■全媒体记者 陆铭铭
通讯员 阮迪女 赵赟群
横河镇成人中等文化技术学校创办于1992年5月，于2001年易地新建，现占地3334平方米，建筑面积1180平方米。学校办学环境优雅，设施设备齐全，拥有多媒体室、电脑室、茶艺室、烘焙室、书画室、舞蹈房、图书阅览室、会议室等。
学校秉承“开放包容、品学共享”的办学理念，注重特色赋能、品牌驱动，构建了多元合作办学模式。现建有的办学机构有：中共慈溪市横河镇党校、慈溪市横河镇社区教育中心、慈溪市横河镇农民学堂、慈溪市轴承技术培训学校、慈溪市横河镇社区老年大学、慈溪市城乡劳动力职业技能定点培训机构、中国农村致富技术函授大学宁波市分校、宁波电大慈溪学院横河教学点等。
近年来，学校构建了“全景式”培训组织网络。目前全镇23个行政村、2个社区居委会均建立了“村民学校”，在规模较大的企业均建立了“职工学校”，在镇域网格里设置了“家庭学习点”，形成了以镇成校为中心，村民学校、农民学堂、职工学校为骨干，家庭学习点为补充的社区教育三级网络体系。学校秉承“发展农村社区教育，构建公共学习平台”的办学宗旨，以满足市民“求知、求能、求健、求乐”的多元化学习需求为行动走向，不断拓展社区教育功能，充分挖掘区域资源，打造了“生态杨梅”“轴承王国”等特色培训品牌项目。
学校贯彻落实上级政府和教育部门的办学要求，贯彻“以人为本，服务至上”的办学方针；恪守“立足地方，服务乡村、培训为本、彰显特色”的办学宗旨，以内涵提升、品位提高、绿色发展为工作抓手，坚持调整提高与内涵品质相结合、素质教育与能力本位相结合、品牌项目与社会资源相结合、乐学模式与多元联动相结合、系统干预与优质服务相结合，营造了横河镇全民学习书香氛围，打造了终身教育乐学文化，为全面落实立德树人根本任务，有效助推横河镇社会经济更快更好发展，发挥了成人学校的积极作用。
“乐学航母”多元联动
学校开展花色丰富的各类培训，近三年实现学历晋升1000余人次，组织技能培训2322人次；开展老年教育3万余人次；培育新农人156名，高素质农民受训万余人次。目前，已成功创建宁波市“双高”工程建设项目5个，于2022年获评“宁波市新兴特色成校”荣誉称号。
“五新农民”品牌培育。为高质量培育爱新知、识新品、懂新技、会新艺、致新富的现代新型职业农民，学校依据横河农情，确立杨梅、红美人柑橘和生态水稻作为农创项目，聘请各类农技专家，通过“农民学堂”立体化运作，送教到户，开发课程，全方位、全周期推进，为横河镇农民更富、农业更强、农村更美发挥了积极的作用。作为服务“三农”的优质品牌，学校的农民学堂以“1+N”多元协同模式破解农民培育难题，为乡村振兴提供了可复制、可推广的“横河方案”。
“智慧养老”综合培训。学校以“老年之家”为阵地，推进“智慧养老”培训。其智慧性主要体现在以智慧就医、智慧出行、智慧家教、智慧求助、智慧社交等居家养老必需技能为取向，以多方联动体系化运作为拓展走向，积极寻求实际实用实效的活动、游学、沙龙、讲座等多种培训形式，形成了被老年人及社区普遍认可的居家智慧养老模式，得到了社会好评。《携夕阳冲浪 助智慧养老——横河成校老年教育智能手机“一点通”系列化培训》被评为全国“智慧助老”优质教育培训项目。
“多业联动”技能培训。学校以“职工学校”为阵地，针对企业、行业、产业的实情，针对性地展开以就业、从业、创业、守业为目标导向的多种职业技能培训，初步形成了“多业联动”的培训格局，为促进当地工业经济发展培育了大量熟练工人。
“文明实践”系列活动。学校依据镇党委推进“文明实践”活动的要求，充分结合学校自身办学实际，通过烘焙、茶艺、书法、戏曲等途径，共享镇文化站、党校、文体活动中心等现有教育资源，有效利用微信公众号等多种数字化手段，构建“全景式”“地毯式”培训模式，把“树文明新风，做四有新人”系列学习文化活动推向高潮，形成了碧云农民画工作室、文明实践居家学习点、七星桥名嘴说事厅等“文明实践”活动特色品牌。
“小手拉大手”学历提升培训。2022—2025年，学校联手横河各中小学，对学生家长学历情况进行排查摸底，展开了让子女引领父母学习、成校推进含职业技能培训的“双证制”高初中学历教育。现已为1000余名家长进行学历提升培训，助力横河镇民众文化素质整体提升。
特色赋能 品牌驱动
学校秉持“学教”融合、“科教”融汇、“产教”融通的三教贯通育人模式，拓展一体化办学新格局。“学教”融合基于“1”个办学主体（横河成校）和“N”个协办助体（如政府各部门、各行政村及相关企业、办学机构等），实施“一校多点”化布局，例如农民学堂，下设25个村级农民学堂，打造了十分钟就近便捷的学习圈；“科教”融汇基于“1”个主修课程群（“核心能力+职业技能”为主导的系列化课程）和“N”个辅助课程（如以传统优秀文化、法律法规、公民素养等为主要内容的思政课程），全面满足当地民众转型发展的学习需要；“产教”融通基于“1”个全程可供实习实训的演练基地（学校独资构建）和“N”个协同配合的示范基地（如有典型性、代表性的实操基地），开展多层次分阶段差异化教育培训。
横河镇是省级重点杨梅产区和宁波市重点产粮乡镇，是1996年国家命名的“中国杨梅之乡”、2007年评定的省农业特色优势产业强镇（果品）、浙江省森林城镇、首批宁波市级农业标准化示范镇。学校紧紧围绕“乡村振兴”工作，提升自身能力，以原乡民、返乡民、新乡民为服务主体，践行“送教到田”等主动服务的精神。经过多年探索，打造“1+N”农民“共富学堂”，通过“一核引领、多元协同”的育农模式，实现农民“既鼓口袋、又富脑袋”，成为县域社区教育服务“三农”的标杆。相关课题研究10余项，发表论文10余篇，各类获奖20余项。“横河农民学堂：农民的‘共富学堂’”获得全国新时代终身学习品牌；杨梅栽培技术获得中国科技成果一等奖；培育新农人、服务“三农”获得国家教育部优秀典型案例；“1+N”农民“共富学堂”获得国家教育部县域品牌社区学习中心典型案例；“爱农·懂农·富农高素质农民培训的实践探索”获得宁波市突出教学成果一等奖；“从‘农民讲堂’到‘共富学堂’：助力乡村振兴的成人教育育农体系变革实践”获得宁波市突出教学成果特等奖。
学校办学成果丰硕，走出了一条特色办学之路，不仅多次得到《中国教育报》、《人民日报》、中国教育电视台、学习强国、浙江教育频道、中国日报网等各大媒体专题报道，还多次受邀在交流、探讨活动中分享特色办学经验，如2024年在联合国教科文组织农教中心国际交流论坛上，以“把横河‘农民学堂’办成农民的‘共富学堂’”为主题交流了学校特色办学经验；2023年，在华东地区服务地方经济发展研讨会上，交流了终身教育特色品牌创建经验，及在省、宁波地区进行了多次特色品牌推广。另外，学校还培养了一批以大学生新农人邱杰波为代表的新型职业农民，2025年邱杰波荣获全国“新时代百姓学习之星”，其事迹还作为国家教育部“乡村振兴”典型优秀案例进行视频展播，彰显了学校服务“三农”、助力乡村振兴的生动实践成果。
未来，学校将以特色创新成人学校评审为契机，扬长避短，勇立潮头，矢志拼搏，努力把横河成校打造成为服务横河人民终身学习的首要支柱、重要枢纽、主要引擎，扎扎实实做好规定动作、优化自选动作、创新特色动作，在全力服务乡村振兴助推共同富裕的路上不忘初心、不辱使命，以更大的担当精神展示更大的驱动力量。