■全媒体记者 陆铭铭
通讯员 陈小锋 尚德明
戎琴
范市初级中学始终以“让校园充满绿意，让心灵充满阳光”为办学理念，深耕特色育人沃土，致力于培育具有“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”素养的阳光少年阳光学子。近年来，学校将浙江省非遗项目“水火流星”、慈溪唯一连登宁波市赛场的健美操项目，以及屡获全国金牌的无线电测向项目作为育人载体，构建起“非遗+体艺+科技”三维特色矩阵，让传统文化扎根校园，让青春活力闪耀赛场，让科学精神点亮成长，为学生全面发展注入鲜活动能。
水火流星进校园：
焕活非遗，文化“传”下去
每周四下午的社团活动时间，范市初中的前操场总是热闹非凡，浙江省非遗项目“水火流星”传承人王耀国师傅正手把手指导学生练习。水火流星这项传统技艺由民间的农耕文化演变而成，延续至今已有千年，以“旋、绕、抛、接、抖”等技法为特色，如今已成为学校最受欢迎的社团活动之一。
为了让非遗技艺真正“走进”学生，学校不仅邀请非遗传承人定期驻校教学，还组织教师团队与传承人共同研发校本课程。从“水火流星的历史渊源”等文化知识讲解，到“绕、抛、摆、抖”基础动作等实操训练，再到“安全防护规范”的专项培训，在特色教育探索中形成了以校本课程《慈溪市范市初中“水火流星”初级教程》为主的系统性教学体系。
如今，学校的水火流星社团已从最初的十来人发展到近百人，学生们不仅能熟练完成“双球旋转”“流星过顶”等基础动作，而且带着水火流星多次登上省市级展演舞台，如宁波市首届文博会、宁海徐霞客开游节、非遗进高校、浙江省非遗春晚等活动，以刻苦训练与青春活力，让更多人感受到非遗技艺的文化魅力，精彩演出还多次被浙江省电视台报道。值得一提的是，《水火流星》项目作为浙江省级非遗传承项目，还入选了杭州亚运会表演暖场节目资料库，学校有8名学生参与其中。
学校还将水火流星与德育、美育相结合，组织学生探访非遗传承馆、撰写传承故事，让学生在练习技艺的同时，深入理解传统文化背后的匠心精神。“水火流星不仅是一项技艺，更教会我们坚持与专注。”获评2024年浙江省“新时代好少年”的孙俊希同学说，“每次练习遇到瓶颈时，想到老一辈传承人几十年如一日的坚守，就有了继续努力的动力。”
无线电测向冲金：
科技赋能，点亮探索星辰
“嘀嘀嘀……”在校园的草坪上、树林间，总能看到无线电测向队队员们手持测向机，专注地捕捉着微弱的信号——这项被称为“无线电猎狐”的科技运动，是范市初中的“特色项目”。自2022年9月设立以来，在学校领导对素质教育的高度重视下，在家长的全力支持与配合中，在教练员和指导老师的悉心指导下，队员们刻苦训练、奋力拼搏，短短三年间已累计斩获宁波市级奖项53个，其中一等奖14个、二等奖11个、三等奖28个；浙江省级奖项53个，其中一等奖11个、二等奖17个、三等奖25个；全国级奖项7个，其中一等奖4个、二等奖2个、三等奖1个，特别是王浩博和钟睿两位同学先后斩获了“全国青少年无线电测向锦标赛金牌”。
无线电测向尤为考验选手的物理知识、地理方位判断和心理素质等，为此学校逐步建立起系统、科学的培养体系从初一年级开始选拔队员，通过“理论学习+实操训练+野外拉练”的模式，让学生逐步掌握测向技巧。在理论课堂上，学生们学习无线电波的传播原理、测向机的构造与使用；在校园训练中，教练设置不同的信号源位置，让学生练习“快速找台”；每学期，学校还会组织队员到野外进行拉练，在复杂的自然环境中锻炼“辨向、定位、奔跑”的综合能力。
学校无线电测向项目起步虽晚，却以“后发制人”的劲头在校园里快速发展，通过高年级队员带低年级队员的“梯队培养”模式，让这项科技运动在校园里薪火相传。越来越多学生沉浸在无线电测向的世界里，不仅学到了科技知识，更培养了探索精神与抗压能力，“每次找台的过程，就像一场未知的探索，可能会迷路，可能会遇到干扰，但只要坚持不放弃，总能找到目标。”
健美操赛场逐梦：
慈溪独苗，跳出青春最强音
“1！2！3！4！抬头！收腹！手臂伸直！”学校的舞蹈房里，健美操队的训练从未间断。作为慈溪市唯一一所参与宁波市健美操比赛的初中，范市初中的健美操队自2016年成立以来，便肩负着“代表慈溪初中生展现青春风貌”的使命，在市级赛场上书写着属于自己的荣耀。
建队初期，学校健美操项目便面临着缺少专业教练、学生底子弱、缺少专业场地、普及度低等种种困难。为打造一支出色健美操参赛队伍，学校不仅通过校园海选、班级推荐等方式，从近百名报名学生中选拔出30名队员组成校队，并在师资建设中坚持“送出去、请进来”的策略，引导教师提高健美操素养与教学能力，支持音乐老师戎琴兼任健美操队教练，自学、考取了中国啦啦操教练员、裁判员资格（舞蹈啦啦操二级）。训练中，戎老师不仅注重动作的规范性与节奏感，更强调“团队协作”与“意志培养”——一套3分钟的健美操，包含20多个复杂动作，队员们需要反复练习上千次才能达到整齐划一的效果；遇到比赛前的集训期，队员们每天放学后还要加练2小时，却很少有人叫苦。
“记得第一次参加宁波市比赛时，我们作为唯一的慈溪初中队伍，面对的都是训练多年的强队。”2017届毕业生罗瑜轩是校健美操队队长，曾代表学校在2016年宁波市中学生健美操比赛中摘得团体三等奖，至今仍常常回忆起训练、参赛经历，“赛前一周，有队员膝盖受伤，却坚持带伤训练。大家互相纠正动作，一起喊口号打气，最终拿到了团体三等奖。”如今，学校健美操队已连续8年参加宁波市比赛，共获得25块各类奖牌，在2023年还获得了全国青少年啦啦操精英赛少年乙组集体街舞第四名的好成绩。队员们不仅在赛场上展现自信阳光的风采，更在日复一日的训练中练就了坚韧的品格。
特色育人结硕果：
五育并举，绘就成长新图景
从非遗传承到体艺竞技，从科技探索到全面发展，范市初中的三大特色项目并非孤立存在，而是与各学科相互融合、互为补充，共同构成了学校“五育并举”的育人体系。
在课程设置上，学校将水火流星的文化知识融入语文、历史课堂，让学生在学习中感受传统文化魅力；将健美操的体能训练与体育课程结合，提升学生的身体素质；将无线电测向的科技知识与物理、地理课程衔接，激发学生的科学兴趣。
三大特色项目的蓬勃发展，不仅促使“阳光课堂”建设卓有成效，更为学生打造了生动的“第二课堂”。课间操时，学生们会加入简单的水火流星动作；运动会上，健美操表演成为固定节目；科技节里，无线电测向比赛吸引着全校学生参与……学校通过“特色项目展演”“校园艺术节”“体育节”“科技节”等活动，为学生提供展示平台，让每个学生都能找到自己的优势领域。
“我们希望通过特色项目，让学生在‘动起来’‘学起来’‘乐起来’的过程中，实现‘德、智、体、美、劳’全面发展。”范市初中戎富春校长表示，水火流星教会学生传承与坚守，健美操培养学生的协作与拼搏，无线电测向激发学生的探索与创新——这些品质，都将成为学生成长路上最宝贵的财富。
三大特色项目不仅让学校收获了众多荣誉，更让“让心灵充满阳光”的办学理念落地生根，为慈溪教育高质量发展注入了鲜活力量。未来，范市初中将继续走好特色育人之路，不断完善非遗传承、体艺训练、科技探索的教学体系，让传统文化在校园里持续焕发生机，让青春活力在赛场上不断绽放光芒，让科学精神在探索中永远照亮未来，为培养更多全面发展的时代新人而不懈努力。