■全媒体记者 陆铭铭
通讯员 黄晓燕 陈颖
本报讯 9月27日，市学生成长指导中心创新推出“探索自我之我的自画像”表达性艺术治疗活动，以“艺术赋能心灵，色彩治愈成长”为核心理念，为青少年提供了非语言的情感表达渠道。
活动特邀宁波市海曙区学生成长指导中心负责人、国家二级心理咨询师陈艳老师主讲，将表达性艺术治疗这一国际前沿心理干预方法融入活动。活动采用“认知—表达—分享—内化”的四维模式，设计了四个特色环节，学生们通过大小不一、颜色各异的“情绪雨滴”表现自己的个性，利用不同色彩的星星、翅膀等符号绘制“自画像”，从“我有、我是、我能”三个“能量锦囊”中汲取成长动力……该活动将内在感受外化为艺术作品，引得学生们纷纷分享创作感悟，在释放压力的同时，学会以发展的眼光看待自己。
市学生成长指导中心项目负责人表示，下一步，将持续深化表达性艺术治疗在心理健康教育中的应用，打造“艺术疗愈”品牌活动，引导更多青少年在色彩的挥洒中认识自我，在创作的愉悦中疗愈心灵，真正实现“以心育人”的成长目标。