人们常说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”对于我们每一个人而言，一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。而对于每一位老师来说，阅读更是我们必须练好的内功。阅读，让我们拥有目标明确的、与时俱进的、正确的教育理论和教育观念；阅读，让我们穿越黑暗森林，习得爱的能力；阅读，架起我们与学生之间沟通的桥梁，丰富我们的精神世界，让师生间的情缘成为打开孩子心灵的钥匙，形成爱的回流。
去年九月，我收到了一瓶来自云南的蜂蜜，这是我以前自费去云南当志愿者时的学生金明寄过来的。我把蜂蜜瓶紧紧拥在怀里，眼前又浮现出我们相处时的点点滴滴。我刚到云南宁蒗烂泥箐乡中学任教的时候，发现其他孩子都用好奇热情的眼光打量着我们，只有金明低着头，静静地坐在那儿，一言不发，连眼睫毛都写满了忧伤。下课的时候，她也是独来独往，给我一种寂寞无助的感觉。后来，我从同学们那儿知道，金明的家境困难，父亲长年酗酒，母亲一个人苦苦地撑起家庭的重担。金明想要辍学打工攒钱，帮助母亲减轻家庭负担，让弟弟妹妹去上学，可母亲说什么也不同意，她想让金明认真读书，知识改变命运，希望女儿以后过上好日子。
其实，金明的学习成绩挺好的，尤其喜爱阅读和写作，这让我们之间有了更多的共同话题。我把自己从家乡带来的书借给金明，她如获至宝，常常会在放学后来和我一起分享阅读心得。金明也变得越来越自信开朗，她说，这些书就像一道光，照亮了她暗无天日的生活，让她感受到前所未有的温暖和力量；也像大海上的灯塔，是她迷惘和痛苦时最好的救赎，渡她向梦想的彼岸前进。后来，我回到了慈溪，每逢节假日，金明总会在QQ里送上祝福。我也常常给她寄去一些书和衣物，我们成了真正的忘年交。“爱出者爱返，福往者福来”。我想，这就是师生间爱的回流，也是作为一名老师、一名班主任最大的幸福吧！
冰心说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”亲爱的老师们，那就让我们带着爱与责任，阅读在左，育人在右，用自己的人格魅力感化学生；用平等、理解、尊重携手学生；用爱的温暖滋润学生！