■全媒体记者 王桑
通讯员 钱玲玲
在“中国小家电之乡”慈溪周巷，矗立着一所与地方产业同频共振、与职教学子同心同行的职业高中——慈溪市周巷职业高级中学。这所现有 37个班级、近1500名学子、146名教职工的中职学校，扎根产业沃土，坚守育人初心，以“团队协作、分享快乐、和合共生”的雁文化为引领，以“善待每一个孩子”为底色，以创新教育为引擎，走出了一条产教深度融合、育人独具特色的职教之路。
扎根产业沃土
锚定特色办学方向
紧扣地方产业发展脉搏，精准对接产业需求，周巷职高构建起以智能制造和电商物流为核心的两大专业集群，形成了特色鲜明、优势突出的专业体系。
其中，学校电子电工专业实力雄厚，是宁波市品牌专业、浙江省示范专业、浙江省双高建设专业，也是拥有中央财政支持的实训基地，成为区域智能制造人才培养的核心阵地；现代物流专业聚焦区域物流产业升级，是宁波市重点发展专业、浙江省特色专业、浙江省示范实训基地，为电商物流行业输送大批实用型技能人才。
善待每一个孩子
筑牢自信育人根基
走进周巷职高，校园广场上的“雁引”雕塑格外醒目：一群雏雁振翅欲飞，生动诠释着学校“雁文化”育人理念——以头雁引领带动群雁成长，让每一个孩子都能在集体中积蓄力量、展翅高飞。而校园走廊里“善待每一个孩子”七个大字，更是学校一切工作的出发点与落脚点。
中职学子有些曾被忽视、被否定，初入校园时眼神黯淡，但周巷职高始终坚信，平凡不等于平庸，每个孩子都是一颗种子，教育的使命就是为他们提供适宜成长的土壤、阳光与水分。
学校用温情守护每一位学子，让他们感受家的温暖；落实精准资助，不让任何一个孩子因贫困辍学；构建心理健康防护网，成立心理辅导中心，为迷茫学子疏导情绪；搭建榜样引领平台，邀请时代楷模钱海军、浙江大工匠吴杰、国家一等功获得者龚重安等优秀校友返校宣讲，让学子真切看到，从这所学校走出去的人，也可以走得很远。
点滴善意汇聚成育人暖流，学子们慢慢找回了遗失的自信。而这份自信，正是周巷职高开启创新教育的第一块基石，为孩子们敢于尝试、勇于突破、乐于创新埋下希望的种子。
技能逆袭破茧
哪吒少年彰显职教担当
在周巷职高，有一支名为“哪吒”的创新团队，队员们以神话人物自勉：“我们曾是不被看好的少年，但要用技能为企业解难、为学校争光，实现逆天改命！”这群怀揣梦想的少年，用实干与创新书写了职教学子的逆袭传奇，成为学校创新教育最生动的注脚。
2024年，马喆佳、赵俊杰、岑宇航三位同学在月立集团实习时，发现剃须刀头盖安装磁铁工序完全依赖人工，不仅操作繁琐、精度难以保证，磁铁还频繁掉落，产品合格率仅70%。“能不能研发一台机器替代人工？”带着这样的想法，三位少年主动向冯其钢、叶军老师请教。两位老师全力支持，带领他们查阅资料、绘制图纸，开启了长达一年多的研发之路。
一年间，创新工作室成为他们的“第二个家”。白天，他们扎根实训课堂苦练技能，晚上线上研讨优化方案，周末深入企业一线观察生产流程。历经上百次调试改进，“电动剃须刀头盖装磁热烫一体机”成功问世。这款设备不仅斩获2025年浙江省中等职业学校职业能力大赛技术革新赛道一等奖，助力学校实现该赛道省赛“三连冠”，更成功投入企业生产，三台设备同步运行，生产效率较人工提升三倍，产品合格率飙升至近99%，真正实现了从校园创新到产业应用的转化。
这样的逆袭故事在周巷职高层出不穷。2025年7月，第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛总决赛上，陈浩然、郭后竺两位同学凭借“基于PLC控制的四轮驱动式守门员训练机”，以95.43分的高分摘得中学组创意作品类特等奖，创下学校乃至宁波青少年科创教育的历史新纪录。
一个个从生产实践中诞生的创新成果，让学子们深刻体会到，创新并非遥不可及的梦想，而是解决实际问题、创造社会价值的实用能力。而且中职学子同样能凭借一技之长，成为产业发展的创新力量。
四阶一体赋能
构建创新教育模式
经过长期探索实践，周巷职高凝练出契合中职学生成长规律的“玩-学-做-创”四阶一体创新教育模式，将创新教育贯穿育人全过程，形成规范化、系统化的特色育人体系。
以“玩”激趣，唤醒创新自信。学校立足学生兴趣，结合生活场景培育创新意识，常态化开展“雁之技”主题活动，涵盖体育竞技、生活实践等多元内容；引导学生依托自身兴趣探索创新，从运动设备改良、智能器材研发等日常实践中激活创新思维，让创新成为学生的自主追求。
以“学”筑基，掌握创新方法。学校将创新教育融入专业课堂，在《电力拖动》《智能控制》等核心课程中推行项目式学习，系统传授五大创新方法，帮助学生掌握科学的创新思路。同时联动企业专家研发《智慧家电》校本教材，贴合本地小家电产业前沿技术，实现课堂教学与产业发展精准对接。
以“做”砺技，锤炼创新能力。学校搭建“课堂-社团-工作室-企业”四级实践平台，建成300余平方米雏雁创新工作室，配备3D打印机、激光切割机等先进设备，划分多元功能实训区域，为学生提供全真实践场景，让学生在实操训练中打磨专业技能、夯实创新能力。
以“创”兴业，实现创新价值。学校设立创新成果孵化委员会与雏雁创投基金，出台成果转化、权益分配相关制度，为优质创新项目提供资金和技术支持。同时联动本地园区与企业共建产教融合创新中心，推动学生创新作品落地转化，让创新成果切实产生社会价值。
依托“雁文化”与四阶育人模式，校园创新氛围愈发浓厚。趣味化课堂让专业知识通俗易懂，创新展示阵地激发全员创新热情，“雁阵帮带”的优良学风代代传承，构筑起全方位、沉浸式的创新育人格局。
十年磨剑深耕
收获育人丰硕成果
2014年，周巷职高正式确立创新创业教育目标，十年深耕不辍，硕果累累，书写了中职创新教育的精彩答卷。
学子创新成果捷报频传，斩获省市级以上奖项98项，其中全国技能大赛3金8银，省级创新创业大赛一等奖12项、宁波市一等奖7项，获批国家专利7项。
学校雏雁创新工作室实现跨越式发展，从校级工作室逐步成长为慈溪市首批中小学创新实验室、宁波市首批工匠精神创新实验室、浙江省中职创新创业教育实验室。
师资队伍建设成果斐然，创新工作室领办人冯其钢老师成长为全国技能大赛金牌教练、浙江工匠、浙江省“百千万”高技能领军人才。在其引领下，一批青年教师快速成长，斩获宁波教坛新秀、全国中职“创新杯”大赛一等奖等荣誉，构建起一支师德高尚、技能精湛、擅长创新的专业化教师团队。
育人质量持续攀升，参与创新项目的毕业生中，90%被保送至高校深造，50%成长为企业技术骨干；有学子以331.5分的中考成绩为起点，最终考上全日制本科，更有4位毕业生成功攻读硕士研究生。一组组亮眼数据的背后，是一个个被点亮的人生，是周巷职高“让每个孩子都能发光”的育人承诺。
坚守职教初心
奔赴山海育新人
周巷职高始终认为，好的教育不仅要成就一方学子，更要传递温暖、共享经验、共促提升。为此，学校积极响应东西部协作号召，主动担当教育帮扶责任，与西昌现代职业技术学校携手推进“甬凉协作”，以“校际交流+技术援凉”双轮驱动，将雁文化的温度与职教创新的力量，送到千里之外。
慈溪市周巷职业高级中学正以温情为笔、以创新为墨，在中职教育的画卷上，书写着更多平凡少年逆袭成才的精彩故事。