生活中有许多令人难忘的事，而最近让我记忆犹新的事就是和爸爸一起爬山。
那一天，晴空万里，风和日丽。于是，我和爸爸决定一起去爬栲栳山。沿途的风景十分美丽，有郁郁葱葱的大树，有五颜六色的小花，还有叽叽喳喳的鸟儿们，像是在欢迎着我们。天上的云一会儿变成小狗，一会儿变成小猫，有趣极了！刚开始的时候，我精力充沛，迈着轻盈的脚步，一路呼吸着清新空气，自信满满。
随着时间的推移，山路变得崎岖起来，我前进的脚步也逐渐慢了下来。我气喘吁吁，脚像绑了沙袋一样沉重，心中不禁打起了退堂鼓。就在我想要放弃的时候，一双温暖而有力的大手拉住了我。我抬头看去，原来是爸爸。此刻的爸爸也是脸泛着红晕，额头上冒着汗珠。他轻声地对我说：“不要半途而废！再坚持一下，马上就到达山顶了。”是啊！怎么能半途而废呢？我一定会坚持下来的。我擦了擦汗，调整呼吸，继续前进。爸爸看着我，欣慰地点了点头，对我竖起了大拇指。
不一会儿，我们终于抵达了山顶。站在山顶上，我看见远处几座巍峨的大山，像巨人一样向我招手，旁边的瀑布一泻千里，不禁让我想起了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这美丽的风景让我忘掉了之前的劳累，也有了满满的成就感。
成长的旅程就像是一盒巧克力，我们不知道下一块是什么味道，但只要勇敢尝试，不管酸甜苦辣都是最美的。
文谷外国语小学 三C班 华笙
证号：0267131 指导老师：唐超楠
奇妙的海边旅程
在一个阳光明媚的早晨，小白熊相约好朋友长颈鹿一起去海边冒险。小白熊戴着一顶漂亮的草帽，骑着一辆红色的双人自行车，长颈鹿则坐在后面，长长的脖子伸得笔直，好奇地四处张望。
他们沿着海边骑行，路的两旁开满了五颜六色的鲜花，有红色的、黄色的、紫色的，还有许多叫不出名字的花朵。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在欢迎他们的到来。远处的大海蓝蓝的，像一颗巨大的蓝宝石。海面上波光粼粼，偶尔有几条小鱼跳出水面，仿佛在和他们打招呼。天空中飘着朵朵白云，好似一只只飞翔的小鸟为他们指引方向。
突然，长颈鹿兴奋地叫起来：“小白熊，快看！那边有一棵高大的椰子树！”小白熊抬头一看，只见椰子树上挂满了大大的椰子，绿油油的叶子在风中轻轻摆动。他们停下车，走到椰子树下。长颈鹿伸长脖子，轻轻一够就摘下了一个椰子。小白熊找来一块石头，小心地敲开椰子，椰汁甜甜的，好喝极了。
喝完椰汁，他们继续骑行。一路上，他们看到了许多有趣的东西：沙滩上爬行的小螃蟹，岩石上晒太阳的海豹，还有在空中飞翔的海鸥。
他们来到一片浅滩，决定在这里玩耍。小白熊堆了一个大大的沙堡，还在沙堡周围挖了一条护城河。长颈鹿则用长长的脖子在水里画画，水面上出现了一道道美丽的波纹。
太阳渐渐西沉，天边的晚霞像一幅绚丽的画卷。小白熊和长颈鹿骑着自行车，沿着海边的小路往家走。他们约定，下次还要一起来海边冒险，探索更多奇妙的地方。
第三实验小学 五（12）班 傅安晴
证号：0172913 指导老师：施建波
阳台上的“金灯笼”
世界上水果千万种，但我独爱我家的“金灯笼”。
春天，金桔树悄悄绽放出一朵朵白花，淡淡的清香沁人心脾。夏日炎炎，枝头不经意间就长满了青绿色的果子。到了秋天，金桔树上的果子变成金黄金黄的，像一盏盏小灯笼，在翠绿的枝叶间晃动，好看又诱人。
“金灯笼”的个头虽小，却穿着金黄的外衣，圆滚滚、胖乎乎的。当指尖轻轻触摸它时，那细腻而光滑的质感让人爱不释手。
我凑近闻一闻，一股清香瞬间蔓延至鼻尖。不要说吃了，单是闻闻，也足以让人垂涎三尺。我迫不及待地把金桔塞入口中，轻轻一咬，只听“咔嚓”一声，金桔就被咬碎了，酸甜的汁水在嘴里炸开，一股清香在我口中荡漾着，令人回味无穷。
金桔虽个头小，却酸甜多汁，营养丰富，它不仅是金桔树结出的“甜蜜果实”，更是我心中最钟爱的水果。
城区中心小学西校区 三（3）班 朱子垣
证号：0125662 指导老师：宋幸
我的“昆虫专家”同学
小明是我印象最深的同学——他是个十足的“昆虫迷”，那瘦瘦的身板里，装着一肚子昆虫的秘密。
上周和他爬山，枫叶红得像团火，梧桐叶晃着巴掌似的叶片。我正盯着银杏叶发呆，忽然瞥见草丛里一条毛毛虫：绿黑相间的花纹，细绒毛在阳光下闪着光。我伸手想碰，小明突然扑过来，声音都拔高了：“千万别摸！”可我的手指已经蹭到了绒毛——没几秒，指尖又痒又肿。小明拉着我往小溪边跑，一边催我冲手，一边语速飞快地说：“这毛毛虫的绒毛是‘防御武器’，像小针一样扎人！它平时啃树叶，之后会结蛹，不过蛹里的它会先变成‘虫汁’，再重新长成蝴蝶呢！”他说这些时，眼睛亮得像沾了露水，连语气都带着藏不住的兴奋。
看着他滔滔不绝的样子，我忽然明白：小明的“迷”，是把昆虫的秘密都装在了心里。这就是我的“昆虫专家”同学，连草丛里的毛毛虫，都能被他讲成有趣的故事。
宁波前湾慈吉外国语学校 四A班 沈芝莹
证号：3543018 指导老师：叶央聪
我的乐园
花丛是蝴蝶的乐园，溪流是鱼儿的乐园，树梢是小鸟的乐园，而我的乐园是家门前的小院子。这是块面积不大的草地，四周被爸爸铺上灰色的大理石板，这里的每一寸泥土都浸润着欢笑。
院子的东边开垦出一块菜地，春种菠菜夏种瓜，秋种萝卜冬种茄。不施化肥不打农药，吃得也放心，四季都不缺新鲜的蔬菜。正中一小块采光好，适合种花，有海棠、玫瑰、百合、满天星、金枝玉叶……让院子有了许多生气，更弥补了视觉上的缺憾。旁边是两棵果树，一棵石榴树一棵橘子树，每到秋天，石榴就咧开嘴，橘子挂满枝头。南边是两口大水缸，一口养金鱼，一口养乌龟，偶尔去给它们喂喂食，靠墙边是一组洗手台和一套桌椅。
清晨，早读完毕后，我都要来小院走两圈。看着花草在晨光中舒展身姿，露珠在叶片上滚动，学习的压力随之得到释放。眼前的一片翠绿似乎在欢迎我，这时，我会迫不及待地蹲下身子，伸手触到青菜的底部，然后使劲上拔，对我来说拔菜可好玩了。
比起拔菜，更有趣的是捉知了。午后的阳光透过树叶缝隙洒在小院里，织成一片斑驳的光影。蝉鸣声此起彼伏，我会拿出自制的捕蝉工具，寻找声音的来源。告诉你，有一次我还真在树枝上捕到了两只小知了，全身黑亮，翅膀透明，腹部微鼓。妈妈让我将手指放在它的胸部，按照妈妈的说法，我用手指小心翼翼按了下去，说来奇怪，一放上去，它就“吱吱”叫了起来，仿佛在抗议我的骚扰。一旦松开，叫声渐渐停止了。它的胸部好似一个开关，如此尝试几次，竟然不叫了。妈妈说它叫累了。没想到，昆虫的世界这么神奇。
我家的小院普普通通，却是我心中的乐园，心灵的港湾。它承载着我童年的快乐，见证着我的成长与蜕变。
慈吉实验学校 四（12）班 陈雨瑄
证号：0386355 指导老师：柳英
难忘的科学小手工
每周末的科学网课上，老师都会教我们做有趣的科学小手工，其中最让我难忘的，是制作发报机的那次经历。
听完老师的讲解，我就迫不及待地拆开材料包，摩拳擦掌准备大显身手。首先，我小心翼翼地把零件从木板上取下来，一点点拼搭成发报机的主体。接着，我用螺丝把天线稳稳地固定在主板上，看着雏形初现的发报机，心里满是期待。然后就到了最关键的一步——安装接收模块。别看这个模块小小的，操作起来却格外费劲，每一根导线都要精准对接，我盯着电路板，反复核对图纸，花了好一会儿才把导线都接好。
正当我满心欢喜以为大功告成时，按下开关，却发现指示灯丝毫没有反应。我仔细地反复检查，恍然大悟：原来电路的正负极接反了！我赶紧调整导线，再次按下开关，指示灯终于亮了起来。那一刻，我高兴得一蹦三尺高！我和弟弟分享了成功的喜悦，还一起用发报机玩起了传递摩斯密码的游戏。“滴滴滴”的信号声此起彼伏，我们仿佛真的来到了神奇的通信王国。
这真是一次令人难忘的手工制作经历，它不仅锻炼了我的动手能力，更让我体会到解决问题的成就感，也让我感受到了无线通信的科学魅力！
浙师大附属慈溪实验学校 三（10）班 宓知恒
证号：0345187 指导老师：童欣欣
忘不了那双手套
那双手套已不知去向，爱却已沁入我心中。
小时候，我非常想要像别的小朋友一样，有自己妈妈亲手织的手套，便天天缠着妈妈给我也织一双。妈妈终究拗不过我，就在那一天，她拿起了针，穿起了线，开始了漫长的“织手套之旅”。
每天晚上一吃完饭，我就看见妈妈在跟着外婆织手套，一边是外婆流云似水的针法，一针一线，仿佛一刻之间就织好了；一边却是妈妈一顿一顿的，“哎呦！”妈妈又被针刺到了，她仔细地检查了一下手套，确定手套没有乱线后，心疼地看了看自己的手，那手上已满是针刺过的伤痕。月亮散发出的月光照在院子里，妈妈的影子拉得好长，像母爱一样，深沉而绵长……
手套织好了，上面有许多的图形，虽然那针线有些疏松，但爱不会从洞中掉出，因为爱已被妈妈织入线中，已经紧紧地粘在手套里了。
带上手套，一种暖暖的、甜甜的感觉划过全身，就像爱已经使我整个人照在幸福的灯光下了！
如今，那双手套已经因搬家不知去向，但我知道，爱，已经沁入了我的心中。
逍林镇中心小学 五（3）班 谢诗平
证号：1409702 指导老师：陈央璐
我眼中的缤纷世界
有人喜欢千里飘香的桂花，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，而我却独爱嫩黄娇艳的金鸡菊。
远远望去，那簇金鸡菊像一片金色的海洋，微风拂过，那片“海洋”滚动着金色波涛，让我不由地想靠近。走近时，我看见花朵嫩黄娇艳，又挨挨挤挤的，像一个个小太阳一样充满能量，十分可爱。再看花蕊，一个个整整齐齐地围成一圈，仿佛正在开盛会呢！它们在讨论什么呢？应该在聊怎么输送养分更好吧。用手摸花瓣，柔软细腻，凑近闻了闻，啊，真香！此时仿佛我也变成了金鸡菊，沐浴着阳光，惬意地享受微风，陶醉于自然中。
妈妈告诉我，金鸡菊的颜色有很多种，有黄的、橙的、紫的、粉的……我向四周看了看，只有黄色，不禁有些遗憾。我还看见几株枯萎的花，原来，金鸡菊的花期并不长，我非常开心，因为我没有错过这一批金鸡菊，不然就要等到下一批了！
这就是我眼中的缤纷世界——美丽的金鸡菊。
逍林镇中心小学 三（3）班 夏浩城
证号：1401864 指导老师：王萍
桨板初体验
天上的云懒洋洋地飘着，太阳收敛了往日的热烈，微风轻拂河面，柳枝便跟着摇曳生姿，水面上微波粼粼。就在这片惬意的河畔，我开启了一项全新的挑战——桨板运动。
我身穿泳衣，双手紧握着桨，忐忑地向桨板走去。它比我还高出一截，静静地靠在那儿，仿佛在等着我征服它。我小心翼翼地爬上去，先以跪姿稳住身体，然后出发。可是，桨板就像个调皮的孩子，晃来晃去不肯安分。我吓得大气都不敢喘，更别提划桨了，只听见心脏在胸口“咚咚”地跳，手心都冒出了汗。
渐渐地，我摸索出了门道：只要把重心稳稳地落在板中间，它就不会乱晃。于是，我慢慢掌握了平衡，凭着之前划皮划艇的经验，试着将桨叶探入水中。清凉的河水被桨劈开，带着一丝涩意的新鲜感涌上心头，像咬了一口青橄榄，初尝微涩，回味却有淡淡的甘甜。我越划越顺手，桨板载着我在水面自由穿行，好不自在。
这时，我想起出发前教练说的话，站姿划桨速度更快。我心里一动，决定挑战一下自己。我扶着桨，慢慢撑起身子，双腿却抖个不停。我咬咬牙，克服了恐惧，试着划桨。刚想伸手划桨，桨板却猛地向左一倾。“咣当！”我还没反应过来，整个人就扑进了水里。水花四溅，眼前的景物瞬间乱作一团，满眼都是碧莹莹的河水。我一头扎进水里，浑身被清凉裹住。我又感到自己被提了上来，头也露出了水面，原来是救生衣发挥了作用让我浮了上来。我狼狈地抓起桨，用力爬回桨板，索性坐在湿漉漉的板面上。一股酸涩的滋味涌上心头，像喝了一口纯醋，没有甜味；又像咬了一口柠檬，没有清香，原来那就是失败带来的沮丧。
难道我要被这一次小小的失败打倒吗？当然不！我想：我该再试一次，如果再掉下去也不会如何，大不了再爬起来重来！我重拾信心，再次在桨板上站起来。这一次，我把重心压得更低，双手紧紧握住桨，轻轻发力。桨叶划过水面，带着我稳稳地向前行进。我成功了！风从耳边掠过，柳枝在身旁轻轻摇摆，阳光洒在水面上，波光粼粼。那一刻，满心都是成功的甘甜，它是那么让人自豪，而又让人难忘。
原来，学习新技能就像这场桨板体验，难免会遇到颠簸与挫折。但只要勇敢尝试、坚持到底，就能品尝到成功的甜，收获一份独一无二的成长。
宁波前湾慈吉外国语学校 六B班 胡梓涵
证号：3543330 指导老师：杨晓
幸福的滋味
有些滋味，无需品尝，不必言说，只要想起，心里就似被阳光晒透，满是幸福的温暖。
幸福的滋味，是清晨一碗热牛肉面的鲜香滚烫。清早，凛冽的西北风裹着寒意拍在脸上，我缩着脖子刚走出家门，就看见妈妈站在楼下的路灯旁，手里捧着一个冒着热气的保温碗。“快趁热吃，刚煮好的牛肉面。”妈妈笑着掀开盖子，浓郁的香气瞬间漫开来。我接过碗，喝一口滚烫的汤，暖流顺着喉咙淌进胃里，连带着冻僵的手脚都暖和起来。嚼着劲道的面条，看着妈妈冻得发红的鼻尖，我忽然想起，妈妈定是天不亮就爬起来忙活，才赶在我出门时端上这碗热乎的面。那鲜香混着暖意，就是幸福最真切的味道。
幸福的滋味，是受挫时一句耐心鼓励的温柔坚定。期中考试的成绩不理想，我攥着满是红叉的试卷，垂头丧气地回了家。本以为会迎来一顿责备，没想到爸爸接过试卷，非但没有生气，反而拉着我坐在书桌前。他指着错题，一笔一划地讲解思路，声音温和又耐心：“这题不难，换个角度想就好。”昏黄的台灯下，他的侧脸映着淡淡的光，那些难懂的知识点，竟在他的讲解里变得清晰起来。那温柔的鼓励驱散了沮丧，这安心的滋味，就是幸福的模样。
幸福的滋味，是困境中一把及时递来的尺子的清甜温暖。一次做数学评估卷，我翻遍书包也没找到尺子，眼看画图题就要空着，急得鼻尖冒汗，眼泪都在眼眶里打转。“喏，用我的吧。”旁边的同学轻轻碰了碰我的胳膊，一把崭新的尺子递到了我面前。我抬头看向她，她正冲我咧嘴笑，眉眼弯弯的。接过尺子的瞬间，指尖传来的温度，和心里涌起的暖意撞了个满怀。来自同窗的善意清甜又熨帖，这便是幸福最纯粹的滋味。
幸福藏在生活的点滴里，妈妈的一碗热面、爸爸的耐心讲解、同学的一把尺子，这些看似微不足道的小事，像夜空中闪闪的星星，又像一颗颗甜甜的糖，把幸福的滋味，酿成我成长路上最甜的蜜。
宁波前湾慈吉外国语学校 六D班 王思铭
证号：3541815 指导老师：吴香凤
窗外即景
谁说美景非得跋山涉水去寻？推开窗，一幅流动的画卷正徐徐展开。
清晨，几株香樟树在晨光中舒展腰肢，墨绿的叶片上滚动着露珠，像撒了把碎钻。最有趣的是树下的生灵们：白猫蜷成雪球，粉爪一下下梳理着绒毛；黄狗四仰八叉躺着，肚皮随着呼吸轻轻起伏；穿练功服的老爷爷正比划着太极拳，衣袖带起的风惊落几片叶子，打着旋儿落在石凳上。
视线越过树梢，鳞次栉比的居民楼在阳光下玩着光影游戏。东边的楼顶刚镀上金边，西边的已被阴影吞没半截。最妙是夕阳西斜时，整栋楼都成了发光体，玻璃窗反射着橘红霞光，仿佛童话里的水晶宫，连晾衣绳上的蓝床单都染成了绛紫色。
当暮色四合，远处的天际线开始魔术表演。淡紫揉进胭脂红，又掺进几缕橙黄，像打翻的颜料盘慢慢晕染开来。晚风裹着玉兰香钻进窗户，我听见归巢的鸟雀扑棱翅膀，看见最后一线天光里，月亮悄悄爬上树梢，给万物披上银纱。
原来真正的魔法不在远方，而在我们习以为常的角落。那些被晨露吻过的叶片，被夕阳点燃的窗棂，被月光抚摸的枝桠，都在悄悄诉说着：只要用心看，方寸之间自有天地。
城区中心小学西校区 五（3）班 郑浩凌
证号：0123928 指导老师：王佳妮
冬日梨香
窗外，冬日的寒风如同一头凶恶的野兽呼啸而过，肆意地拍打着窗户，发出“呼呼”的声响。树枝在风中发抖，发出“沙沙”声，上面残留的枯叶也被无情地卷走。教室里，没有暖气空调，同学们手脚冰凉，像一只只“缩了头的乌龟”一样把头缩在衣服里。
这时只听见陈老师说炖梨。开始了，开始了……陈老师像个大厨，迈着轻快的步伐走到摆放水果的区域，仔细地挑选着梨。紧接着老师又搬来一个电磁锅，稳稳地放在教室的一个角落。她来到洗手池边打开水龙头，让水流把那一群黄澄澄的梨洗干净。
回到教室，老师拿起水果刀具，熟练地削去梨皮。然后把梨切成均匀的梨块，顿时那清甜的香气一下子在教室里散开，引得同学们直咽口水。最后老师把梨块小心翼翼地放进锅里，加入水和冰糖，打开开关，开始炖梨。随着时闻推移，梨汤的香味弥漫开来。教室里顿时充满了湿润润的甜，那香味就像一个个钩子，把我的心给勾走了。只见前面的小胖咽了咽口水，被老师瞪了一眼。
终于到了分享梨汤的时候，刚刚还安静的教室马上变得热闹起来，同学们纷纷围在锅前，老师则围着碎花围裙给同学们分配梨汤，你一勺我一勺，满满都是温暖，大家吃着梨，喝着汤，那软糯的口感瞬间在口中化开，欢声笑语充满教室，把原本的寒冷赶出门外。那小小的梨和梨汤，把整个教室变得暖暖的，原来冬日里的梨是那么的香！
第四实验小学 五（4）班 杨思睿
证号：0189275 指导老师：陈蔚波
有趣的击鼓传花
今天语文课上，岑老师笑嘻嘻地走了进来，神秘地说：“来，我们今天玩一个游戏！”
“什么游戏呀！”大家都扬起了好奇的脸蛋。“击鼓传花呀！”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾了起来。
游戏规则很简单：“音乐声响起时，开始传，声音停止时，花球在谁的手上，谁就得表演一个节目！”
“咚咚咚”的音乐声一响，教室里顿时成了欢乐的海洋。每个同学绷紧了神经，生怕下一个传到自己。当传到我手里时，我像捧着一个烫手山芋似的，飞快地丢给了下一位。“停！”音乐声戛然而止，时间仿佛在这一刻凝固。大家都好奇地环顾四周，仿佛在说：“是谁拿到了花球？”他就是小李。他极不情愿地走了上去，摆了一个滑稽的姿势，就落荒而逃了，逗得大家哈哈大笑。
第二轮开始后，花球变成了翻飞的蝴蝶，在教室里来回跳跃。有的同学飞快地传着花球，有的在座位上大喊：“赶快，赶快，时间快到了！”还有的兴奋地手舞足蹈！这次到小李时，他如临大敌般，眼疾手快地直接丢到了下一位同学手中。这时的花球就像一个炸弹，在谁的手上谁就会被炸伤似的。最好笑的还得属小陈，他条件反射般用打羽毛球的姿势把花球“扣杀”了出去，活像一只受惊的兔子，惹得大家笑得前仰后合。
快乐的时光总是短暂的。“丁零零”的上课铃声响起，我们还沉浸在游戏的欢乐中。
这次的击鼓传花不仅让我们开怀大笑，更让我们的友谊在欢声笑语中更进一步。正如古人所说：“独乐乐不如众乐乐”，和同学们一起游戏的快乐，是任何玩具都比不上的！
慈吉实验学校 四（4）班 黄梓轩
证号：0388150 指导老师：岑浙霞
雪人陪我回家
元旦假期，爸爸带我去余姚四明山赏雪。
一路上，我满怀期待，希望快点见到雪，但车窗外光秃秃的树枝始终没能提起我的兴致，我感到昏昏欲睡。
“乐乐，快看，下雪了！”看到这突如其来的飞雪，本来要打瞌睡的我立刻变得精神起来。等爸爸停下车，我迫不及待地打开车门，拎起小桶，兴奋地下了车。哇，雪真大呀。我们找了一片空旷的地方玩起了雪。我开心地捧起一把雪，放进小桶里，打算做一个“桶装”雪人。不一会儿，小桶就装满了雪，这就算是雪人的身体了。我又抓起一把雪，捏成一个硬邦邦的雪球当作雪人的脑袋。然后，我找了一根粗粗的树枝，把雪人的脑袋和身体连接起来。这样，雪人就基本成型了。接下来，我捡起两块小石子用来做雪人的眼睛，又找了一根软软的树枝，把它折弯，当作雪人的嘴巴。至于鼻子嘛，我就用一片小树叶来代替。最后，我拿两根树枝插在雪人身体的两侧，这样，雪人就可以和我挥手了。看着雪人可爱的模样，一股满满的喜悦涌上我的心头。
回到车旁，我发现车上已经披上了一层薄薄的“棉被”。我又突发奇想，在车头上堆起了一个小雪人。我满心欢喜地说：“雪人陪我回家喽！”谁料在回家的路上，爸爸突然一个急转弯，车头的小雪人便从引擎盖上滑了下去，也许它不愿离开这个美丽的雪世界。不过车里的“桶装”雪人一直陪伴我们回到了家。
今天真是个快乐又难忘的日子。
明月书院 二（4）班 许已乐
证号：0368869 指导老师：叶晶晶