■全媒体记者 陆铭铭
通讯员 王伟
文锦书院地处慈溪城区北部潮塘江畔，是市教育局直属的一所九年一贯制公办学校。自2021年创办以来，学校以“文以载道，锦绣人生”为核心理念，秉承“承书院精神，办现代教育，创未来学校”的办学愿景，在九年一贯制教育领域探索出一条“全链条育人、系统性发展”的特色路径。
学校现有小学至初中共73个班级3210名学生，专任教师195人。学校以课程创新为引擎，以师资建设为支撑，以家校社协同为纽带，构建起贯通管理、融通课程、联通生态的育人体系，致力于培养身心健康、学业优秀，具有文化底色、家国情怀、国际视野的现代公民。
构建全链条
育人体系
近年来，文锦书院充分发挥九年一贯制学校的独特优势，摒弃学段割裂的办学模式，从管理架构、课程设计到师资培养全面实现“一贯性”，为学生提供连续、完整的成长环境。
管理一贯，一体化架构护航发展。学校以“一套班子、一套制度、一个目标”统领全局，打破中小学壁垒，构建纵向贯通的德育、教学双线管理体系。由校党总支领衔统筹一至九年级事务，推行“年级主任负责制”，实现管理纵贯到底；制定《教师考核制度》《教学常规制度》等统一规范，确保教育行为标准化；以“培养适应未来发展的现代公民”为目标，分年段细化育人路径，形成“小初衔接、螺旋上升”的发展序列。例如，小学阶段侧重习惯养成与兴趣启蒙，初中阶段强化自主学习与创新实践，确保学生成长无缝衔接。
德育一贯，品牌化浸润培根铸魂。打造“锦·雅”德育品牌，九年一贯，螺旋上升，以全景式“七彩锦绣少年”评价体系为引领，激励文锦少年向阳生长：以指向学生核心素养生长的“7Q”课程，指向文化育人的“TCC班级文化”，指向责任担当的“微笑小锦义工队”，指向实践体验的“‘私人订制’假日实践菜单”，指向感恩反哺的“创意节日”，指向能力培养的“红领巾成长学院”，指向文锦担当、家国情怀、国际视野的“少年说”等，全面培养具有文化底色、家国情怀、国际视野的现代公民。
师资一贯，跨学段教研赋能成长。文锦书院始终将教师队伍建设作为学校发展的核心驱动力，通过“引才、育才、用才”三位一体策略，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。目前，学校有省特级教师、正高级教师1名，宁波市级名师骨干10余名，慈溪市级名师骨干60余名，高层次人才占比超35%，形成“塔尖引领、塔身支撑、塔基扎实”的师资梯队。学校在实施“青蓝工程”“名师工作室”“3+5+1青年教师培养计划”的同时，还推行教师跨学段教学与教研，初中教师定期参与小学集体备课，优化知识衔接设计；小学教师观摩初中课堂，前瞻性把握教学要求。
打造“锦”系列
特色课程
近年来，学校以国家课程为根基，构建“锦雅、锦智、锦健、锦美、锦创”五大课程群，形成“基础扎实、拓展丰富、特色鲜明”的三级课程体系，助力学生全面发展。
锦雅课程，厚植文化底色。学校探索开发《潮塘江文明与古代海上丝绸之路》校本课程，将越窑青瓷、围垦文化融入课堂，积极传承地域文化基因；举办“书院文化节”，通过汉服礼仪展演、经典诵读等活动浸润书院精神，让学生感悟“博文约礼、知行合一”的校训内涵；开设STEAM双语课程，通过与新西兰姊妹校开展线上联动教学，拓展学生的国际视野。
锦智课程，激发创新潜能。学校引进并开设机器人编程、人工智能等科创课程，积极为学生提供科创实践平台，科创团队近三年在宁波市级以上竞赛中获奖30余项；打造“文锦大脑”智慧教学平台，构建“数据采集—智能诊断—个性干预”闭环系统，通过大数据分析实现错题精准管理、作业分层设计。通过虚实融合的教育场景与深度赋能的智慧支持，文锦书院正将“创新基因”深植于学生的成长脉络之中。
锦健课程，锤炼强健体魄。为全面提升学生的身体素质和健康素养，学校以“阳光体育2小时”计划为核心，打造“基础+特色+拓展”三级体育课程框架。根据学生体质差异分别开设足球、击剑、跆拳道等竞技课程和篮球、羽毛球、游泳等普及性项目。同时，建立“微笑小锦”心理成长驿站，开发“情绪魔方”“压力解码”等互动课程，并为毕业班学生设计“中考心理导航”系列讲座，以阳光心态迎接中考。
锦美课程，涵养艺术气质。学校通过多元化艺术实践与沉浸式文化体验，唤醒学生的审美感知力与创造力。为打造“锦瑟年华”美育品牌，学校成立口风琴队等艺术社团，校口风琴队多次获慈溪市、宁波市课堂乐器比赛一等奖。开设“自然而染”草木染课程，指导学生学习传统扎染技艺，并融入现代设计理念，不断提升学生“发现美、创造美、传递美”的能力。两个工作坊获评浙江省“美育之江”工作坊成果展示一二等奖。每年举办新年音乐会、个人画展，学生艺术素养显著提升。
锦创课程，深耕劳动实践。学校构建“三园联动”劳动教育体系，校内开辟“一分地菜园”，实行班级承包制。学生全程参与翻土、播种、施肥、采收等环节，结合科学课记录植物生长数据，撰写《校园作物观察日志》，被央视新闻报道。与达蓬山生态农场共建“田野实验室”，开展季节性农耕研学。联合社区开展“研假日”志愿服务，设定主题实践日等，让传统农耕智慧与现代科技思维碰撞，使劳动教育成为学生认识世界、改造世界的鲜活课堂。
织就家校社
立体育人网络
文锦书院坚持“教育即共生”的理念，整合学校、家庭、社会资源，构建全员、全程、全方位的育人共同体。
家校共育，双向赋能成长。学校成立“家长成长学院”，开设亲子沟通、青春期教育等课程，邀请中国家庭教育周刊主编、市妇联主席、市中小学生成长指导中心等专家开展家庭教育讲座，累计培训家长超5000人次。每月举办“家长开放日”倾听家长声音，定期开展“锦雅家长论坛”，邀请家长分享育儿经验。成立班级、校级家委会，参与食堂管理、课后服务设计等事务，加强建设家校命运共同体。
社会协同，拓展育人边界。学校加强与高校合作，发挥宁波大学园区图书馆慈溪服务中心的资源优势，不断满足学生优质阅读的需要。与古塘街道等社区联动，开展“绿书签活动”青少年护苗行动。与钱海军志愿团队结对，开展“微笑小锦”义工队爱心助力活动，看望“千灯万户”孤寡老人，让爱与感恩成为一种习惯。
智慧赋能，创新教育形态。学校注重教育形态革新，打造“文锦大脑”智慧平台，实现教学数据全程追踪、学业质量精准诊断。教师通过AI备课系统优化教学设计，学生借助个性化学习终端实现“一人一策”。运用物联网技术构建校园安全防控网，智能食堂系统实现营养配餐与浪费监控双优化，不断提升管理效能。
秉文脉而致远，乘大势以争先。从“一贯制”管理的系统革新，到“锦”系列课程的多元绽放，再到家校社协同的生态构建，文锦书院以“优质均衡”为舵，以“创新实践”为帆，在教育的浪潮中破浪前行。未来，学校将持续深化课程改革、优化师资结构、强化品牌辐射，朝着“长三角一流现代书院”的目标奋楫扬帆，助力慈溪教育高质量发展书写更加绚丽的锦绣篇章！
荣誉榜
全国钉钉AI数智教育
先锋校
浙江省标准化学校
浙江省大数据精准化教学
试点学校
浙江省健康促进铜牌学校
宁波市五星级党组织
宁波市智慧教育标杆学校
宁波市家长示范学校
宁波市课后服务实验学校
宁波市读书联盟学校
宁波市5A等级平安学校
宁波市智慧教育标杆学校
宁波市三八红旗先进集体
宁波市少先队成绩突出
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