兔；小巧玲珑的小蝴蝶在许多风筝间穿梭着；还有很多风筝正你追我赶，好不热闹。大大小小的风筝把天空当作游乐园，和风儿一起跳舞，和白云一起玩耍，和鸟儿一起欢唱。
开始放风筝了，小丁高高地举起风筝，两脚分开，做了将风筝放飞的准备。他大声喊道：“我准备好啦！”我一边拿着线轴，一边说：“现在的风刚刚好，我要开始拉线了。一，二，三，放飞！”
这只燕子风筝瞬间飞上了天。紧随其后，小红找准时机用力一抛，她的蝴蝶风筝也迎着风越飞越高。
不远处，一家三口也在放风筝。小男孩熟练地操控着手中的风筝线。时而收紧，时而放松，让风筝在空中飞得更高更稳。他仰着头，望着天空中的风筝兴奋地喊道：“爸爸妈妈快看，我的风筝飞得好高啊！”他的父母则站在一旁，满脸笑容地夸赞道：“儿子，真棒！”
春风吹，风筝飞，天空成了一幅迷人的画卷。小小的风筝为小朋友们带来了大大的快乐，爽朗的笑声久久地回荡在宽广的草地上。
文谷外国语小学 三（1）班 方涟城
证号：0261821 指导老师：任催华
那一刻，我长大了
每个人的成长，都藏在某些不经意的瞬间。我的心底也珍藏着这样的瞬间，它焕醒了我懵懂的岁月，让我瞬间长大了。
那天，阳光明媚，爸爸突然提议去爬山。我拍着胸脯，信誓旦旦地说：“这可难不倒我。”山，在我那时的想象里，不过是放大了的滑梯。于是，我们便信心满满地出发了。
可真正站在山脚下仰头时，我不由自主地咽了咽口水。这么高的山，我真的能爬上去吗？我十分忐忑不安，脚像被钉在了地上，开始有些退缩了。爸爸却已经迈开步子往前走了，我咬咬牙，跟了上去。
刚开始，我三步并作两步往前走，连气都不喘的，很快爸爸就被我甩得老远。我得意洋洋地想：我可真是厉害，年轻就是资本。
可山路渐渐露出了它真实的脾性。这不，才刚到了半山腰，我的腿就没有了力气，走的每步都十分沉重，好似绑了几百斤的铁块，每一步抬起都变得费力。此时，我的气息也变得很急，汗水也湿透了衣服。到了半山腰的凉亭，我像一袋脱了力的面粉，“咚”地瘫坐在长椅上，大口大口地喘着气，想就此放弃了。
这时，一双沾着尘土的登山鞋停在我面前。是爸爸，他拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“儿子，就快登顶了。”见我还是无动于衷，爸爸继续鼓励道：“男子汉就要坚持不懈，加油！要相信自己。”我顿时一震，没错，做什么都不该半途而废。只要坚持下来，就一定会到达顶峰。顿时，我体内涌出一股力量，慢慢扶着膝盖站了起来。剩下的路，我和爸爸并肩往前走着。最后，我们成功到达山顶，我开心得和爸爸击了个掌。
那天，我终于明白，只有坚持不懈才有机会到达顶峰。那一刻，我长大了，明白了坚持的意义。
第四实验小学 五（7）班 宗一凡
证号：0181908 指导老师：陈薇
家乡的杨梅
炎热的夏天到了，家乡的杨梅慢慢成熟了。
熟透的杨梅是深紫红色的，一颗颗好似透亮的黑宝石，缀满枝头，格外好看。杨梅长得圆滚滚的，大小和汤圆差不多，模样十分可爱。
咬上一颗杨梅，甜甜的果肉里带着一丝淡淡的酸味，滋味妙极了。
杨梅用处很多。若是肠胃不舒服、拉肚子，喝一杯杨梅酒，可以缓解不适。除此之外，杨梅还可以做成酸甜的杨梅干、爽口的冰镇杨梅，各种各样的美食都离不开它。
我十分喜爱家乡美味的杨梅。
第四实验小学 二（1）班 沈彦汐
证号：0183536 指导老师：周群燕
我的“自画像”
每个人都是世间独一无二的风景，我也有着自己的模样与性格。亲爱的老师，今天，我愿把最真实的自己介绍给您。
说起我的外貌，最有特点的要数我的鼻子和耳朵了。我有一只圆圆的鼻子，每次吃点心前，我总爱把鼻尖凑到食物前，轻轻嗅一嗅，就能精准“鉴定”出点心是甜是咸；还有一对大耳朵，上课时我总把耳朵竖得直直的，生怕漏听老师的一句话，就连英语听力里的细微发音，它们也能帮我捕捉得清清楚楚。
我的性格，藏着两种截然不同的模样。有时我格外文静，就像一汪安静的湖水。记得一个上午的课间，同学们都在教室里追跑打闹，吵吵闹闹的声音几乎要掀翻屋顶，而我却静静地坐在座位上，双手捧着一本故事书，头埋得低低的，连翻书的动作都放得很轻。阳光透过窗户洒在书页上，我盯着那些文字，眉头时而轻轻皱起，时而又慢慢舒展，完全沉浸在自己的小世界里，连同桌叫我，我都没听见。
安静专注是我的常态，但熟悉我的人都知道，我并不是一直沉静内敛，只要卸下阅读时的静谧状态，我就像被按下了“活泼开关”，整个人都变了个样。下课铃一响，我立刻从座位上弹起来，蹦蹦跳跳地跑到同桌身边，手舞足蹈地讲起了我新编的笑话。讲到有趣的地方，我还会学着故事里的角色做搞怪动作，一会儿歪着脑袋挤眉弄眼，一会儿又故意捏着嗓子模仿，逗得同桌捧着肚子直笑，连眼泪都快出来了，我自己也跟着笑得前仰后合。所以说安静沉稳是我的本色，热闹外向是我的另一面。
这份既能静又能动的性子，也藏在我最热爱的画画里。只要拿起画笔，我就能瞬间沉入色彩的天地，一画就是好久。我总喜欢趴在桌子上，眼睛紧紧盯着画纸，笔尖在纸上慢慢游走，细细勾勒线条、搭配色彩，连呼吸都放得很轻，生怕打乱了节奏。每一次落笔，都像在挑战自己的耐心与细心，画出的作品也格外精致。
这就是独一无二的我——有一对好用的大耳朵、能静能动的性格，还有藏在画笔里的热爱。新学期，我希望能给您留下深刻的印象，也期待在您的带领下，解锁更多精彩！
宁波前湾慈吉外国语学校 四A班 潘宥澄
证号：3543290 指导老师：叶央聪
厨房里的小成就
阳光穿透晨雾，暖暖地照进房间。当那束光轻柔地铺满我的心尖时，我悄然知晓，自己正迈向成长的新阶段。
记得那天，爸妈因事外出，留我和姐姐在家。晌午时分，肚子“咕咕”叫起，看姐姐还在努力做作业，我决定走进厨房，为我俩做顿蛋炒饭。
我系上小围裙，来到灶台前。第一步得磕鸡蛋，我小心翼翼拿起鸡蛋，往灶台沿轻敲，可鸡蛋像个“顽固小球”，纹丝未破。无奈之下，我加重力气再磕，“啪”一声，蛋液瞬间“爆发”，蛋黄、蛋清溅得到处都是，活像一场“蛋液雨”。我手忙脚乱地擦拭，心里暗叫“糟糕”，但没放弃，重新拿鸡蛋，调整力度，又一次尝试。终于，一个完整的鸡蛋稳稳落入碗中，我长舒口气，原来磕鸡蛋也藏着小秘密——力气太大不行，太轻也不行，要刚刚正好。
处理好鸡蛋，我把锅放上灶，开火倒油。油刚入锅，“滋啦”声响彻厨房，吓得我往后退了半步。等油温稍稳，我迅速倒入鸡蛋，蛋液遇热瞬间膨胀，金黄的蛋花在锅里“绽放”。我把隔夜饭倒进去，铲子“当当当”地在锅里跳起舞，结块的米饭渐渐变得松松软软。冰箱里还有半根火腿肠，我学着妈妈的样子切成小丁，扔进锅里一炒，香喷喷的味道立马钻鼻孔里。最后撒把绿油油的葱花，整个厨房都飘着让人咽口水的香味！
姐姐做完作业，循着香味过来，一脸好奇地问：“老弟，什么这么香呀？”我神秘地说：“等一下你就尝到了。”饭菜上桌，姐姐迫不及待尝了一口，眼睛瞬间亮起来，含糊不清地说：“老弟，你做的这也太好吃啦！”看着姐姐满意的模样，我心里也暖暖的。看着她亮晶晶的眼睛，我忽然觉得，围裙上的蛋黄印子都变成了奖章。
原来长大不是个子长高那么简单。就像今天做蛋炒饭，虽然过程很辛苦，但是最后看到姐姐吃得开心，心里像揣了颗小太阳。这束早上的阳光没骗人，我真的迈出了长大的一小步呢！
阳光实验学校 505班 李祉衡
证号：0371663 指导老师：胡群央
我的乐园
我的乐园，是外公家的小花园——这里藏着我童年里最鲜活的时光与欢喜。
春天，小花园是一幅刚睡醒的画。各色花儿挨挨挤挤地竞相开放，粉的、白的、黄的，像撒在绿毯上的星星，散发出醉人的香气；池塘边的枇杷树和柿子树冒出了嫩绿的芽儿，像一个个好奇的小眼睛；草丛里，外公种的蔬菜也探出圆滚滚的小脑袋，张望着整个世界，连风里都裹着青草的甜香。
夏天，小花园是一把撑开的绿伞。枇杷树和柿子树的叶子长得密密层层，把阳光剪得碎碎的，在地上投下一片片清凉的阴影，连池塘里的水都泛着粼粼的波光，凉丝丝的。我和小伙伴最爱躲在树荫下：蹲在池塘边挖莲蓬，指尖刚碰到饱满的莲蓬，就闻到一股清鲜的香气；玩累了，就把小水桶装满池塘里的水，互相泼洒着打闹，冰凉的池水溅在身上，连蝉鸣都变得温柔起来。
冬天，小花园是一碗暖乎乎的烟火。枇杷树和柿子树掉光了叶子，光秃秃的枝桠伸向天空，花儿也都凋谢了，连池塘都结了薄薄的冰。但快乐从不缺席：我挎着小篮子，在花园的田埂边仔细寻找荠菜，尖尖的叶子藏在枯草里，挖满一篮就蹦蹦跳跳地送给外公。晚上，一碗热气腾腾的荠菜炒年糕端上桌，咬一口，鲜香味裹着暖意，连指尖都变得热乎乎的。
这方小小的小花园，用春的花香、夏的清凉、冬的温暖，装下了我整个童年的欢喜与自在。它是我永远的乐园。
宁波前湾慈吉外国语学校 四A班 周航瑜
证号：3543709 指导老师：叶央聪
我们学校的小花园
我们学校中有一座美丽的小花园，里面有各种各样的花草树木。一进校门，就可以看到两棵松树正伸着长长的胳膊在欢迎我们进入校园。忽然传来一阵清香，一看，原来是那一排桂花树上的桂花开了，那一朵朵米粒大小的桂花散发着诱人的清香。
再往前走就可以看到一个铁质的二胡，一把铁制的雨伞和铁制的帽子。这三样，每一样都有一个小故事，在这三样东西的一旁，立着两块牌子，上面写着古代名人的书画。再往前就会发现一块块方正的石板铺成了一路，指引着你到大树下，这里的大树上长着一条条姿态不一样的藤蔓，有时还能看到草丛中长着一株株小蘑菇呢。接着向前，一个小鱼池会出现在你眼前。鱼池旁边是由一排又高又细的小竹子组成的小竹林，鱼池底下静静地躺着几颗圆润光滑的鹅卵石，一群红色的小金鱼在水中玩耍，但一听到一些小动静他们就会立刻躲到人看不到的地方。下午四点左右，小池塘还会喷出长长的水柱。
这就是我们学校的小花园。
阳光实验学校 405班 苗洪瑞
证号：0379485 指导老师：胡群央
可爱的小仓鼠
小仓鼠来到我们家已经一个多星期了，今天才有时间好好观察它。
它浑身毛茸茸的，浅灰色的软毛摸起来像朵棉花。圆溜溜的眼睛亮晶晶的，好像会说话。小小的耳朵一动一动的，短短的尾巴藏在毛里几乎看不到。
小仓鼠是个十足的小吃货。它捧着瓜子，两只小手飞快地向嘴里送，嘴巴鼓得圆圆的，像塞了两颗糖果。吃饱后，它会在跑轮上“哒哒哒”地跑步，小身子一颠一颠的，充满活力。
有时候它会躲进小房子里睡觉，蜷成一团毛茸茸的小球，模样乖巧又呆萌。我轻轻靠近，它立刻警觉地抬起脑袋，发出“吱吱吱”的声音，探头探脑地打量四周。
这只小巧又机灵的小仓鼠，每天都给我带来很多快乐，我特别喜欢它。
阳光实验学校 301班 徐锦
证号：0379492 指导老师：鲍维维
毛毛雨
天空渐渐地阴下来了，云朵均匀地铺开。树上的叶子懒洋洋地垂下来，好像在等待着什么。空气里潮乎乎的，风吹在脸上也带着湿润的水汽。
忽然几滴小雨点飘下来，落在脸上感觉凉丝丝的。紧接着，“沙，沙，沙”毛毛雨下起来了。雨丝又细又密，好像扯不完的银丝，飘到屋顶上、树枝上，飘到行人的发梢上。远处的房子和树好像披上了一层薄纱，模模糊糊的。
渐渐地、渐渐地，雨丝变疏了，变轻了，最后雨停了。太阳懒洋洋地从云里探出头来，为树叶上的小雨滴镶上了一层金边。森林里的小动物都出来呼吸新鲜空气了。
慈吉实验学校 二（9）班 邹晴宇
证号：0398117 指导老师：李瑜婷
我和风筝的“约会”
“青翅不孤飞，高低任指挥。怕逢连雨日，最爱好风吹。”这说的就是风筝。周末，我和小伙伴们去森林公园放风筝，可开心了！
一到公园，我就被天上的风筝吸引住了。天空成了风筝的舞台，红彤彤的老鹰风筝张开翅膀，威风极了；蝴蝶风筝翅膀花花绿绿，像真的蝴蝶在飞；还有的风筝拖着长长的彩色尾巴，飘来飘去。
我和明明、晶晶开始放风筝。我举着蝴蝶风筝，明明抓着线轴拉着线，晶晶大声喊：“跑！”我赶紧松开手，风筝晃晃悠悠飞了起来，可没飞多高，就“啪”地掉在了地上。晶晶皱着眉说：“唉，怎么飞不起来呀？”
明明捡起风筝，笑着说：“放风筝要迎着风跑，这样才飞得高！”我们又试了一次，这次我们迎着风，明明慢慢跑，我跟着松开手，风筝真的稳稳飞起来了！我兴奋地叫：“飞起来啦！我的蝴蝶飞上天啦！”
不远处，一个小男孩正和爸爸妈妈放风筝。他拉着线跑得起劲，风筝越飞越高，和我们的风筝一起，在蓝天上开心地跳舞。
放风筝真有趣！不仅能感受风的快乐，还能和小伙伴一起分享开心，我太喜欢放风筝啦！
文锦书院 三（8）班 陈可依
证号：0353728 指导老师：许维维
摘杨梅
六月的杨梅山像个热闹的游乐园，我盼了好久好久，终于等到星期天，跟着外公上山摘杨梅啦！
远远往山上瞧，满山的杨梅树撑着大大的绿伞，枝叶间藏着好多圆溜溜的小果子。有的杨梅红彤彤的，有的熟得发亮发黑，像一颗颗小玛瑙躲在绿叶里跟我玩躲猫猫。
我拎着小小的竹篮，蹦蹦跳跳地跑到树下，踮起脚尖伸手使劲往上够。熟透的杨梅浑身长着细细软软的小刺，指尖轻轻一碰，它就乖乖滚落到我手心里。我迫不及待往嘴里塞了一颗，酸甜的汁水立刻在舌尖炸开，顺着喉咙滑下去，酸甜的味道赶走了爬山的燥热，让我浑身都清爽起来。我一颗接一颗地吃，嘴角、手指都染上红红的果汁，活像一只偷吃果子的小馋猫，脸蛋红扑扑脏兮兮的，外公看着我笑得停不下来。
太阳公公慢慢往西跑，空气里到处飘着甜甜的杨梅果香，耳边还有小鸟叽叽喳喳地唱歌。我们提着沉甸甸的竹篮往山下走。我的心里装满甜甜的欢喜，今天真是开心又难忘的一天！
文谷外国语小学 二B班 余玥霖
证号：0269902 指导老师：叶飘
滚来滚去的小土豆
一辆满载土豆的大卡车，一路上晃晃悠悠，一不小心掉落了一个小土豆。它孤零零地躺在路边，成了一颗无家可归的小土豆。
小土豆滚来滚去，遇到了一辆飞驰的汽车。车辆以闪电般的速度从小土豆的身边飞过，差点儿把它轧成土豆饼。小土豆吓得魂不守舍，心里直打鼓：“这儿太危险了，我得赶紧离开。”
小土豆滚来滚去，不小心卡在了下水道井盖的缝隙上。下水道里忽然涌来一股急流，把它吓得瑟瑟发抖。说时迟，那时快，汩汩水流喷涌出来，把它从缝隙冲回了地面。小土豆喘着气，决定继续前行。
小土豆滚来滚去，滚到了学校的操场上。它觉得坚固的篮球架下很安全，就蜷缩成一团打起了盹儿。可没睡多久，一个篮球“咚”地砸下来，正好砸在它的脑袋上。小土豆被砸得眼冒金星，只好再次出发。
小土豆滚来滚去，看到了一个废弃的水管。它钻进去试了试，里面又干燥又安静，虽然有点儿窄，却很安全。
从此小土豆在水管里安了家，过上了安稳的生活。
卫前小学 三（1）班 王翌帆
证号：0917216 指导老师：冯丹丹
爱花爱笑的奶奶
家，是盛满温暖与爱意的港湾，朝夕相伴的家人，藏着最动人的模样。我的奶奶便是如此，她最大的爱好便是侍弄花草，乐观温柔的性子，伴着一院鲜花，温柔了家里的每一天。
奶奶今年六十三岁，脸上几乎看不见皱纹，嘴角总扬着笑意，一开口便是爽朗温和的笑容。一到空闲时，她就麻利地清理旧花盆，松土、换盆动作熟练流畅。她拿着小铲子，在新花盆里挖出深浅合适的土坑，一手轻轻扶稳花茎，一手用铲子仔仔细细把泥土堆在花根四周，最后再用铲面把泥土压实，指尖轻轻抚平盆土，生怕伤到娇嫩的花叶，每一个动作都轻柔又小心。
打理完花草，她便拎着水壶慢慢浇灌，一边洒水，一边慢悠悠哼唱婉转的戏曲。我常常好奇地凑到她身边问：“奶奶，您为什么浇花的时候总要唱戏呀？”奶奶总会弯起眉眼，笑着摸摸我的头：“花儿听见戏曲的调子，才能长得更快、更挺拔好看。”她一笑，刚才种花松土的疲惫瞬间烟消云散，眼里满是欢喜，说完又哼着小曲，细心照料满园花草。
这就是我的奶奶，一位热爱花草、乐观温柔的老人。她用花草装点家里，用笑意温暖日常，正是有这样温柔有趣的家人，我们的小家才时时刻刻满是暖意与爱意。
宁波前湾慈吉外国语学校 四A班 徐子渊
证号：3549494 指导老师：叶央聪
叶子小小的奇遇
叶子小小是住在梧桐树上无忧无虑的一片小叶子。因为她很小，所以大家都叫她小小，而她并没有因体积小而难过。
她住在最低的树干上。有一天，她召集大家说：“大家快来看呀！快来看！”为什么要让我们过去？这件事是好事还是坏事？大家都这样想。小小继续开心地说道：“看好喽，我从今天开始，就有一只漂亮的高跟鞋了！”树叶们都很羡慕。又过了几天，那些强壮的哥哥姐姐们身体还翠绿翠绿的，而小小已经慢慢地开始变黄了，但她还是很快乐。她还经历过被小虫咬、被太阳烤焦、被其他叶子欺负，但她始终快乐。
又过了好久，一阵对于小小来说很大的风吹来，小小尖叫着掉了下去，有些叶子在为小小伤心，有些则在窃喜。平时一向乐观的小小居然大哭起来，吓得小小的姐姐赶紧安慰小小。
最后，小小想通了，她不哭了，决定在树下好好生活。
第三实验小学 三（5）班 王璟萱
证号：0161331 指导老师：孙红霞
说文解字
韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。”遂与……遂与……哎呀，这个什么字呀——“辔”？清晨，我正在背诵小古文《推敲》。
我拿起字典查了起来，哦，原来读pei，意为驾驭牲口的嚼子和缰绳。咦？我觉得小古文中好像不是缰绳的意思。于是，我又随手拿起妈妈刚给我买的《说文解字》来一探究竟。
“辔”是一个会意字，从甲骨文而来，上部是“車”，下部是三条马缰绳，是一辆车套了三匹马的意思；后来的金文与甲骨文类似；再至小篆——由缰绳之形讹变为丝形；隶变后则写作繁体“轡”，直至汉字简化后写为“辔”。哇哦，原来是个历史悠久的字呢！
那么辔到底有几种意思呢？除了缰绳之外，还有其他意思吗？《说文解字》告诉了我答案。屈原的《离骚》中写道：“饮于马于咸池兮，总余辔乎扶桑。”辔作名词，借指“马”。那么回到小古文《推敲》，“并辔而行”就是韩愈骑着马，贾岛骑着驴，并排回家。这里的辔是代指马。
今天我又学到了一个新知识，认识了辔字还理解了它的各种意思。汉字，真有趣！它是世界上唯一一种生生不息、历久弥新的文字。中华文字真是博大精深！
阳光实验学校 505班 沈宇昂
证号：0371377 指导老师：胡群央